燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但國小時光過去了，就再也回不去了。假如時光可以倒流，我真想再做回國小生……
假如我再做回國小生，我將和朋友們友好相處。小時候，朋友們需要幫助時，我往往坐視不理、袖手旁觀，極大地傷害了朋友間純真的友情，現在長大了才知道友情的珍貴，可再也回不去了，對此我十分遺憾。俗話説，贈人玫瑰，手有餘香。假如有機會再做回國小生，我一定注重友情樂於助人，當朋友或同學需要幫助的時候，將毫不猶豫地伸出援助的雙手。
假如我再做回國小生，我將加倍尊敬老師。記得一天下午，班主任老師在教室批改試卷，一篇一篇地欣賞着我們的“傑作”，當看到我才考了68分時，她大驚失色，立馬通知我課後到辦公室説明情況。看到老師怒髮衝冠的樣子，我有些不以為然，不僅不誠懇檢討自己，反而言語頂撞：“老師，您又不是不知道，這段時間，我一直在參加舞蹈比賽，還在省裏獲得了第三名呢。跳舞費盡了我的心血和汗水，學習成績下降不足為奇，您就不能體諒一下我嗎？”聽了我的話，老師站在那裏，半晌一言不發，只輕輕地揮了揮手，讓我回到教室。現在想起來，老師當時恨鐵不成鋼，一定特別傷心，而我卻渾然不知。今天，我向您深深地道聲對不起，讓您失望了。假如能再做回國小生，我還想當您的學生，一定加倍努力，用優異的成績回報您對我的愛護。
假如我再做回國小生，我要將所有的精力都投到學習上。以前上課的時候，我的思想總是喜歡開小差，對老師講的內容一知半解。不愛舉手回答老師的提問，不願和同學討論學習問題，一心只想課後和同學們玩樂，結果導致課沒聽懂，做家庭作業時抓耳撓腮，現在想起來悔之晚矣！若有機會再做回國小生，我一定不虛度光陰，珍惜每一節課，上課認真聽講，勤做筆記，課外熱衷閲讀，不斷拓寬自己的知識面，做一個德智體美勞全面發展的好學生。
光陰迅轉，日月如梭。再過一個學期，我就要告別童年進入中學了。從小到大，一路走來，懵懵懂懂的，國小生活充滿了酸甜苦辣，也留下了不少遺憾。如果我再做一回國小生，我一定讓國小生活變得多姿多彩。