篇一：這次我與你同行600字作文國一
回望走過的成長路，一路上歡歌笑語，雖偶有波折，但都雨過天晴。這其中，我與你的同行是其中一抹不可忽略的亮色。
小時候，媽媽讓我練字，我就覺得練字僅僅是聽從於老師的教導，把字寫得端正。老師如何寫我就如何寫。媽媽説，練字可以讓自己的字寫得更好看，他可是你的第二張臉，所以你得好好練。
我就這麼平平無奇的練着，春去秋來。記得一個春天，那是一個週末。我閒來無事就在書房裏看書，窗外的花開了，淡淡的花香啊隨着微風輕輕的飄進書房，書房裏散發着淡淡的幽香，十分沁人心脾。我聞着花香，沐浴着春風，我突然來了靈感，立刻展開一張宣紙啊，沾滿了毛筆啊，讓筆尖飽滿的墨汁隨着我的手在宣紙上揮來舞去。
寫着寫着，我突然發現字的力度和粗細正正好好，不多也不少。在我的眼前似飛天雲朵般起舞，又似神仙般飄逸，就像一個舞女在翩翩起舞，充滿靈氣，瞬間我就感受到了以前從來沒有感受到過的感覺，那一刻，我沉浸在一種你的藝術美中，我突然體會到了原來你不僅僅能讓我把字寫的好看，還能讓我在練習的過程中變得靜心。讓我領略到在這一筆一劃之中有一種獨特的藝術之美。
以前或許我未能真正的瞭解你，而這一次，我才真正意識到你的美感和獨特的魅力，這次我與你同行，讓我不再做一個懵懂無知的旁觀者，而是要更加深入的去體會你獨特的魅力。與你同行，真好！
篇二：這次我與你同行600字作文國一
你是一個熱心腸的好朋友。
有一次，我忘記了在老師反覆叮囑的不帶就得罰抄課文的圓規，是你中午用你的零花錢替我買了一把；還有一次，我在匆忙間不小心弄丟了我的鋼筆，又是你毫無顧忌地用你胖嘟嘟的小手遞給我一隻，説：“這個給你先用吧，我用不着。”你那可愛的小臉使人難忘你的好意；更記得還有一次我在跑步中失利，是你第一個過來安慰我。
你總是會適時出現在我需要的時候，就如同一個小太陽，渾身散發着能量，讓與你同行的我時時能感受到你給予的温暖。你是我在略顯枯燥的學習生活中最貼心的夥伴。
可是，我發現你最近似乎遇到了煩惱。不知道為什麼，你在數學模擬測試中屢屢失利，我想起你對我的種種幫助；想起正是因為有你，我的粗心才得以彌補；想起若沒了你，我必將受到老師的深深呵斥，又看見你那着急的神態，心中總想幫幫你，便不由自主地靠近你：“你是不是哪兒不懂，告訴我。”你那臉轉了過來，無可奈何地説：“是呀，近期數學真的好難呀，什麼因數、倍數，圓的周長、圓的面積，我都感覺聽不懂，彷彿老師的話是天書似的。”於是，我再三詢問，發現你主要是沒弄清一些簡單的定義，便説：“小菜一碟！平時你忙了我那麼，這次就讓我來幫你吧。”
你鄭重地點點頭，説：“好！”就這樣，我們開始了為期一週的補習。首先，我為你講解了一些知識概念，讓你反覆背誦，瞭解其中的意義，形成肌肉記憶。接着，我們做了一些用來鞏固的習題，在抓住你的錯題（弱項）進行二次輔導或講解，並與你討論各個題目所包含的知識點，進行思維擴散。最後，我們研究了一些做題目的技巧和簡便方法，與奧數題聯繫，補充自己的知識庫。
經過一個星期的補習，我們不僅掌握了更多的知識，還舉一反三，得到了很多課外補充。
生活中，你和我同行，給了我關心和幫助；這次，我與你同行，勇敢地擊退學習上的“攔路虎”。
最近，老師推薦你參加一個英語演講大賽，我和你一起看英語輔導書，增加詞彙量，貼近純正口音。在反覆的拉練中，你的音色顯得越發的地道了，説的英語病句也是鮮有出現，逐漸成為英語老師的誇獎對象。
這次，我仍會與繼續同行，一起創造更美好的明天。
篇三：這次我與你同行600字作文國一
青青竹林，我又來看你了。映入眼簾的是一片片墨綠色的竹葉，隨後則是你纖細的枝幹，你永遠生活的這麼清雅，這麼脱俗。
你總喜歡與同類擁簇到一起，形成深綠色的叢林，清風吹過你會發出悦耳的聲音。你簇擁成一團的竹葉只會沙沙作響為寧靜中添加了一份生機，隨後你清瘦的身體也會隨風搖擺，像是跟着舞動。幅度不大，卻是那麼的優雅。
你的葉子在空中呢喃細語。你的身軀柔弱卻很堅強，正如你那美好的品質，一般清麗脱俗。與你的同族簇擁到一起。便形成了濃厚的綠蔭。偶爾會有幾隻個小麻雀在你的枝葉間鳴叫乘涼，更為你增添了無限的生機和活力。
“寧可食無肉，不可居無竹。”這句話充分的體現了蘇軾對於竹子的喜愛和讚美，還有很多詩人都寫了關於竹子的詩。他們各有對你的仰慕之情，各有對你的眷戀之情，各有對你的喜愛之情。他們善於用優美的語句來修飾你。在他們眼中，你是那樣的美好，那樣的絕妙。但在我眼中，你是乾坤中必不可少的一抹色彩。你的顏色是那樣的單調，卻不羨慕其他花兒的豔麗，你的氣味是那樣淡雅，甚至不會發出明顯的味道，但你也從不嫉妒別的花兒發出的香氣，你是那樣的清秀，你是那樣的美好。你擁有人們前所未有的清廉，也擁有着人們前所未有的孤僻。你就這樣如此孤獨的活着，自己卻覺得快樂。
你的身旁縱然花團錦簇，你也並不妒忌與傷感。你心安理得地生活着雖然孤獨卻愛着世間的一切美好。你愛那會唱歌的鳥兒，你愛那給人們帶來清爽的風，你也愛那顏色斑斕的花朵，你會感激那些為我們帶來一切美好的事物。願意讓小鳥站在你最脆弱的那隻肩膀上停留好一陣子。你會讓清風拂過你那寥寥無幾的枝葉你會讓自己來當花朵的陪襯。你寬廣的胸襟令我敬佩不已。
這次我要與你同行，一起當着陪襯的感覺令我十分驕傲，因為能與你同行。因為能與你並肩而走，因為能與你用另一種心態去看這個世界，所以這次，我要與你同行。
篇四：這次我與你同行600字作文國一
您一直是我非常喜愛與尊敬的一位作家。您以筆為槍，以思想為劍，堅決要喚醒國人沉睡、麻木的心靈，是中國現代文學之父。我每每讀你的文章，總能感受到一股震撼人心的力量。
這次，我終於可以與你同行，走在你的故里，與你來一場穿越時空的同行。
第一個來到的是百草園。一塊大石頭上刻着綠色的“百草園”三字，石頭後面則是一小塊土地，裏面長着綠油油的菜畦。我便想到了你寫下的《從百草園到三味書屋》，我眼前彷彿立刻浮現出了你與你的夥伴們翻磚找蜈蚣，按斑蝥，摘覆盆子，雪地捕鳥的趣事。走在這裏，雖然遊人如織，但卻恭默守靜。似乎在這裏，我認識了一個不一樣的你。原本那個高大卻疏離的形象，瞬間變得鮮活生動起來，原來，你也是這樣的平易近人。難怪當時有那麼多的文學青年願意到你身邊來聆聽你的教誨。
進了三味書屋，更是寂靜無比，沒有蟲鳴鳥叫，這兒好像與世隔絕了一般。我想起了你的塾師壽鏡吾先生，眼前又浮現出你問先生“怪哉”蟲的故事時的場景。一會兒，講台上好似真的站着壽鏡吾先生，他板着臉聽着揹着手的你一本正經的背詩，講詩，他幾次瞪着眼睛看你，你便立刻將錯誤改正，終於先生滿意得點點頭，又送給你一本王言詩集，你便不情不願地回到座位上背了。
你不厭其煩地記錄童年就學時的趣事，不正表現了在你那冷峻的筆鋒下，在你那倔強的靈魂中，其實還隱藏着一個童年時代調皮可愛的一面嗎？我還看到你曾經住過的房間和你們家吃飯的廚房，見到你具有煙火氣的日常的那一面。這個認知讓我覺得很親切。
以前，我是在你的作品中認識百草園，看見三味書屋，如今，實地看到這些書中的景物，這些原本遙遠陌生的東西忽然變得那樣親切，原本高高在上的你，在我的心目中也變得越發和藹可親。
像是思想的洗禮，精神的薰陶，我收穫了對自然的熱愛，對書對知識的渴求。彷彿冥冥中感受到您精神的指引，我又進入了一所以你的筆名命名的學校，我會繼續朝着您指引的方向前進，做個愛學習，知進取的少年。
魯迅先生，這次我與你同行。
篇五：這次我與你同行600字作文國一
歷史上的你美的近乎神聖，高高在上，只能遠觀。今天的你以平易近人的姿態走近了我的生活。
掐絲琺琅，你由阿拉伯傳入元朝，發展於明朝，繁盛與清朝，歷史何其悠久；你既運用了青銅工藝，又利用了瓷器工藝，工藝何其繁瑣考究；你大量引進了傳統繪畫和雕刻元素，內心何其兼容幷蓄。
斗轉星移，隨着科技進步，你從古老的立體銅胎工藝中脱胎而出，將宮廷御用琺琅技法移植到畫板上，變身“冷琺琅”創意繪畫走近我。這次，我將與你同行，體驗你那動人心魄的美。
“同學們，現在放在你們面前的是竹製的茶托素坯、鍍金絲線和琺琅顏料，接下來我將帶領你們把它變成指尖華麗奪目的工藝品。你們可以像我這樣沿着繪製好的圖案線條……”聽着朱老師悦耳的聲音我們就這樣饒有興味地照着做起來。“接下來就是最關鍵的是掐絲工藝了”她動作嫻熟地演示着，“掐絲粘貼時要格外仔細，剪刀垂直於畫板，確保鍍金絲接口緊密，有弧度的地方用鑷子固定，再彎曲鍍金絲牽引造型。”不知過了多久，荷花、蓮蓬、魚兒、翠鳥那曲屈轉折的輪廓都了浮現出來。
“鍍金絲露出表面1毫米的空間便是你們的‘畫布’了”。我們將不同顏色琺琅顏料以鵝毛管沾取填充在花紋裏，圖案瞬間就生動了起來，同學們左顧右盼，也一下子興奮了起來。“顏料是能夠流動暈染的，鋪上一層顏色後，稍適等待，再着上一層濃墨或淡彩，或作出局部細膩的修改，以求精益求精。”我們都在極力地使自己的作品達到完美。“恭喜同學們，你們成功了，填釉色後不再需要焊接燒製，直接自然風乾即可。”
掐絲琺琅，你的美名不虛傳，沿着你的金色絲線和琺琅彩釉，荷之韻，悠悠而來，淺淺入心，兩片荷葉輕浮相對，潤染一樣從墨綠漸變為翠綠，鰷魚從容在兩片荷葉之間遊動，那神韻生動至極！你在漫長的歷史長河中不斷的與時俱進，保持了勃勃的生命力。與你同行令我快樂驚豔，不虛此行。
這次，我與你同行，榮幸之至。你的美讓我沉醉，從此我有了一方新的天地去感受美好寄託情感。將來，你必將走進無數個“我”的心中，代代傳承。
篇六：這次我與你同行600字作文國一
“當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；在臨終的時候，他能夠説：‘我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’“每當我讀着這一段讓人熱血沸騰的話，我都會從你身上汲取到生活中前進的力量。
作為《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公，你，保爾，對革命事業的堅持不懈，為了大眾奮不顧身，對邪惡勢力鄙夷不屑……深深地吸引了我，一直觸動着我的心靈。
當你忍者傷寒帶來的頭暈目眩，高燒不止，還受着暴雨、泥濘、大雪、凍土時，你竟然承受着這樣艱苦惡劣的環境，為城市供應木材。我看完了你的經歷，我不禁唏噓感歎，心中覺得又崇敬又羞愧。你那種宏大的家國情懷，那令人不可思議的意志力讓我無比崇敬。可想到自己被平時遇到的小小的坎壓得彷彿喘不過氣來時，我突然覺得自己把一個小困難放大的無數倍。那樣巨大的困難卻在你的面前如沙礫一般渺小。我對自己面對的困難又有了一個新的決斷，我有了信心和勇氣去面對眼前那小小的困難了。
後來，你的病痛變得愈發嚴重，直到全身癱瘓，雙目失明。我想象着如果自己也變成這樣，一定會變得絕望、悲傷。可是你卻很快地從低谷中走了出來。雖然沒法在戰場上與敵人戰鬥，但是你樂觀地面對眼前的傷病，又拿起了新的武器——筆，開始了新的生活。我看到你面對萬事萬物的樂觀與理智，可自己在面對變動時又總是因為自己的計劃被打亂而生氣，我不禁自歎不如。你給予了我前進的力量。
我讀完了這本書時，我的心中無比震撼。我好像完成了一次精神的洗禮。在這次閲讀的歷程中，保爾，我與你同行！並從你的身上感受到了巨大的精神力量和慷慨無私的家國情懷。我覺得自己成長了許多。
篇七：這次我與你同行600字作文國一
當我來到這裏時，你便告訴我，這裏曾經激盪着近現代文壇的震耳驚雷；這裏能感受到曾為民族的振興而強勁跳動過的脈搏；這裏能領略到百年上海灘演繹的民俗風情。你還告訴我，這裏一定能讓我前所之未見，思前所之未思，獲前所之未獲。
你原來叫竇樂安路，因英傳教士竇樂安而得名。後來，近現代的多位名人都曾定居於此，有魯迅、葉聖陶、郭沫若、茅盾等。
你帶我走進這個跨越百年時光的地方，映入我眼簾的是許多歐式古老的建築，它們都是磚木結構，從外觀看就像一塊塊磚壘建而成的，而窗户都是紅色的木質結構並都帶有彩色的玻璃。圓形的陽台外時不時能看見幾盆優雅的小花，彷彿這裏是歐洲中世紀的居民區，充滿着小資情調。
有着悠久歷史的公啡咖啡館就坐落在主街建築內。你告訴我，當年，魯迅先生經常在這兒約見文學青年。我彷彿看見了魯迅先生手裏夾着煙，和左翼文人激烈地討論着國人的命運，民族的覺醒。他們要用手中的筆，去喚醒國人麻木的靈魂。
在這個風和日麗的午後，我坐在咖啡館門前的梧桐樹下，叫上一杯咖啡，看着街邊的風景。路上時不時有三兩行人漫步其中，還有幾對年紀稍大穿着民國服飾的老夫妻會駐足在街邊停留片刻，或是相互拍照，或是在古老建築下低語着，亦或是安靜地坐在長椅上，像是在回憶着過去的時光，咖啡館裏的兩隻貓咪正慵懶地躺在老人的腳邊曬着太陽，彷彿他們是舊相識一樣。
在眾多歐式建築中，卻有一棟充滿中式風格的教堂矗立其中，似乎也不是那麼突兀。它名叫鴻德堂。這是由美國北長老會與中國信徒共同捐款建造的。主體建築坐南朝北，重檐式的大屋頂，青瓦青磚紅柱，突出的裙樓第四層為鐘樓。這是上海唯一一座有中國殿宇特色的教堂。在這個繁華的地段，每個週末，不同膚色，不同語言的人都會來這裏做禮拜，來洗滌自己的心靈。
現在這裏不僅有舊上海遺留的老建築，還添加了一些現代的新元素。現代美術館就是其中一員。館內會定期進行展覽，主題多為現代與過去的交匯。這次這裏正好展出一樓的豆本與自印展。二樓有照片攝影展。一切好似一條跨越時空的長河，帶我們穿稜過去與現在。
多倫路，這次，請讓我與你同行，細細回望這裏的百年曆史，品味歲月曾留下的印痕，感受愛國文人的家國情懷。