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讀《100+80=生命》有感作文

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讀《100+80=生命》有感

《100+80=生命》一文是《最好的世界》這本書裏的文章。當我看到這個標題時,我也感到奇怪。100+80=生命?這根本不成立嘛。在數學上,100+80明明應該等於180。於是,我帶着這個疑問和好奇讀了這篇文章。

  當我讀完《100+80=生命》,所有的問題都迎刃而解了。原來100斤的小夥子是一個生命,80斤的老太太是一個生命,180斤的胖中年也是一個生命。100+80之所以等於生命是因為180斤的胖中年阻止了80斤的小夥子和100斤的老太太跳船救大家,而胖中年卻為了守護更多人的生命自己跳下了船,消失不見了。

  讀完這個故事,我為數學老師張茂德的死感到惋惜,但更多的是被老師那種精神、那種行為深深地感動。生命是如此的寶貴,而他,卻為了守護更多人的生命放棄了自己的生命,他的行為是偉大的。

  生命是美好的,可生活中卻有一些不珍惜生命、浪費生命的人。一些青少年朋友整日沉迷於網絡、遊戲之中不能自拔,致使學習成績一落千丈。甚至有的人受了不良信息的影響,鋌而走險,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路。這難道是熱愛生命的表現嗎?不,這絕對不是!

  生命就像曇,美卻短暫。但如果讓生命發揮價值那也是值得的“曇花一現”的。磚縫中頑強生長的小苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘;下半生殘疾但身殘志不殘的杏林子;雙目失明但仍然堅強的海倫凱勒。這些難道不是熱愛生命的表現嗎?是,這絕對是!

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓着它的石快,頑強地向上生長。人呢?一個人即使身體有殘疾,但他的意志堅強,向着目標努力奮進,那麼,他的生命將會得到無限價值。我們要珍惜生命,讓有限的生命發揮最大的價值;不要虛度年華,無所作為。

  重慶市武隆縣實驗國小:潘瑤瑤