擁擠劇場內，紅色幕布前，拉起夥伴還滴着汗水的雙手，朝正前方恭敬地鞠九十度標準深躬，聽着觀眾的掌聲，就如同左胸膛內不停跳動的心臟一般響亮。舞台上的燈光太刺眼，內心的激動也再無法抑制，直教我們眼角模糊。
踏入國中第一個期末，懵懂而慌亂地上交各種課業報告，展示活動成果，接受老師嚴厲的批評教導。也就在這種時候，望着羣羣面容憔悴的同學不斷抱怨着走出校門，我們只得無言地換上冰冷的演出服，踏上蹩腳的皮鞋，忍着腳上如磨刀般被鞋幫摩擦的腫皮，搓搓被地下排練室凍僵的雙手，握着一張張佈滿摺痕的破舊劇本。在眾多夥伴目光下一遍一遍重複滑稽的動作，剋制着自己明明還是個懵懂少年卻要深情吐出句句拗口而老成台詞的羞澀。排練的是喜劇，等到最後，自己卻排的怎麼也笑不出來。
顯然，那是段艱苦的日子。記憶中很深刻的是，飾演男主角的那位弱不禁風的學長，為了排練劇中一幕，被我們皮鞋踢了那麼多次。聽到他母親的抱怨説他坐久了便會被酸楚包圍，看到的聽到的卻是他爽朗笑容和一句句“沒事，沒事。”當然團隊中絕非他一人受苦。有學姐為了適合劇中人物的性格，硬是學會了跆拳道，也有朋友為擠出兩滴淚水，直直盯着舞台上方耀眼的聚光燈……回想這段日子，也算懂得母親兒時常嘮叨的那句“台上一分鐘，台下十年功。”
顯然的，那也是段迷茫而堅定的日子。不知是第幾次失誤，老師終於失望至極，急淚奪門而出。那時，我們慌張，害怕，卻仍在拼搏，團體一共二十二人，每人都有自己的安排，卻無一例外地留了下來。首先平靜下來的學長卻眼中也還留着剛剛着急而流下的淚，卻努力讓自己安靜了下來，他們指導着學姐，也親自安撫每一位學弟學妹。排練室沒有燈光，我們便打着手電，揮舞着手機打亮每一位揮灑拼搏汗水的堅強身影，照耀每一位驅趕着恐懼追趕着決心與希望的稚嫩臉龐。夜幕將至，我們也終於癱倒在冰涼地板上。
劇場內滿是觀眾。那有我們認識的，我們未曾謀面的；為捧場而來的，為藝術而來的。加油，加油，加油！我們挨個將手疊在學長學姐的手上，拼盡全力用顫抖的聲音喊出這六個字。
他曾經很膽小，但現在他大方地講着傳奇故事；她曾經很害羞，但現在她繞着舞台飛舞跳躍；他曾經有些口吃，但現在他流利地告訴觀眾們那個神奇國土的奇妙；而曾經總忘詞的我，享受着來自四周的掌聲。
謝謝！謝謝！謝謝！我們在幕布後吶喊。謝謝音響燈光和觀眾！謝謝堅持的我們！謝謝這段艱苦的日子！