年級：國小
作者：李孜萱
文具盒裏有一羣鉛筆兄弟。大家有穿紅的，有戴綠的，有披紫的……總之，大家的衣服五顏六色，各式各樣的都有。鉛筆家族人數多了，苦惱也來了。
大家被任性的小主人削得尖尖的、長長的，一個個都想擠破了腦袋往文具盒外面跑。“哎呀！誰這麼不長眼睛，快把我擠扁了！”“媽呀！疼死我了，誰弄傷我的腿了！”……鉛筆兄弟一個接着一個爭吵起來，弄得文具大家庭裏吵吵嚷嚷的。
鉛筆兄弟不僅平時有爭吵，工作起來那也是不相讓的。寫字的時候，紅鉛筆説：“瞧，我多豔麗！”綠鉛筆不服氣地説：“呵呵，光豔麗頂什麼用？我寫字的姿勢多優美！”紫鉛筆不甘心地説：“喂喂，我書寫的速度多快呀！”……大家爭論不休，誰也説服不了誰，害得小主人寫字粗心的毛病又犯了。
結果大家爭着表現自己的優點：一會紅鉛筆上場，一會綠鉛筆登台，一會紫鉛筆又開始了表演……一陣疾風驟雨地你爭我搶過後，書桌上成了鉛筆兄弟的站台。原先大家一股腦兒從文具盒裏蹦出來了，這會兒卻都是有氣無力地躺着，誰也沒力氣開口説話了。
第二天一大早，慈愛的小主人媽媽趕來了。她三下五除拎起一支支鉛筆，也不管把鉛筆兄弟拎疼了耳朵，拽傷了胳膊，撕破了衣服；都趕回了文具老家了。
到了放學回家的時候，粗心的小主人一邊讀着孔融讓梨的故事，一邊聽着媽媽的教誨。故事讀熟了，小主人站來對媽媽説：“媽媽，我有一個好主意了。”
只見他把文具盒裏的鉛筆全都輕輕地拿出來，學着上體育課時老師的樣子，從前朝後，又從後朝前仔細地瞅了幾遍，把鉛筆兄弟挨個兒排了個隊。
從此鉛筆兄弟的爭吵少了，苦惱也少了。粗心的小主人也變成了細心的國小生了。
