篇一：科學小實驗作文三年級
王書昕
上個星期二的科學課，我們做了有趣的科學實驗。
老師讓我們帶一塊麪包，幾個熟土豆，和一小塊硬幣那麼大的豬肉。
老師首先讓我們拿出麪包，滴一滴碘酒，發現麪包變成了藍色。接着我們偷偷嚐了一塊土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，説正事，做實驗。再滴一滴碘酒，哇——土豆也變成了藍色，這説明了什麼？説明了土豆和麪包中含有澱粉。
最後，就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點燃酒精燈，放上石棉網和三角架，再説上裝有水和肉的燒杯，開始燒了。一分鐘後，我們把肉夾起來看一看，肉變白了一點兒。三分鐘後，再把肉夾起來看一看，肉變得好香。再放下去煮。五分鐘後，水變沸騰了，我們把它夾了出來，好香呀！我撕了一小塊嚐了一下，好嫩呀，沒想到一小塊肉這麼好吃！
這幾個實驗非常有趣，對嗎？
篇二：科學小實驗作文三年級
水上飛蛋
謝志賢
星期六，我在網上找到了一個小實驗——水上“飛”蛋。我覺得很有趣，便拿出材料做了起來。
我先把一個雞蛋放進水杯裏，雞蛋瞬間就沉到了杯底。我又拿了一勺鹽倒入杯中，用筷子不停地攪拌，一粒粒鹽像滿天飛舞的細沙，又像亮晶晶的寶石，形成一個“龍捲風”把雞蛋圍在當中。我再往水杯里加一勺鹽，用筷子攪拌後雞蛋就像站在月球上，一點一點地向上浮。我把最後一點鹽倒入杯中，再用筷子使勁地攪拌，只聽杯子裏發出“嘩啦啦”的聲音，雞蛋從走路變成了坐火箭。它衝出了水面，又慢慢地收住了腳步停在一邊。雞蛋在水面上方像一艘正在靠岸的潛水艇。
通過上網查詢相關資料，我明白了雞蛋為什麼會浮起來？因為密度差的原因，雞蛋放在水杯裏一般是沉於杯底的，這是因為雞蛋的密度比水略大。當鹽水比重大於雞蛋比重時，雞蛋就會浮出水面。
科學真奇特，我愛科學！
篇三：科學小實驗作文三年級
有趣的火山噴發
林嘉偉
星期六下午，我在實驗書裏看到了一個非常有趣的實驗——“火山噴發”。我頓時來了興趣，趕緊找來實驗需要的材料：醋、發酵粉、洗滌劑、橡皮泥等，開始做這個實驗。
我拿着橡皮泥開始捏，不一會兒，就捏成了火山的形狀，又在中間打一個洞，將5克發酵粉倒了進去，一座火山就大功告成了。我把火山放到盤子中，接下來就是最重要的一步了。我在一個杯子裏倒入5毫升醋，又往裏面加入了2滴洗滌劑和紅黃兩色色素。我將杯子晃了晃，變成了橙色，最後我將混合溶液倒入了“火山口”裏，等待着奇蹟的到來。我眼睛一眨也不眨地盯着“火山”，生怕錯過了什麼細節。可是，10秒過去了，火山沒有任何動靜。怎麼回事呢？難道是哪個環節出錯了嗎？正當我悶悶不樂時，火山突然噴發了，紅黃的溶液從洞口裏湧出來。
我非常好奇為什麼會噴出東西來，便找來了實驗原理書。這本書上説：洗滌劑是鹼性物質，醋是酸性物質。酸和鹼發生化學反應可以生成鹽、水和二氧化碳。發酵粉遇到水後，會釋放出大量的空氣。空氣急劇膨脹，推動了紅黃色素的黏稠溶液從橡皮泥的洞口湧出，於是出現了火山噴發的效果。
通過這次實驗，我不僅鍛鍊了動手能力，還學到了一個化學知識。
篇四：科學小實驗作文三年級
今天，我和媽媽做了個科學小實驗，名字叫靜電吸附。
媽媽找來做實驗材料：一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊乾淨的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然後，拿着布用力地來回擦尺子。擦呀擦，擦了挺長的時間，媽媽用剛擦過的尺子放在剪好的小紙片上。奇蹟發生了，一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，媽媽看了看結果説：“粘上來的紙還不多，可能是紙片大了些，擦的時間也短了。”説完，媽媽讓我親自動手再做一次實驗。我們把紙片剪得更小些，媽媽打開手機給我計時，當我把尺子擦到1分鐘時，媽媽説：“快把尺放到紙上去。”這一次，尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了，又反覆做了幾次。
媽媽告訴我這個實驗的原理是：物體因摩擦產生靜電，靜電產生後，有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時會產生吸附現象。聽完原理，我明白了大自然中的奧祕可真多呀！我可要抓緊時間學習，早點弄懂它們。
篇五：科學小實驗作文三年級
“今天我們來做一次實驗，”陳老師滿臉是笑，從一個方盒子拿出電池、一根電線和一個小燈泡，“讓小燈泡閃閃發亮！”
同學們拿出一堆材料，那一個個小燈泡彷彿是好奇心很大的小孩伸出頭來探望，一節節七號電池像一個個直立的小柱子在問我們大自然的祕密。
“我們的電池是直流電，可以用來做實驗，”老師把一根細長細長外面是紅色的電線一端放在一節七號電池上，舉着緩緩移動，“我們把電線的一端放電池的十號，記好是加號而不是減號。”
我和同桌目不轉睛地做了起來。我拿着電池，同桌拿着電線。很快，同學們都做完了，又一次把目光聚在陳老師身上。
他彷彿是知心的人，立刻表揚道：‘同學們的動作很快，但也要注意危險，不能把電線兩端放在電池的十號和一號上，如果十號和一號都是電線的一端就會產生危險，電池很熱，最嚴重的會有生命危險，所以以後大家要小心再小心。”
“一個同學拿小電池放在電池的一號上，另一個同學把放在十號的電線的另一端放在小電池上圓圓的地方。一定要聽懂。”
同學們開始動手做啦。我把小電池和電池橫卧，一節緊緊扣着另一節。同桌拿着電線纏緊小燈泡，慢慢移動電線的兩端，離十號和一號近了，更近了。我們倆目不轉睛看着。
突然，電燈彷彿着火了似的亮了！燈光非常柔和，又十分温潤。
看着我倆的作品，心裏像抱了只小兔子似的，開心極了！
實驗，讓我知道，只要細心觀察，就會從大自然中發現祕密和快樂。
篇六：科學小實驗作文三年級
安義三小三（7）班劉若欣
人們都説：“水火不能相容”，可蠟燭卻能在水中燃燒，你相信嗎？
下面就讓我來給大家做一個即科學又有趣的實驗——“水中燃蠟燭”，來驗證一下剛才那句話到底是真還是假。
首先，準備一個小水缸、一根蠟燭、一碗清水、一個點火器和一個小玻璃杯等實驗器材。接下來，先把清水倒入小水缸中，再用點火器將蠟燭點燃，然後再把裝有蠟燭的小玻璃杯輕輕地放在水面上，誰知，我剛要把杯子放上去，手在這時卻不小心地抖了一下，因為沒有放穩，蠟燭上的火苗一碰到水就立刻熄滅了，第一次實驗——宣告失敗。
第二次實驗開始，我再次將蠟燭點燃，屏住呼吸，小心翼翼地把被子放在水面上，生怕它又有什麼閃失，還好，杯子放穩了，蠟燭也在正常燃燒，但因為水沒有沒過蠟燭，這次實驗也算是失敗了。經過前兩次失敗的教訓，我靜下心來，認真總結了剛才失敗的原因，並進行細緻的調整；我先將蠟燭點燃，然後再用小玻璃杯蓋上，底部不完全蓋死，之後倒入清水，待水沒過杯子裏蠟燭的高度後，小玻璃杯穩穩地浮了起來，有了玻璃杯罩的“保護”，蠟燭上的火苗燃燒得特別帶勁。這也預示着我最後一次的實驗成功了！
平復了激動的心情之後，我突然想起媽媽對我説的話：“孩子，不論做什麼事，耐心是必不可少的，因為那樣，你才能踏踏實實地做好每一件事情。”謝謝媽媽，正是因為您的教導，我才能細心地發現實驗中出現的問題，並想辦法去解決這些問題。通過驗證，我得出一個結論：“水火不能相容”這句話有點以偏概全，在特定的條件下，水和火可以和睦相處，相安無事。這次的實驗非常好玩，不僅可以學到知識，而且還能讓人懂得很多的人生道理。
同學們，你們在家有做過其它有趣的科學小實驗嗎？有沒有發現什麼道理呢？如果有，記得寫出來和大家一起分享呀！
篇七：科學小實驗作文三年級
有人説，老師是魔術師，點燃了學生的好奇心。這不，這節課，科學老師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗。
老師帶我們來到實驗室，簡要地講了講課堂紀律就開始了他的“表演”。
老師先拿出一隻燒杯，接着往燒杯里加入自來水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，老師的“魔術表演”就此拉開帷幕。
接下來，老師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點燃，火焰噴出的瞬間，同學們驚嚇中帶着幾分激動。
看，自來水中沸騰起了泡泡！同學們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來了。老師不慌不忙地用温度計量了量，温度是80攝氏度。老師極其淡定地説：“同學們，先別激動，好戲還在後頭呢！過一會兒，我們再看看有什麼變化。”
“快看啊，水蒸發了！太神奇了！”同學們紛紛拍案叫絕。
就在大家“丈二的和尚摸不着頭腦”時，老師説出了實驗原理：水在100攝氏度時，會變成水蒸氣蒸發掉。我似懂非懂地點了點頭。看着那裊裊雲霧緩緩升上天空，變成一朵朵白雲，與天空融為一體，我不禁感歎道：“科學的魅力可真大，讓我情不自禁地愛上了它。”
這節難忘的“魔術”課讓我從此愛上了科學。
篇八：科學小實驗作文三年級
陳凱洋
我做過一個“空氣與水”的小實驗，是什麼魔力使空氣與水產生物理反應呢？讓我們來實驗中探尋答案吧！
實驗開始了，首先把材料準備齊全，俗話説的好：功欲善其事，必先利其器。所以我拿來了一個臉盆，兩個裝有紙團的玻璃杯，一桶水，材料準備妥當了。首先往臉盆裏面倒水，把裝有紙團的杯子放入盆子裏，馬上就見到紙團被水浸濕了，這個現象不難理解，接着見證奇蹟的時刻到了！我拿起另一個裝有紙團的杯子，直接倒扣入臉盆裏面，緊緊地摁住，你會發現杯子裏的紙團完全不會被水浸到。實驗成功了。
這個簡單的實驗，其實藴含了生活中的物理現象：因為倒扣着的杯子裏面裝滿了空氣，水分無法進入，這就是空氣佔了水的空間。怎麼樣？這個實驗的魔力是不是非常有趣呢！
做小實驗，不僅能鍛鍊到動手能力，還能開闊思維，瞭解到生活中很多的物理現象，讓我愛上科學！
篇九：科學小實驗作文三年級
乒乓球鼓起來了
邵金旭
小時候，我做過許多小實驗，但有一次卻讓我念念不忘。
那次，我和姐姐來到體育館，姐姐去打乒乓球，她是打乒乓球的高手，我一點也不會，只好站在一邊等着撿球。
姐姐和另一個姐姐打得十分激烈，你來我往，互不相讓，比分幾乎拉不開。
這時姐姐打了一個反手球，對方沒有接住，球落在了地上。另個姐姐轉過身子，去撿球，可一不小心，腳踩在了乒乓球上，球頓時就扁了。
沒有球了，怎麼玩呀？兩個姐姐都很沮喪，收起起球拍，想離開體育館。我眉頭一皺，有辦法了。
我把踩扁的球拿到牆角的一台飲水機旁，拿起個一次性的杯子，把球放進杯子裏，然後去接開水。水還沒有放滿杯子，球就鼓起來，和原來一樣，沒有一點扁的地方。
我急忙跑回去，把球遞給了姐姐。兩個姐姐看到球鼓起來笑了，誇我是個聰明的好孩子。他倆又興高采烈地玩起來。
你們知道乒乓球為什麼會鼓起來嗎？這是因為乒乓球裏面的空氣，遇到熱水膨脹起來，也就把球鼓了起來。
物體熱脹冷縮這一科學知識，我是在課外書裏學到的。
篇十：科學小實驗作文三年級
朋友們你們喜歡做實驗嗎？我今天就要做一個小實驗。
我們做實驗要準備的材料有水瓶、硬幣、盤子、滴管。材料準備好了，我可以做實驗了。
實驗要開始了。做實驗很有趣，卻又擔心做失敗，實在讓我既高興，又緊張。不過我也要去做。誰讓我是個愛科學的孩子呢？
我先用滴管滴一滴水在瓶口，這樣可以讓瓶口濕潤。之後再把硬幣放在瓶口上。放好後，再用滴管把硬幣的邊沿用水潤濕。我又把雙手搓熱，一共大約搓了一百多下，手摸在我胳膊上，熱熱的。我用雙手握住瓶子，我這是在給瓶子保温呢！瓶子漸漸變熱了，看來我搓了這麼久，沒有白費力氣，可是，這真的能讓硬幣唱歌嗎？
我把水瓶放在了一個裝滿熱水的盤子裏。咦，硬幣穩穩地蹲在瓶口上，沒有動靜也沒有唱歌，實驗失敗了？那我們只能再來一次了，我又重複之前的步驟。到了最後一步了，我把水瓶放在了裝滿熱水的盤子中，又用熱水往瓶子周圍倒。只見硬幣在瓶口上連續抖動，起來像跳舞，還發出“叮叮叮”的歌聲呢。這一次成功了！
那麼硬幣怎麼會唱歌跳舞呢？原來，手掌以及温水接觸到的瓶身後，瓶內空氣受熱膨脹。膨脹的熱空氣往上升，於是將瓶口的硬幣往上推。
這個實驗無論缺哪一個要點都不會成功。只有我們認真觀察生活，好好學習，就會有新的發現。讓我們要做一個愛科學的小朋友吧！