一提到作文發獎，我就想到了我們班的楊丹凌。她是我們班的紀律委員，學習不錯，尤其是她的語文基礎與作文，一直在我們班的前列，因為，她那優美的文筆。我的寫作水平自國小就不好，沒有生動的故事情節，沒有優美的語言。上國中後，老師讓我們每天寫日記。在老師的用心批改下，我的作文也有了提升，雖然還比不上楊丹凌，楊丹凌是我的榜樣，每一次的作文發下來後，我會欣賞楊丹凌的作文，從她的作文找到自己的缺陷，並向她學習，也許楊丹凌不知道我在默默地敬佩着她，學習着她，但她的力量一直在感染着我，給了我無窮的力量，到現在，在我的筆下流露出了這麼多文字。這就是升旗儀式上的力量。看着同學們一個個上台領獎，我在台下默默地下決定：下次作文比賽，站在台上領獎。
國二:田飛颺
今天的升旗儀式格外特殊，以往在楊主任講話過後我們就可以回班了，可今天卻與眾不同，要給作文獲獎的同學頒獎。楊主任講話時，我便看見高校長手裏拿着一摞獎狀。“這是發給誰的呢？哦，作文”。
將來，我總有一天從分校畢業，走向成功的大道。但是，楊丹凌帶來的力量會一直激勵着我。成長路上，感謝有你——我的夥伴楊丹凌。