篇一：別樣的中秋作文600字國一
“明月幾時有？把酒問青天……但願人長久，千里共嬋娟。”一首優美、飽含深情的歌曲傳入了我的耳畔。沒錯，又是一年中秋節，今年的中秋節與以前的大有不同。
不知什麼時候，月亮悄悄爬上了枝頭。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。”坐在琴凳上的我，望着高高掛在碧空中的月亮，不由得出了神。今年的中秋節別有意境。皎潔的月光灑了在屋檐上，灑在了大街上，灑在了波光粼粼的小溪裏，灑在了我的琴上，也灑在了我的頭上，彷彿給整個世界蒙上了一層薄薄的面紗。聞着桂花濃郁的香味，我不知不覺地彈起了古箏名曲《高山流水》。琴聲餘音繞樑，我眼前浮出一幅幅古人對月舉杯，邊吟邊唱的場景…。家人們一邊聽琴，一邊賞月，聊着天，喝着小酒，別提多愜意了！
彈完了琴，賞完了月，一家人便又在明月底下喝茶吃月餅。熱水一衝泡，茶葉便在杯中舒展開身軀，或浮或沉。茶湯清亮，茶香四溢，配合着媽媽親手做的月餅，一口茶，一口餅，內心滿足無比。身邊有親人，手中有美食，還有那天邊的一輪圓月，此時無比清晰地感受到，這，就是幸福，團圓的幸福。
家鄉今年的中秋節並不熱鬧，但是反而這樣的中秋之夜，更讓我深感幸福。我突然感覺，我在中秋這一夜所吃的月餅不僅僅是吃了一個月餅，更是吃了一肚子的幸福團圓，以及各種美好的祝願。願天下所有的家庭都能在中秋之夜團圓相見。
篇二：別樣的中秋作文600字國一
“海上生明月，天涯共此時，情人怨遙夜，竟夕起相思。”今年的中秋節，我們迎來了一場別開生面的詩詞大會。
一進入走廊，我就看到了五顏六色的氣球，教室裏張燈結綵，到底是要做什麼呢？同學們你看我，我看你，均是一臉茫然的樣子；有的杵着下巴，疑惑不解；還有的和同桌談論。這時，一位“嫦娥仙子”——小黃老師來到了教室，宣佈了遊戲規則。話音剛落，同學們就躍躍欲試，恨不得馬上開始。
第一關——詩歌對接拉開了帷幕。首先上場的是我們組的夏永鑫和對方組的宋皓哲。他們一路小跑來到台前。只見大屏幕上出現了一句詩“‘感時花濺淚’，請接下一句？”，我左思右想，覺得這是一道”題外題”。夏永鑫和宋皓哲你看看我，我看看你，不知所措。老師一聲令下，他們目瞪口呆，一動不動。直到老師説：”不會的題可以求助親友團。”只見夏永鑫跑到段鰻洪旁邊，拽了拽他的手臂，而段漫洪跑去角落，試圖擺脱這個煩惱。我猜他也不會。這時，李恩傅彷彿對宋皓哲伸出了救命之手，説：”恨別鳥驚心。””正確！”哎！李恩傅可真是”詩詞小倉庫”啊！
第二關——飛花令在歡樂聲中拉開了帷幕。小黃老師説：“請説出關於‘月’的詩句。”我的大腦飛速尋找有關”月”的詩詞。”暫伴月將影，行樂須及春。”對方組的李恩傅大聲喊道。有了！我及時站起來：”海上生明月，天涯共此時。”隨後同學們你一言我一語地對接起來，”牀前明月光，疑是地上霜。””明月幾時有……”聲音連綿起伏，不絕於耳。
這個中秋書我過出了濃濃的詩情畫意味兒，詩詞大會也給我一個前進的方向，今後我也要積累更多的古詩詞，做好中國詩詞文化的傳承者，希望有一天，我也能站在《中國詩詞大會》上，展現我的詩詞風采。