聽到指令的我們面面相覷，一臉懵。用別人的本子寫作業，還是第一次體驗呢！不得不説，心裏還是有點小期待。
可同桌顯然對這個指令不滿意，她一邊極不情願地把本子遞給我，一邊用威脅的口氣警告我字寫好點。這還用她説嘛，用別人的本子寫作業，肯定要認真寫啦！即使我覺得這是理所當然的，但她還是不放心。我剛剛抄了一段話，她就將本子奪過去，一臉嫌棄地塗塗改改，她發現我在看她，還瞪了我一眼，似乎在説：“看什麼看？你看你在我本子上畫的什麼呀？”雖然我心裏有點兒不爽，但我還是會盡力寫好字的，我回了個請你放心的眼神。但説實在的，我的心裏也是沒底呀，能寫好嗎，我暗自問自己。
接下來，我屏息凝神，拿出平時練字時的十二分精神，一筆一畫認認真真地寫着。寫着寫着，我無意中瞥到了老師的進度，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，老師已經寫了半黑板了，而我才寫了孤零零的兩行……不行，再這麼寫，放學前肯定寫不完的，只能加速了。我飛速地看了一眼黑板上的白粉筆字，筆走如飛，急切地寫了兩句。可是又覺得太難看了，又認真地往下寫了兩句……就這樣反反覆覆，總算趕在擦黑板前抄完了作業題目。
即使回到了温馨的港灣——家，我也不敢有絲毫鬆懈。時間充裕，我便似練字般一筆一畫地寫着，可攔路虎——錯別字總是來找我的麻煩，使得同桌的本子上東一塊西一塊貼了不少“狗皮膏藥”。我只得自己安慰自己：我已經盡力了。為了不讓“狗皮膏藥”橫行霸道，我將其打入冷宮，改用炮兵——橡皮擦。可是威力太厲害了，竟然轟出了一個小“天窗”，我真是欲哭無淚啊。就這樣，一路披荊斬棘，終於完成了作業，我長長吁了一口氣，緊繃的神經也放鬆了。
第二天，作業本發下來了，只得了“優減”，這恐怕是她本子上的一道抹不去的疤痕了，真是太對不起她了。