篇一：平凡人物作文500字
你，不平凡
張銘睿
只要能培一朵花，就不妨做會朽的腐草。
——題記
平凡的一滴水，能匯成浩翰的大海；平凡的一棵樹，能組成茂密的森林；平凡的一塊石，能壘成巍峨的高山。“一”固然平凡，但是沒有了“一”，又何來“千”“萬”。
生於平凡，做不平凡的事。那個晚上，下鄉歸來的張偉在忙碌一天後，來到了單位會議室觀看節目。節日播出後，同事朋友的祝賀如期而至，而他本人卻感到內心很平靜。
艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋。自擔任達州市渠縣扶貧和移民工作局局長以來，張渠偉為渠縣130個貧困村脱貧和整縣摘帽貢獻了健康和熱血。常年熬夜和超負荷工作，使張渠偉患上了嚴重的“耳石症”和“青光眼”。但在住院期間，他曾3次拔掉輸液管偷偷回到了工作崗位。
最嚴重的時候，病情迫在眉睫。醫生曾要求他立即住院，接受手術治療，否則就有可能失明。可是他卻説：“沒時間住院啊，能不能先利用藥物保守治療？”帶着幾個月的藥物、張渠偉重新開始了繁忙的工作，而這讓他分身乏術，連複查都是通過電話聯繫，讓醫生根據口述開藥。
很快，他真情的付出得到了回報。渠縣四年共減貧136610人，貧困發生率從12。1%降到0。6%。
這一條扶貧之路，張渠偉走得辛苦，卻依舊堅定。在這個沒有硝煙的戰場，他負了傷；但在這個泥濘的大山，他走出了路。
“我慢慢相信，每一個活過的人，都能給後人的路途添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許是一支含淚的蠟燭。”而張渠偉就是一把火炬，燃燒了自己，照亮了整個人間。
篇二：平凡人物作文500字
危蕭倩
光暈的燈光照射在街邊的垃圾桶上。
夜暮時分，我走在大街上，一陣秋風一陣涼，只覺得有些涼意，不由得裹緊衣服，朝家走去。兩三點黃暈的光，托出一片安靜而和平的夜。我頓住身子往回跑，那垃圾桶邊被收拾得乾乾淨淨，連垃圾桶都彷彿被擦過，空氣裏沒有一絲異味，我感到十分詫異。垃圾桶邊的兩三片落葉隨風捲起，我好像看見了人生中最美的笑容。
我走在大街上，和煦的微風迎面吹來，空氣裏瀰漫着甜醉的氣息。我百無聊賴地踢着石子，一下又一下。眼睛可不安分，朝四周東張西望，尋找着什麼，便見一塊地方人頭攢動。
“哎！讓一讓”好不容易擠了進來，卻只見一個瘦小的老頭。他的眼窩很深，雙眼無神，目光呆滯。頂着一頭“蓬草”。歲月也在他的臉上留下了痕跡。身着一破舊不堪的棉衣。他站在垃圾桶邊，在幹些什麼。我不免有些失望：“切，有什麼好看的，不就是一老頭兒嗎？”
他，是一個拾荒漢。
正當我感到無趣，將要離去的時候。他的下一個舉動正好襯托出了我愚昧的嘴臉。他伸出他那飽經風霜的手來。正是一雙粗糙笨重的手，它拾起了一個易拉罐，小心翼翼地扔進了垃圾桶，彷彿一個孩童對待自己心愛的玩具，直到乾淨為止。
他笑了，笑得那麼爽朗，發自內心，純潔的。露出了一口黃牙，那天似乎也和我一樣羞紅了臉，不該用這顆懷疑不屑的心去玷污那樣的老人，我們不配。艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋。每天都是這樣，風雨無阻。那抹微笑漸漸融入了那片晚霞，直擊了我的心靈。
我慢慢相信，每一個活過的人，都能給後人的路途添些光亮，也許是一隻含着淚的蠟燭。或者也只是路燈下，那個令人嫌棄，卻無私奉獻的垃圾桶。
篇三：平凡人物作文500字
平凡之人，行不凡之事
王番宇
三寸粉筆，三尺講台系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。不錯，這副對聯正是表達了對教師們的奉獻精神的讚美。在教師這偉大而平凡的一行中，還有一羣令人敬佩的人—鄉村教師。
鄉村教師，一個平凡的名字，一個偉大的職業。也許在他們各自的生活中是一個平凡的，不起眼的渺小人物，但在鄉村孩子們充滿求知慾的眼中，他們像九天之上的神靈一般。
或許會有人不理解他們，為什麼要放城中高昂的工資，優越的待遇，他們或許會告訴你，因為他們不忍心看見孩子們失望的眼神。
像這樣的“最美逆行者”還有很多，而鄉村教師張玉滾就是典型。“扁擔窄窄，挑起山鄉的未來；板凳寬寬，穩住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒鞭上課。艱難斑駁了很歲月，風霜刻深了皺紋……”這是“感動中國組委會授予他的領獎詞。
雖然工資微薄，但他已經資助了300多名學生，從教的黑虎廟國小因交通困難，學生每學期上課的書都是拿他肩上的扁擔進山裏來的，而這一挑，便是五年。“如果説世界有平凡的話，那麼教師這一職業可謂平凡無奇；如果説社會有清貧的話，那麼鄉村教師這一職業可謂清貧無比。”但，他們如火種一般，點燃了孩子們的生命之火；他們如石級一般，托起了孩子們的美好未來。他們嘔心瀝血，方才培育出了這一片的桃紅李白；他們，教會了孩子們什麼叫做：即使生活在陰溝中，也仍有仰望星空的權利，更教會了孩子們：絕不為不存在的天命，而彎曲脊樑！
只要能培育一朵花，不妨做會腐朽的草。他們生而平凡，乾的是偉大的事，是為了孩子們創造美好的未來，也是在為培育祖國新生力量燃燒自己的青春。
篇四：平凡人物作文500字
鄒兆鑫
我們曾越過千山萬水尋找心中的那束光。回頭時才發現它就在我們身邊。
——題記
《奶奶的星星》中，史鐵生説過：“我慢慢相信，每一個活過的人，都能給人的路途光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。”就在那個夏天，我找到了我人生道路上的巨星，火炬，蠟燭和我心中的光——我的爺爺。
夏天的雨，總是不打招呼地闖入你家。爸爺就如那雨，大聲説：“我要學英語！”全家都勸了他一遍，是啊！不必説長而難記的單詞，也不必説那抽象難懂的語法句形，單是那枯燥無味的新概念課文，就難如登天了。可爺爺要是下定了決心，就是九頭牛也拉不回來。他每天從兩個小時到六個小時，早起背書，晚睡習題，有時還硬生生把我從美夢中叫醒，問我問題。不過，這都不算什麼……
有一次，爺爺忙裏偷閒，帶我釣魚，時間一秒秒過去，我們桶中的魚漸漸多起來，爺爺忽然來了興趣，問我魚的英文，我教他讀了一遍，爺爺一遍遍讀，如和尚唸經。忽然，一條大魚咬了鈎！魚兒強裂的蕩動着，爺爺突然大聲喊“：我會了！fish魚！”我被他嚇一大跳，線長了不少。魚掙脱了鈎子，跑了。我不太高興，爺爺卻如吃到了金龍魚一般，臉上樂呵呵的。
爺爺學有所成，考了一場試，鮮紅的“100分”分外刺眼。爺爺讀書時，我在看電視。爺爺做練習，我在樓下玩樂。我找到我想要的那束光了，我想。
那束勤學好問的光。終將如巨星，照亮我漫長的人生之路。
篇五：平凡人物作文500字
磨刀老人
熊晨露
以前，在小區內總能聽到“磨剪子”“戧菜刀”的手藝人那嘹亮的吆喝，一聲聲吆喝高亢而綿長，聽起來蒼老深厚，抑揚頓挫，久久迴盪……
我曾透過窗户見過這位老人。他總是一人在街巷裏遊走，從不結伴。只見他肩上扛着一張木凳，木凳腿上掛着許許多多磨刀用的工具，看不清他的臉。只聽得他時而吆喝着“磨剪
戧菜刀啊！”老大爺樸實的樣子總讓人無比安心。
有一天放學回家，我在小區門口又見到了那位磨刀的老人。我細細地打量着他：歲月無情地在他絳紫色的臉上刻下一道道深深的皺紋。由於多年的操勞，老人的手粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，在枯柴般的手面上青筋清晰可見，手掌還能隱約看見幾塊厚厚的老繭。他身穿一件深藍色的外衣，上面有着斑斑點點的污漬，腰間還圍着一塊白布，索性就當作灰布吧，因為那塊布實在太髒了。老人扛着那張凳子繼續往前走，可以看得出他的精神很飽滿。他有力地吆喝着“磨剪子戧菜刀啊！磨剪子戧菜刀啊！”瘦削的臉上始終保持着微笑。
昏黃的夕陽下，老人弓着背，吃力地走着，走伐卻十分穩重。他眯着眼睛仰起頭，靜靜地面向那餘暉，任由它們放肆的灑進臉上那道道不知經歷了多少滄桑的“溝壑”裏，一身無舊的衣着彷彿給黃昏增添了一份安靜與樸素。
此時此刻我想，每磨一次菜刀，他只能得到微不足道的幾元錢，老人不僅要把自己的肚子填飽，而且，在老人的背後，或許還有老有小，需要他這般辛苦地磨、吃力地戧。或許，他正懷着一份企盼，用這漸漸老去的生命，盡力將生活的顏色，磨得光亮些，把生存之路戧得寬闊些。