篇一：生活中的一個小鏡頭作文500字
魯翼銀
“魯翼銀！你給我站起來背課文！”這件事情，這個鏡頭，就像烙印一樣，深深地刻在我的記憶裏。老師因為學生，花費了多少心血啊，我卻還敢在課堂上與同桌聊天……
那一節，是語文課。我越聽越乏味，越聽越不想聽，恰好，同桌扔過來一個紙團，上面寫着：無聊死了，我們聊天吧！於是乎，我們倆就開始天南海北地聊了起來。
我們在讀課文的時候把書立起來，在書後面聊天，語文老師疾步走過來，踢了一下我的桌子以示警告。我不以為然，反而與同桌更熱火朝天的聊，就像倆煩人的蚊子，但我當時卻不知道。
老師一邊講，我們一邊聊，終於，老師忍無可忍了，雷霆之怒爆發：“魯翼銀！你給我把剛才背的第9、10段背一下！”我慢慢騰騰地站起來，跟擠牙膏似的開始背。“呃——”“站着！”我的眼睛四處尋覓，恨不得找個地洞鑽進去，全班同學的眼光都在我身上，我的臉“騰”地紅了，熱辣辣的，羞愧得抬不起頭來，兩根手指頭繞來繞去，抓住衣角。老師狠狠地瞪了我一眼，轉身上課。
我就這麼一直站着，直到下課。回想一下：一節課中，我前半節課在開心快樂中和同學一起聊天；後半節課一直十分羞愧地站着，臉也紅成了蘋果。
我知道，老師是為了我好，我知道，上課聊天很不對；我也知道，我變成了一個反例，這個反例時時刻刻地提醒着我上課要做到的：不開小差，認真聽講、做筆記……
當我不認真時，這個鏡頭在我腦海中回放；當我想偷懶時，這個鏡頭在我腦海中回放；當我在別人影響我又想理時，這個鏡頭也在我腦海中回放。
這個小鏡頭在當時是恥辱的，但在現在它卻是偉大的。因為這裏面還含有老師對我的批評，對我的關心。
在生活中，還有許多這樣的小鏡頭，讓我難以忘懷，給我以警醒。
篇二：生活中的一個小鏡頭作文500字
楊曄涵
記得有一次，媽媽第一次給我做蛋糕並沒有成功，而是經過了好幾次才成功的，她為了我，不顧自己辛苦。
在一個陽光明媚的冬天的早晨。我突然對媽媽説。“媽媽，我今天想吃蛋糕。”媽媽聽了就説：“好的，我這就給你去蛋糕店裏買蛋糕。”我又説。“我想吃你自己做的蛋糕。”媽媽聽了連忙去超市裏面買麪粉和黃油。可是外面是冰天雪地。媽媽開着電瓶車，差點兒摔跤。
媽媽從超市回來後，用自己做餅乾的經驗做蛋糕。把麪粉里加入雞蛋，用筷子打成液體後，放到模型裏面後，放到烤箱裏烤。
一個小時過後，廚房裏響起了“叮”的聲音，我就知道是蛋糕烤好了，衝進廚房，打開烤箱的蓋子，卻聞到了一般焦味。拿出來以後，蛋糕兩面都是黑色的，還比烤前小了很多，還非常堅硬，長的就像一塊黑色的磚頭，我估計拿它上戰場都可以用來防子彈了。
媽媽見到第一次失敗了，但是為了我，她還是繼續做，這一次她上網查找了做蛋糕的方法，把手機放在一邊，邊看手機邊做。她先把牛奶倒到麪粉裏，再把蛋清和蛋黃分離開來，將蛋清以飛快的速度打發，讓蛋清裏充滿空氣，變大好幾倍，就像天上的白雲一般。然後把蛋黃放入麪粉中，攪拌均勻，在分三次加入打發的蛋清，再次攪拌，攪拌好後放入模型中，最後放進烤箱裏面。
到了一個小時，廚房裏又響起了“叮”的聲音。我再次打開烤箱，因為烤的時間太長讓蛋糕發不起來，這一次又失敗了。
媽媽又開始了第三次，前面的方法都和前面一樣，只是把模型換大了，讓蛋糕更加薄，更加方便被烤熟，放入烤箱後媽媽設定了三十五分鐘。
烤好後，蛋糕非常香，把我肚子裏的饞蟲都引了出來，我用手一摸，非常軟，軟得就像剛彈好的棉花一樣。用嘴巴一嘗，不甜不淡，味道剛剛好，還是入口即化的那一種。
這一次做蛋糕，表現出了媽媽為了我不顧自身。為了我，不顧麻煩。讓我更加了解了她對我深深的愛。
篇三：生活中的一個小鏡頭作文500字
高哲涵
“高哲涵！你在幹什麼？”老師吼道。這是我小時候耳熟能詳的聲音。這聲音直至現在，也仍然在我的耳邊迴盪。
在空曠的教室裏，這聲音顯得格外刺耳。現在在上課時，我也時常會被老師點名？這聲音就像一把刺刀，插進了我的心裏面。
在一個悶熱的下午，教室裏就像一個蒸籠，人都要在裏面被煮得冒煙了。在這樣一個下午，我正在學校裏上課。老師很認真地在上面講題，我卻不太願意聽，在下面偷偷地看起了漫畫書。這本漫書就像一個黑洞，將我完完全全吸進了裏面，完全沒注意到老師已經向着我這一邊走過來了。老師氣得猶如一個燒開的水壺，把臉都氣紅了，可是我一點兒也沒有注意到。忽然，一隻從天而降的大手把我的漫畫書拍飛了。我這才意識到了老師已經到了我跟前。老師緊接着就是一頓如暴風雨一般的臭罵。我嚇得一點兒都不敢出聲，生怕像火上澆油一樣把老師的火氣再增大。我的臉通紅，彷彿一個熟透了的蘋果，恨不得立刻找個地洞鑽下去。唉，我真是不應該在課上不聽老師講課看漫書了的。此時，我的內心很後悔，可老師並不饒我。老師大聲地喊了出來。“高哲涵，你現在知道羞愧了？為什麼要在我講題時看漫畫書？”老師這麼一説，我的頭更低了，眼淚像一粒粒珍珠，不爭氣地流了下來。
還有一次，是在一個狂風暴雨的早晨，也是在上課的時候，但是有所不同。老師在上面寫板書時，背對着我們，我可不願意放過這個好機會，當然要趁機發表幾句“言論”嘍。我們在下面如同炸開了鍋，“嘰嘰喳喳”地聊着天。老師就像背後長了一雙眼睛似的，居然猛地一回頭，正在聊得起勁的我們當然被抓了個現行。老師兇得像一頭豹子，喊道：“高哲涵！×××！×××！×××！……”我們像是一隻只老鼠，被老師拎了起來，跟老師到外面。結果，我們接受了一次酷似嚴刑的考驗……
這雖然是生活中極為平常的小鏡頭，但我還是要感謝老師，是他們讓我改掉了一個又一個的壞毛病。
篇四：生活中的一個小鏡頭作文500字
範姝涵
“欲把西湖比西子，濃粧淡抹總相宜。”我讀完這句詩，抬起頭，問媽媽：“媽媽，西湖真有那麼美嗎？”“是啊！西湖比蘇軾寫得都美呢！週日，我帶你去玩玩吧！”“哦耶！老媽萬歲！”我歡呼着摟住媽媽的脖子。
我等啊等，終於等到了週末。我們全家帶上行李，帶上零食，出發準備去西湖玩。我們到了西湖，這兒的風景正如老媽所説，比蘇軾寫得美多了。那高大而又濃密的樹幹，宛若一條巨龍，在天空中自在飛翔。那嘰嘰喳喳的小鳥便是一位優秀的歌唱家，而那在花間飛舞的蝴蝶，就在為小鳥伴舞。那呼呼吹着的風兒，拂摸着我的臉頰，吹散了我一切的心事。
瞧！西湖的湖水好像一面未打磨過的鏡子，時而悄無聲息，時而微微泛水，時而微浪散起。那清澈見底的湖水倒映出了我的身影，也映出了我的笑容。
看！水底的小魚兒抬起了它們那好奇的頭，正朝我們微笑呢？小蝦們也抬起了頭，正在尋找自己的玩伴——小魚兒。我笑着往河裏丟了一片樹葉，好讓它們玩耍。
這時，媽媽笑着走過來，對我説道：“喲！光看着魚兒都這麼高興，要不把你扔到河裏去跟魚兒玩玩吧！”在不知不覺中，夕陽已經斜掛在天邊，向我們説再見呢！
篇五：生活中的一個小鏡頭作文500字
王晨晧
我和媽媽在西湖上，泛舟遊玩，我們看着西湖美麗的風景，開心地臉上就像綻放了一朵朵小花似的。雖然我覺得西湖很美，但是我覺得，媽媽跟西湖比起來也相差不了多少。
我今天能跟媽媽一起來西湖玩，我非常開心，西湖有“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”之美麗。
我們來到西湖，選擇泛舟而行。看着這波光粼粼的湖面碧波盪漾，從遠處看，就像一塊巨大的翡翠一般。一旁的大樹像一名名士兵一樣守護着這片絕世桃林。
再回過頭去看一旁連綿的山形態各異，有“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”之稱讚，堪比黃山！
這些可謂“青山綠水”但旁邊的媽媽又有哪點不能讓她比山更青，比水更秀的呢？
我們在湖面上打槳，玩得天馬行空，心花怒放，連我們的衣服被水沾濕了都不知道。媽媽的目光是那麼祥和，和藹可親，像春天那和煦的東風拂過我的臉龐。
回到家，媽媽一走進廚房，拿起鍋，拿起鏟，咚咚咚，鏘鏘鏘，廚房裏各種廚具的聲響合成了一曲優美的交響樂。沒一會兒，我的鼻子聞到了一股好吃的味道。
吃完飯，媽媽開始了唱歌。只聽一聲像金絲雀一樣的聲音傳到了我的耳朵裏，那歌聲，時而高，時而低，沉魚落雁，閉月羞花，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦……
這就是我的媽媽，一位偉大的像一隻雄鷹的媽媽，一位豪放的像一隻大鵬的媽媽，一位靈巧的像金絲雀一樣的媽媽，一位……
我的生活中還有許多這樣的雖然微不足道卻意義重大的小鏡頭，一個個都烙印在我的心裏，讓我永遠難以忘懷！