“老師教我學文化，一點一滴都記下；老師教我學本領，再苦再累也不怕；老師的工作多辛勞，把智慧的種子都播下；九月十日教師節，我把鮮花送給他！”這是我很小的時候學過的一首兒歌，當時並不知道其中的深意，後來知道了，每年的九月十日是教師節，這是獻給尊敬的老師的！每逢教師節來臨，我們都會送給老師一些小禮物，看到老師們高興自豪的樣子，真羨慕啊！我還偷偷的設想過，如果我長大了也成為了一名老師，我的學生們在教師節那天會送我什麼小禮物呢？哈哈！多驕傲啊！
以往，學生們把利用課餘時間做的小賀卡、小手工、小花束，小畫報、小筆筒送給老師，傳達着對老師的尊敬和熱愛！現在，學生家長把銀行卡、購物卡、美容卡、健身卡送給老師，想讓老師對自己的孩子多加照顧！
以往，學生們互相討論的是自己的禮物花費了多少課餘時間，多麼有創意！現在，學生們互相互相攀比着家長送的禮物多麼貴重，多麼上檔次！
這還是我向往的那個教師節嗎？
可現在，教師節禮物似乎已經失去了它本身的意義了。我鄰居家的大哥哥説他們班有些同學送給老師的都是好幾百元的保養品，還有玉蘭油系列的化粧品。
以往，學生們在教師節那天，面對面的把自己精心準備的小禮物送給老師，然後圍着老師又説又笑，快樂無比！現在，學生家長把禮物層層包裹起來，又精美又時尚，晚上送到老師的家中，儘管自己節衣縮食；
以往，老師們接到學生們的禮物後臉上洋溢的是甜蜜歡暢的笑容，是那麼滿足，那麼開心！現在，老師們接到學生家長的禮物後，滿臉的無奈與不自然！
為老師設定節日，體現了國家對教師的尊重；學生們在這一天送給老師禮物，傳達的也是濃濃的情意！如果教師節被人們過成了“貴重禮物大比拼”的話，那不僅是對節日意義的扭曲，也褻瀆了聖潔的教師形象！難道老師們是為了得到家長的禮物才從教的嗎？真希望那些讓教師節禮物變味的人們好好反省反省，讓教師節禮物迴歸本意，不要再繼續變味了！