篇一：網課那些事作文600字
辛梓萱
“作業提交好了，我該幹些什麼呢？”我盯着手機，突然想到：我可以自己給自己看作業啊！
我打開釘釘翻啊翻，終於看見了一項作業，我打算欣賞一下自己美妙的文筆，剛點進去我的笑容一下子收住了。拍的模模糊糊，有些字必須要細看才看得清，換句話説就是：這裏一處黑，那裏一道痕。
我心裏犯起了難，但還是硬着頭皮接着了看下去。第一段還好看得清楚，到第二段的時候我才發覺，字寫得太密了，只能放大看。但是如果放大的話，要一點一點的划着看，不久頭就會暈，對眼睛的傷害…那就更不用提了。更何況我才只看了幾段而已，老師就不一樣了，每天要看60多份，一份作業最少也有七八段吧，60多個人乘七是什麼概念？老師還不是一下就能閲完的，她還要等！等到九點多也毫不稀奇。
這時，再看試卷上的對勾和大大的“優”我心裏暖暖的，老師謝謝您！
撇了一眼桌上的數學書，一段回憶頓時湧上心頭。
數學老師發了碼之後，同學們陸續進了教室。開始上課了，一切都很平常，就在這時突然傳出了孩子的哭聲。
我一下子愣住了，老師，家裏還有小孩子啊！可是她怎麼哭了呢？難不成是午睡的時候被老師吵醒了嗎？正當我還沒弄明白事情的原因時，老師的一句話，讓我心頭湧上了一股暖流。
“抱他（她）去別的地方睡會兒，我這會兒上課呢上完我就去找孩子啊。”
我們心裏都明白：老師完全可以讓我們自己預習，而她去哄孩子睡覺，可是她卻決定給我們上課。老師不想我們學習落下一點，在自家的孩子與我們面前選擇了我們。
老師，感謝您們這段時間對我們的付出，您們辛苦了，謝謝您們！
篇二：網課那些事作文600字
王子鑫
不知不覺間，兩個月的網課時間悄悄過去，回憶這兩個多月的時光，有讓我收穫滿滿的事，有讓我感動不已的事……它們將成為我國小生活中最獨特的記憶。
還記得4月23日晚上舉行的家長會，那天晚上八點，我們一家端端正正地坐在電腦前，認真聆聽老師們的講話，我時而緊皺眉頭，對我現在的局勢感到擔憂；時而專心致志，努力地記住老師的話語。在這次家長會中，我收穫了很多，我更深刻的體會到了習慣的重要性，我們現在雖然在上網課，但我們不能鬆懈，我們正處於小升中的關鍵時刻，現在的自覺決定未來的成績，現在的真實決定今後的發展，現在的好習慣決定了我們每個人未知的前途。
開完家長會，我的大腦更加清晰，心中也有了更周到、更完美的學習計劃。一直為我發愁的老媽嘴角也微微上揚，不一會兒便和老爸討論自己的想法，總的來説，這次家長會給我們帶來了極大的收穫。
在這兩個月的時間中，不僅僅有收穫滿滿的事，還有讓我感動的事，一次英語課，我正在聚精會神地聽講，突然，畫面不動了，屏幕上只有老師的雙手。我還是頭一次這麼認真的觀察老師的雙手：這雙手上面零零散散的有一些皺紋，皮膚的顏色還有些發黃，看着這雙手，我既心疼又驚訝。老師的年齡並不大，她的手怎麼成這樣了？在我的印象中，老師的手是一雙光滑紅潤健康的手，我做夢都想不到竟然是一雙有皺紋的手。再回頭一想，這不就是老師辛苦教學的表現嗎？老師一人教兩個班，總計100多名學生。你自己寫一份作業，老師得判多少份作業？一年365天，老師的雙手一年得工作多少小時？老師為了提高我們的分數，經常給我們把作文、知識點抄在黑板上，每一次都密密麻麻的寫一黑板。老師的雙手怎不會有皺紋啊？想到這兒，我的眼角濕潤了，心裏湧進一股暖流，這是多麼偉大的師生情啊。
這兩個月的網課時光給我留下了無數回憶，他們將是我國小生活中最獨特的回憶
篇三：網課那些事作文600字
宋怡鍩
2020年的新型冠狀病毒讓我們的開學時間延遲了，不得已只能在家中上網課。但在網課中的那些事讓我難以忘記。
窗外的天陰陰的，幾朵灰色的雲緊緊地聚在一起。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣鈴聲響起——語文老師發起了視頻會議。進去後，老師説：“拿出課時練，我們講課時練。”
這時老師問了一個問題：“從什麼這兩句詩我們能體會到織女因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情？宋怡鍩。”我立馬開麥回答了這個問題：“終日不成章，泣涕零如雨。”本以為就這樣完了的時候，可誰知老師不按常理出牌。
“零”是什麼意思？”老師又拋出了一個問題。這下我原本要關麥的手停住了，腦子裏只剩一片空白。什麼？零？是什麼意思？背了嗎？是啥？一連串的問號擺在了我面前。
“快點兒，問你吶！”老師的聲音傳進了我的耳朵裏。我的心收緊了，臉上燙燙的，手不由得微微抖着。“是……是……零是……”連聲音也顫顫巍巍的。
“終日不成章”是一整日都沒織出紋路，沒織出花紋是因為……既然……就得流淚……淚……是……哦！“零”是落下的意思。”我急忙答到。“嗯，“零”是落下的意思。”老師回到。我舒了口氣。
還有一次更為尷尬的。那次老師開的是直播，老師讓我連麥，同意後，我胸有成竹地説出了答案，因為那道題答案筆記上都寫了。答完後老師滿意的説道：“好，我結束你。”就當我滿懷欣喜時，老師來了句：“哎？怎麼結束不了你？”
What？聽到這兒我的臉立刻冷了下來。結束不了？別騙我？我仔細看了看，啊！老天為何如此對我？即使我心裏再不滿，也還是要微笑面對老師啊。
一瞬間我在那兒成了全班注意的焦點，天知道此時的我多麼希望老師的網斷了。最後還是我結束了連麥。
這兩件事紮根在了我的記憶中，當時覺得是緊張，是尷尬，一回想確是感慨和愉快。因為這是我離國小畢業最後一個多月的時光與記憶。
網課中的那些事，一定會成為我國小生活中記憶最深的事，抹也抹不掉。
篇四：網課那些事作文600字
劉宇涵
由於新型冠狀病毒的蔓延，我們只能在呆在家中，學校為了不耽誤我們的課程，開展了網課。網課中，那一個又一個難忘的瞬間，彷彿放電影般，浮現在我腦海中。
那天，陽光明媚，湛藍的天空中飄着棉花般的雲朵，微風拂過我的臉頰，十分清爽。我整理了書本，坐在書桌前，擺好手機，調好鏡頭，開始上語文課。在老師讓我們背誦作者時，我雙手拿起書，正在大聲背誦時，突然，我一抬頭髮現屏幕上的人都卡住了，聲音也停止了，我撥動着手機，可它一點反應也沒有。
天啊，這是怎麼回事？網為什麼連不上了呢？難道欠費了嗎？這怎麼一直不行呢啊？我該怎麼上課啊？我四處張望。到底是咋了？我看到一旁的電源，才發覺家裏停電了。天吶，這麼關鍵的時候居然停電了，可沒網了呀。我的手機流量也不多了，該怎麼辦？
我的心裏好像有着一隻小兔子，怦怦跳個不停，我的臉發燙，手心裏冒着汗珠，時間好像停留在這一秒似的，周圍的空氣凝固着，連氣都不敢喘。拳頭緊緊的握着，目不轉睛的盯着手機，汗水浸透了我的衣衫，我的雙腿顫抖着，不聽使喚。我立刻點開流量，這才恢復了原狀，我鬆了口氣，還有30分鐘，加油！
平靜了十幾分鍾後，突然又發了一條信息。流量提醒，完了，這電也來不了了，希望早一點下課，要不我這就要欠費了。可老天就像在故意刁難我，時間好像停在那兒不動了，無數個1分1秒在我的腦海中閃過，一條又一條的信息發來，我的心一下子提到了嗓子眼，屏住呼吸。“下課！”老師終於説出了這句話。我一下子關了流量後，幸好沒欠費！
同樣數學課上那件囧事，也讓我哭笑不得。我端正的坐在位子上，聽着老師講課，老師讓把答案寫在互動面板。我急忙打開一個數字，一個符號的打着，可誰知道，我伸過胳膊，去拿草稿本，結果碰到了按鍵，把消息發了出去。完了完了，我怎麼給發出去了呢？天！希望老師不要注意到！不要為難我！我雙手合十，向上天祈禱着：“不要看到，不要看到。”
可往往是願為老師還是看到了，説了我幾句。我低下了頭，我怎麼就發出去了呢？下次一定要注意，不能掉以輕心。
在之後的日子裏，一定要努力學習，認真聽課。回想着網課那些事，我的嘴角上揚，露出了笑容。
篇五：網課那些事作文600字
王亦謙
2020年，新冠狀病毒突然爆發，以猛虎下山之勢從武漢向全國蔓延。“網絡上課”便成為了我們新的學習方式，同時也發生了不少的事兒。
第一天開始上網課，老師對許多功能還不瞭解。數學老師直播上課時，忘了同學們正在被禁言。老師將精心準備的幻燈片放到屏幕上，為我們把這些難題一一講解。講完後問我們聽明白了沒有，聽懂的扣一，沒聽懂的扣二。可過了許久，字幕上連個渣渣兒都沒有。老師瞬間怒了，把聲音調高了近百分貝，訓斥着我們。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。老師漸漸平靜下來，可是卻得不到一丁點兒的回覆。那時，老師恨不得把我們撕成碎片。可我們呢？啞巴吃黃蓮——有苦説不出啊！
要説起直播，學生們恐怕比老師還要厲害。這不，直播開始後，右下角冒出了個點讚的功能。幾個搗蛋的同學看到後手癢癢了，情不自禁就開始點贊。要是一兩次也算了，可是他們一而再，再而三三的，還明目張膽的在裏面閒聊起來。一節課下來點贊數量經有了一萬六千之多。最令人氣憤不已的是直播過後都找不出他們是誰！
除此之外，老師對我們的付出也是無比之多。數學老師上網課時，網絡十分的不好，為了能給我們上網課，竟然把電腦端到陽台上去。想想陽光的刺眼，烈日的炎烤，而且時不時還伴有孩子的哭聲，老師的咳嗽。但老師呢？卻依然堅持下去，依然堅持給我們上課。
網課的那些事，讓人好笑，讓人慾哭無淚，讓人感動。也就是網課給我們帶來了不一樣的課堂體驗。
篇六：網課那些事作文600字
孫卓然
自從開始上網課以來，就發生了各種各樣的事
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師打來了釘釘電話，我拿起手機接通了視頻電話，開始上課了。
人還沒到齊，我忽然聽見了一個奇怪的聲音，誰唱歌沒關麥？還唱的那麼大聲？聽着像是雷子奧，是他的聲音，我偷偷的抿嘴笑。
過了一會兒，雷子奧竟然還沒有察覺到它自己沒關麥，還在唱！教室裏鴉雀無聲，連老師，都沒再説話，只留雷子奧一人在唱歌，唱的歌還跑調了，場面一度尷尬。
哈哈哈，真是笑死我了，我趕緊捂住嘴巴，儘量不出聲，我的眼睛可眯成了一條縫，身子止不住的上下顫抖，臉都給憋紅了，可嘴裏還是不時漏出點聲音。
他怎麼還不停止唱歌，還沒發現開着麥，實在憋不住了，我就放聲大笑了起來，老師也説話了：“雷子奧，快把麥關上！”魔性的歌聲這才沒了。
哈哈，有趣，有趣，實在是太有趣了。但上網課的時候也有讓我緊張的事。
語文課上，老師要抽查背誦了，她不斷地切換着視頻頁面，我心裏默默的想，千萬不要是我啊！
我緊緊的咬住嘴脣，好像快要要出血一樣，目光一刻不離屏幕，把拳頭握得緊緊的，我的心砰砰的跳着，跳到彷彿要把我整個人都給震起來，背上的虛汗直往外冒。
不好！老師的鼠標停留在我的頁面上了，不會要抽查我吧，天啊！千萬不要是我呀，可無論我怎麼想，老師的鼠標還是停留在我的頁面上，完了，這回可是完了，老師肯定要抽查我了，雖然我會背了，但是萬一我一緊張忘了怎麼辦？我的腦子瞬間一片空白，什麼也不敢想了。
老師的鼠標又漸漸挪開了我的頁面，叫了別人。太好了，老師沒有叫我，真是嚇死我了，我鬆了口氣。
上網課期間可真是發生了不少事，有開心的，有緊張的……這些事情更加充實了我的網課生活。
篇七：網課那些事作文600字
續陳熙
2020年突然爆發的新型冠狀病毒使我們不得不改變了上課方式——在網上上課，而在這期間，也發生了許多趣事。
“叮咚”數學老師發了一張上課的二維碼，我掃描後，立刻進入了教室。“五個，十個，30個……”教室裏的同學越來越多，離上課的時間也越來越近。“六十一個人”看着教室裏的人齊了，我急忙挺直腰板，準備上課。
“來，同學們，開始上課。”老師清了清嗓子，開始講課，“這道題挺簡單的，咱們讓馮XX來講。”
我握住筆，做好了聽講了聽講的準備，五秒鐘，半分鐘，整整一分鐘都過去了，卻還不見馮若森的蹤影。我皺緊眉頭，怎麼？馮XX怎麼不出聲音了？
“咦？”老師連續點擊着鼠標，“學生不在教室。”什麼？這上面明明顯示着六十一個人都在教室裏啊。這是什麼騷操作？手機在教室，人不在？不可能啊，此刻的我滿臉問號，這位“大神”可真是“厲害”啊！為了不上課什麼都能幹的出來。
無獨有偶，數學課下課後英語課又開始了。我們班有些人可是出了名的不愛上英語課，誰知道他們又會出什麼幺蛾子。
“嗡——嗡——”釘釘的視頻會議又開始了，我接通電話準備上英語課，英語老師為了讓我們好好上課也是操碎的心，上課前總要隨機抽查點名。
“王XX。”英語老師喊到。
無人迴應。
“王XX！”英語老師再一次喊到。
還是無人迴應。
“王XX！”英語老師一字一頓，生氣地叫嚷到。
“王XX到。”王XX好似故意挑逗老師似的，在老師生氣的時候再回應老師。
“那你讀一下第十一課的課文吧。”
無人迴應。
場面有一些尷尬，我握住拳頭為王XX揪着心：她怎麼回事怎麼不迴應老師了？倒是快點讀課文呀，老師和全班同學都在等他呢。
“王XX！”老師的怒氣已經到達了頂點。
依舊沒有人迴應老師。
What？這又是什麼操作？難道她的耳朵有屏蔽話語的功能？我咂了咂舌，為了不上課，這些“大神”可真是費勁了心思，不過，老師們也不容易，我們不能總讓老師操心，學習是自己的，受益的也是自己，那我們何樂而不為呢？
各位“大神”，你們還是把技能用到學習上去吧。
篇八：網課那些事作文600字
雷子奧
2020年新冠病毒橫空出世，考慮到大家的安全，學校不能正常開學，為了不影響學業，國家決定以網課的形式開展教學，在這期間發生了很多事兒……
有趣一堂課
春日的太陽彷彿有魔力一般，使人昏昏欲睡。午後第一節數學課，同學們都無精打采，數學老師聲嘶力竭地在屏幕前大聲講着課，時不時提出一兩個問題，可評論區卻無一人迴應。
突然評論區彈出一條信息，是李可心把答案打出來。“李可心同學非常棒！我要給她一個大大的獎勵”。就在此時，一個金燦燦的東西出現在屏幕中央，哇！原來是一個巨大的獎盃，它散發着金色的光芒，下面打着五顏六色的綵帶，獎盃上還寫着李可心的名字。“誰要回答出一個問題，我就給他發一個同樣的獎盃。”一聽這話，同學們都來了勁兒，想想看，一個華麗的獎盃上刻着你的名字，展現在大家的眼前，多帶勁！
同學們一個個像打了雞血，個個情緒高漲，開始認真地捕捉老師提出的每一個問題，一聽到問題便飛快地思考，然後快速的打出答案。
很少發言的我也來了興致，將耳朵豎的如同天線寶寶，整個人處於一級戒備狀態。問題一提出我的大腦就快速地旋轉，迅速地給出答案，兩根手指飛快地將答案寫在面板上。
同學們你爭我奪，互不相讓，評論區異常活躍，我愈戰愈勇，和同學們一較高下，40鍾後我竟得了四個大獎盃！下課了我還意猶未盡。
這堂課，可真有意思！
特囧的堂課
中午，小酣一覺的我分外迷糊，咕咚咕咚喝了一大杯涼水後感覺好多了。這時手機釘釘裏傳出比“郭語”還動聽的鈴聲，我只好拎起手機回到書桌前。
我打開桌面，感覺還是有有些沒精神，於是我決定高歌一曲給自己提提神。
畢竟還沒有正式上課，高歌一首也是沒有問題的，我捏了捏嗓子，怒了努嘴，擰着眉毛，裝出一副比較酸傻的動作，故意改成“加菲貓”的嗓音，鬼哭狼嚎地“唱”了起來。
唱着唱着，我發現我手邊的小話筒綠色光芒一閃一閃，閃瞎了我的眼睛，我瞬間倒地，我的人設，如一塊玻璃，成了渣……我的天啊！我竟忘了關麥。
評論區裏孫澤宇打出了壞笑，我彷彿看見他眯着眼，咧着嘴，幸災樂禍的傻笑的樣子……
丟人了，丟人了，想想全班同學此時怪異的表情，我大腦一片空白，停止了思考，臉上寫滿了囧字。
網課那些事，頗令人回味！