篇一：假如我是校長作文
大家好，我是林中學校的關校長，你們想參觀一下我們的學校嗎？
聽到我們學校的名字，應該就可以猜到它在哪兒了吧？對，我們的學校就在森林裏。
清晨，小動物們隨着射進森林裏的第一束陽光起牀了，它們打個哈欠，伸個懶腰，各自討論着昨晚做的好夢，等待着小朋友們給它們帶好吃的。到了傍晚，小朋友們要回家了，樹葉沙沙地搖晃起來，好像在對他們説，明天再見。
我們這所座落在森林裏的學校是橢圓形，有兩個“鳥巢”（體育公園）那麼大，學生們可以在裏面暢快地學習和玩耍。在教室裏就能看到森林的景色，所以他們的眼睛很好，都不用戴眼鏡。
我們的教學樓一層一個年級，每個年級都可以讓學生自由發揮，佈置自己的活動室。我們這一圈太大了，因此我們的下課時間很長，小朋友就可以去他想去的地方。我們還給每個班級都準備了輪滑鞋，他們穿着輪滑鞋在教室間穿梭，於是個個都成了輪滑高手，都能去參加比賽為學校爭得榮譽了。
大家是不是對這棵巨大的椰子樹感到很好奇，它究竟是什麼呢？其實，它是一個大滑滑梯。有些小朋友們走樓梯走累了，他們就想着不走尋常路，這時候，只要“呲溜”一聲就可以從這些滑滑梯滑到一樓。
圍着教學樓的這一圈是體育樂園，有各種各樣的設施，小朋友們可以挑選自己喜歡的器材運動。如果是有危險的項目，旁邊都會有指導員保護他們。
“嘿！嘿！”什麼聲音？原來是菜園裏的小朋友們在採摘豐收的果實呢！菜園被包圍在體育樂園中間，每個班都有自己的一塊地，他們種着不同種類的蔬菜。一年四季，都能吃上自己親手種的蔬菜，是多麼美妙的事！
要去食堂也很方便，因為它就在菜園的正中心，小朋友們從菜園四面下的暗道就可以去食堂了。看，廚師們正在食堂裏忙碌，為學生們做出他們最喜歡吃的菜餚。
看了我們的學校之後，你是不是也想成為林中學校的學生呢？
篇二：假如我是校長作文
假如我是校長，我會讓我的學生多去外面活動，去學習課堂上學不到的知識，去享受課堂上享受不到的樂趣。
假如我是校長，我要讓學生評選，哪個是好老師，就像給老師打分。有100分，有90分，有80分，有70分……哦，100分是最好的好老師。什麼樣的老師才是好老師？家長説，嚴厲的老師才是好老師。錯，錯，錯！應該是上課能讓你目不轉睛，專心聽講，下課能和你討論感興趣的事情，陪着你玩的老師。這樣的老師，才是最好的老師。
假如我是校長，我還要在學校中建一個動物園，讓那些流浪的動物有家可歸，同時還可以讓小朋友認識更多的動物，親愛的大自然是我們的好老師。我的學生課餘時間可以進入動物園，可以和那些小動物玩。不用擔心，我一定做好保護措施，不會讓那些同學受傷。我的學生有了細緻的觀察，學習成績肯定會得到明顯的提高。
假如我是校長，我會讓老師和同學們健康、快樂地過好每一天。
篇三：假如我是校長作文
在《哈利·波特》裏，我認識了追求正義的鄧不利多校長；在《窗邊的小豆豆》裏，我認識了風趣有趣的小林校長；在《草房子》裏，我認識了不甘落後的桑喬校長。如果我做校長，學校會是什麼樣子呢？
我們的學校是孩子們的樂園。課堂上，老師風趣幽默，妙語連珠，短短的四十分鐘總是歡樂無限。下課了，低年級的小朋友盪鞦韆，中年級的小朋友跳房子，高年級的小朋友攀巖。處處歡聲笑語。
我們的學校環境優美，一年四季都美不勝收。春天，孩子們在紫藤長廊下聽老師講故事；夏天，同學們在涼亭裏欣賞荷花；秋天，大家在銀杏廣場上奔跑；冬天，孩子們站在紅梅下看雪花飄灑。在這樣的校園裏成長，多麼快樂，多美幸福！
我們學校教學質量很高。老師們教學經驗豐富，帶領同學們時而在數理化的世界裏遨遊，時而在歷史的波濤裏漫步，時而在詩詞的國度裏暢想。我們最大的特色是豐富的第二課堂。同學們在科技館裏探索科學的奧祕，在博物館裏感受歷史的變遷，在大劇院裏體會音樂的魅力，在美術館裏享受藝術的薰陶……
捧着一顆心來，不帶半根草去。如果我做校長，我一定做一個愛學生的好校長。