篇一：我學會了下圍棋作文三年級
一黑一白兩種棋子，小小棋盤圍出智慧；一步一子數種技巧，黑線交叉延伸萬物。人生如棋。
——題記
或許我與圍棋的確有緣吧，我八歲剛接觸圍棋時就有説不出的親切感，彷彿它是一個多年未見的好朋友。總之我當初就愛上了下棋，接下來我來介紹我在棋壇的“過關斬將”般的歷險吧！
初來乍到學習圍棋
當我懷着濃厚興趣來到了圍棋教室，開始了圍棋基本功吃子。吃子長話短説就是雙方比賽吃對方的棋子，哪方先吃掉對方一定量的棋子哪方勝。我一路拜師學藝，學會了“扭羊頭”、“雙叫吃”等基本殺棋小技巧，我也表現十分出色，有連勝四十七局的壯舉，在這個圍棋班造成了不小的轟動。不過這棋有勝必有輸，我也有過輸棋，輸了常常哭鼻子，但輸的棋漸漸多了我也習以為常了，學會了“勝不驕，敗不餒”。
一路拼搏圍起地盤
經過漫長的一路拼搏，接下來是更難、思考需更周密的圍地盤了。這圍地盤可奧祕甚多，吃子已經不再重要，這已經是黑白兩棋之間的地盤與拼殺為主了。有一次我大戰一位級別比我高一級的高手下棋，此時我的技巧與圍地盤的實戰積累也不少，我執白他執黑，我們一通基本佈局後，我先發制人，去他邊上搶地盤，他也不怕，一頓壓制逼迫我回大本營。隨後，他脱先幾手，我看地盤小也不去管了，一個點三三把他角掏去了一塊。之後就是對殺與防守，我與對方在一塊大龍對殺僵持不下，哪方若活哪方就勝，我發現他下錯了一步，又利用我方地形一通亂打吃掉了對方大龍，結果當然顯而易見，我勝。
可攻可守我作用大
我和圍棋同學喜歡共同大戰老師。我可攻可守，和同學配合相當不錯，但之中我們也總是會有失誤，況且老師級別高，我們總是難以應對。不過我們一路升級學技巧，從老師讓我們十子勝降到了讓我們七子就勝，果然努力盡管有時看似“沒用”，實則終究會使你一鳴驚人。
圍棋裏的感悟
一番棋盤，二人對坐，三番對弈，四方棋局。這圍棋靜似微風拂面，暗藏一招一試；動如十軍萬馬，卻帶智慧認真。“黑白，誰能用入玄千回生死方圓”，圍棋就是道理、知識、計算的結晶，是花中的香，燈中的光。人生如棋。
篇二：我學會了下圍棋作文三年級
去年暑假，媽媽問我：“兒子，你想不想去上圍棋班？媽媽看你在家裏自學圍棋很勤奮，也很認真，打算帶你去圍棋班上幾節專業課。”我一聽，開心得一蹦三尺高，連想也沒有想就答應了。
平時在家我總是拿着一本圍棋書，不厭其煩地天天抱着它看。一段時間過後就有一點兒理論基礎了。因此，我還想去找老師教一教，我很願意去圍棋班接受專業老師的指導，讓我的棋藝“更上一層樓”。
剛到圍棋班，我就看到同學們在對弈，老師則在旁邊耐心指導。同學們臉上的表情可以説是“千奇百怪”，有的眉頭緊鎖；有的一臉輕鬆；還有的一臉茫然。這時，一位同學走過來對我説：“你好，同學，我們兩個下一盤棋吧！”
於是，我和他找了一個空位，開始下棋。由於對方接受了專業訓練，所以我經常處於被動狀態。不好！他吃掉了我一塊重要的棋，怎麼辦？難道我要輸了嗎？我心想着。過了一會兒，我完全處於下風，本以為局勢已定，但我不慌不忙地堅持着，認真觀察他的棋局。
突然，我找到了他的弱點，開始進攻，打得他猝不及防，太好了！我殺死了他的重要的一步棋了。
最後，我信心大漲，成功反殺，連我自己都不敢相信。後來，我的棋藝在老師的指導下以及自己的堅持下突飛猛進。
下圍棋讓我懂得了一個道理：“不論做什麼事情都要堅持，只有堅持才能把一件事情做得更好。”