篇一：一個有魔法的文具盒作文三年級
劉宸灝
小明有一個特別不好的習慣——不愛護文具。下課了，他把筆隨手一丟，不管那筆掉到哪兒了。有時掉到地上被人踩了，他也不心疼。
文具盒看不下去了，他就找了書包大王請求幫助，書包賜予了文具盒魔法力量。文具盒欣喜若狂地跑回去，告訴了大家這一喜訊，大家異口同聲地叫道：“萬歲！”
第二天，小明又帶着文具盒上課，“叮叮”下課鈴響了，他又把水筆往後一扔，跑去玩兒了。文具盒施展魔法，“叮”的一聲，水筆被救上來了。文具盒暴跳如雷地説：“叫你不愛護文具，看我怎麼整你。”它又把所有文具隱身。第二節課，小明回來了，這節正好考試，小明發現文具全沒了，他這才意識到了自己的錯誤，他抱頭大哭。文具盒有點同情他了，又把隱身解除了，小明發現文具回來了，急忙寫完了試卷。
從此以後，小明再也不亂丟文具了，他還和文具盒一起幫助了許許多多的人。
篇二：一個有魔法的文具盒作文三年級
潘子欣
我有一個有魔法的文具盒。
這個文具盒裏有一支筆。這支筆用它畫出什麼就會變成真的，有東西壞了，只要隨便一劃就可以變回原樣。
這個文具盒裏有一塊橡皮。這塊橡皮可以擦掉任何不滿意的東西，就連人臉也可以被擦得乾乾淨淨。
這個文具盒裏有一支圓規。圓規可以畫出任何圖形，愛心形、正方形、長方形……還可以隨意變出各種各樣的圖案，顏色任您選擇。
這個文具盒裏有一根尺子。這根尺子，可以切斷任何東西。但對人體沒有任何危害，不僅可以用來學習，還可以用來做家務。
這個文具盒裏還有一盒筆芯。這個筆芯寫完了可以再長出來，看上去就是平平無奇的一小盒筆芯，其實它的數量是無窮無盡的。
我有一個有魔法的文具盒，可以拿出任何東西，如果你有一個有魔法的文具盒，它能做什麼呢？
篇三：一個有魔法的文具盒作文三年級
劉赫鑫
一個文具盒被女巫施了魔法後，有了靈性，飛到一個學習不努力，成績也不好的男孩子家裏。
男孩子帶着文具盒去學校，正好語文考試，可他沒複習，心想：這次肯定要考砸了。可當他拿出黑筆後，黑筆竟然自己打開蓋子，在試卷上“沙沙”地寫了起來，他自己卻開起了小差。第二天卷子發下來後，竟寫着大大的鮮紅的“100分”他激動萬分，一下課就飛回家，媽媽高興地説“你真棒，終於考出了好成績。”有了這個文具盒，他的作業做得又好又快，老師也常常誇獎他。
不久，老師和同學都認為他變成了學霸，天天讓大家以他為榜樣。好景不長，筆芯沒水了，他換了一根筆芯，可筆芯是神奇黑筆的動力，換了就沒有魔力了。在下一場考試中，他發現筆不動了，只能自己寫，結果好多題不會，考得一塌糊塗。試卷發下來後，媽媽把他大罵了一通，老師也對他很失望。他的成績一落千丈，但是他的作業還好，因為用的是鉛筆。可不久後，鉛筆被削筆刀削沒了，作業正確率也變差了，他的成績又成了原先的樣子。
他終於知道了學習的重要性，現在還來得及，該發奮讀書。日積月累，他漸漸地變成了真正的學霸，成績一直名列前茅。保存在文具盒裏面的女巫意念對他説：“你終於好好學習了，文具也會重新有魔法的。”“不！我靠。我自己也能變得聰明。”
從此，他加倍努力，變得越來越聰明瞭，再也不需要有魔法的文具盒了。
篇四：一個有魔法的文具盒作文三年級
連丞儀
在一片森林裏住着一隻小狸貓，他叫做廳廳，他是森林裏最瘦最小的一隻小動物，因此小動物們都不陪他玩，還欺負他。
這天廳廳悠閒地在森林裏走着，突然他看見了一個文具盒，他撿起文具盒説：“反正沒有人陪我玩，就在這裏畫畫吧。”他拿出鉛筆在紙上畫了一棵大樹，忽然一道白光閃過，小狸貓的面前竟然多了一棵大樹。小狸貓明白了，這是一個有魔法的文具盒呀。
第二天，小狸貓又來到了森林裏。半路來了一隻獅子，獅子惡狠狠地説：“你這小東西還敢出來，我要是你早就挖個地洞藏起來了。”這時，小狸貓在紙上畫了一隻獅子，接着擦掉了利爪和牙齒。獅子沒了利爪和牙齒嚎啕大哭，小狸貓拿出一根棍子把獅子趕走了。
小狸貓又遇到一隻老虎，張開血盆大口説：“你這小東西還敢出來，我現在就把你吃了。”小狸貓又畫了一隻老虎，用箭頭指向螞蟻，老虎變成了一隻小小的螞蟻。小狸貓得意洋洋對他説：“你現在吃不了我了。”
有了這文具盒，小狸貓晚上睡覺都笑嘻嘻的。
這天一出門，一個魔法師對他説：“小狸貓快把文具盒還給我！”廳廳就是不給他，魔法師把廳廳變成了一隻小臭蟲。廳廳知道錯了，他向魔法師道歉，魔法師原諒了他。後來在魔法師的幫助下，他把動物們都變成了原樣。
從此他每天堅持鍛鍊，變得又高又壯，再也沒有小動物來欺負他了，而且他還交了許多的好朋友。
篇五：一個有魔法的文具盒作文三年級
莊湧喆
有個文具盒被巫師施了魔法，從此所有的文具在那個文具盒裏都會變得有生命會説話。
有一天，我聽見了文具盒裏的爭吵聲。筆蓋叉着腰説：“我最偉大了，我可以保護筆頭，如果沒有我，筆頭就會磨損得不成樣子。”
筆殼不屑一顧：“我才是最偉大的，如果沒有我，恐怕人們就握不住筆，再也不能寫出好看的字。”
筆芯輕蔑地説：“你們説的都不對，我才是最偉大的，如果沒有我，人們也寫不出字。”
我在旁邊聽得清清楚楚，忍不住説道：“你們不知道嗎？人外有人，山外有山，沒有人是最厲害的，只有團結互助才能變得越來越好。”
他們聽了慚愧地低下了頭。從此大家都努力地工作，默默地幫助小主人。
篇六：一個有魔法的文具盒作文三年級
房妙恩
每個人都有自己的文具盒，我希望未來有一個會魔法的文具盒。
這個文具盒是木頭做的，可以自由設定大小和寬窄。文具盒上還雕刻着精美的圖案，有的雕刻着相互纏繞的牽牛花，有的雕刻着春意盎然的景色，有的雕刻着男生喜歡的英雄拯救世界的場景……當然這文具盒色彩也十分豐富逼真，可以變出任何你喜歡的顏色。
文具盒也有許多功能。第一個功能是如果東西不小心掉在教室的地板上，它就會浮上來，回到桌子上。第二個功能是文具盒裏都會配備兩根鉛筆，一根鋼筆，還有紅筆，尺子，記號筆。文具盒裏的東西也設定了功能，如果你文具盒裏面的東西掉了，別人誤拿了，它就會跳出你的名字，這樣就不用擔心東西不見了。第三個功能是文具盒還會解答疑惑，如果你有不會的題，只需要拍拍文具盒，它就會耐心地給你分析題目。
你覺得這文具盒是不是又美麗又神奇呢？