上課了，王老師在黑板上寫了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什麼要做操呢？做什麼操呢？是誰做操呢？還有，在哪裏做操呢？
就在大家紛紛猜測的時候，老師公佈了答案，她要我們在教室裏做操，做廣播操。哈，第一次在作文課上做廣播操，我感到特別新奇。
老師先請了三位小朋友來到講台前。他們是小恆、小王和小周。開始喊口令了：“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因為她面帶微笑，還站得筆直筆直的。小王的動作很敏捷，口令一發出，她就馬上反應過來了。我覺得小王做廣播操肯定也是最好的。我支持小王。（對小王的細節描寫讓讀者明白了“支持小王”的原因。）
三位小朋友在講台前一字排開，他們聽着口令，開始做廣播操了。小王果然是三位同學中的贏家！雖然與男同學相比，她的動作還不夠有力，但是她特別認真。小王不要驕傲哦，繼續努力，加油！
接下來是大家一起做廣播操了。聽着老師的口令，我動作有力，把每個動作都做得很到位。
這堂課很有意思，我還覺得寫寫作文、做做操，能讓自己放鬆，能把課上得更好。