篇一：從此我不再沮喪
寒風能摧殘花的身軀，卻不能摧殘花兒意志。
——題記
秋風蕭瑟，落葉飛舞，使我黯然傷神，坐在窗下看書的我再也不能平靜下來，每每想到自己的考試成績，心裏就忍不住的一陣沮喪。
這下書是看不下去了，只得出去走走，希望能遇到一些開心的事。
獨自一人來到公園，悠長的小路在寂靜中蔓延，放眼望去只有零零星星的幾個人，天空漸漸黑了下來，路燈散發出的光芒點綴着小路，靜夜悽悽，能看到的只有幾顆星星，它們散發着微弱的光，卻滿是嘲笑，他們在嘲笑我的軟弱，不能有所進步。
看看周圍，寂靜卻孤獨，我閉上眼睛，腦中浮現出爸爸在烈日下辛勤勞作的樣子，還時不時用衣袖擦着汗。浮現出老師那期待的眼神，而現在縈繞在耳邊的不是老師的誇讚而是諷刺的話語。成績優異的同學炫耀着他們的戰績，那驕傲的目光似乎不容被超越，自己的前途又該如何是好？
忽然，道路兩旁幾棵不知名的樹吸引了我的注意，他們似乎違背了春暖花開的規律，一簇簇的花開滿了枝頭，在少有綠葉點綴的枝條上毫無顧忌的盛開着，在燈光的照射下，散發着光芒，開的那麼自信，那麼燦爛與張揚。
原來秋季賞花是這般的愜意，雖沒有春天裏百花齊豔的爭寵，卻在萬木寂寥的時分暖了枝頭，在淒涼的季節瀰漫清香。
忽然覺得臉上濕濕的，不知何時下起了雨，雨滴擊打着她們嬌嫩的臉龐，她們所散發的香氣愈加強烈，與那些陰鬱的老樹用褐色的苔所掩住的身軀相對比，她們充滿了生機。
我看着她們心中不免生出希望，匆匆跑回家，想到剛才那些在萬物凋零的秋季中仍能綻放的花朵，自己又何必沉浸在一次成績的失利中呢？應該振作起來，打破那所謂的不榮超越，才對得起大家的期待啊！
雨停了，我不再沮喪，要做更好的自己！
篇二：從此我不再沮喪
在秋風的吹拂下，漸漸變得枯黃的樹葉，像一隻只美麗的蝴蝶隨風飄落。傍晚的時候，一彎殘月把悽清的月光灑滿大地，不禁心生感慨，樹葉婆娑，風姿卓約，只可惜好景不長，經不住秋風的吹拂，枯黃了身體從樹上跌落下來，變成殘花碎瓣，被人遺棄，也許那些淒涼的景色讓秋天變得更加漫長，秋天是寂寞的，孤獨的回首往事，歷歷在目，那揪心的痛，撕扯着一顆孤獨的月魂，斑斑傷痕，已被無情的剝落。
此情此景，正如我此刻的心情，從開學到放，假短短几個月，經歷了花開花落，回想起從前，我的數學成績是多麼令人驕傲，但這次本來高高在上我，數學成績卻一落千丈，曾經的我是老師的寵兒，班級的領頭雁，可如今卻變成了一隻可憐的落湯雞，回想起老師的栽培，又想起父母每天起早貪黑的接送，放假時又給我找的補課班，感覺對不起老師和父母，忽然間我的眼前突現了一種野菊花正開的爛漫。
黃澄澄的像一束火焰，無數到絲狀的花瓣金燦燦的，像豆芽，像松針，又像了女人美麗的捲髮，打着卷，擰着勁，再花頂上抽出，我仔細打量，卻發現這株菊花也許被一位淘氣的孩子踩過，中間身體折過，但他並沒有向磨難低頭，而是努力向上生長，展現出自己生命的色彩，它沒有牡丹高貴，也沒有花中仙子一一水仙的淡雅，我驚呆了，在秋日，本是百花凋謝，萬物蕭條，但菊花卻展現出自己最美的風光，我還不知道菊花如此堅強，在瑟瑟的秋風裏挺立，傲霜怒放。
我不禁心中一動，難道我還不如這隻菊花嗎？不能因一次失敗被打倒，應該勇於面對生活中的困境，憑藉頑強的毅力，勇於面對生活中的挑戰。想到這，忽然感覺天空晴朗了，月亮變亮了。
從此每當我遇到困難時，心中就會閃現出菊花傲霜怒放的情景，讓我振奮精神，乘風破浪，奮勇向前。
篇三：從此我不再沮喪
孫菱鍇
花兒若沒經過風雨的洗禮，又怎麼能綻放出生命的春天？
——題記
考完試後，我深深的歎了口氣説“怎麼又這麼差……”我看着試卷上鮮紅的觸目驚心的61分，呆呆地趴在課桌上，使不出一點兒力氣，眼淚也悄悄地順着臉頰流了下來……
放學回家的路上，天陰沉沉的，烏雲密佈在天空，使天空陰沉。厚重的烏雲就如那鮮紅的分數，彷彿都壓在了我的心上，沉重地令我喘不過氣來。回到家後，我硬着頭皮拿着試卷走向媽媽。媽媽看了看分數後，卻出乎意料地沒有批評我，但也沒有再出聲。飯桌上，氣氛壓抑得令我害怕。我戰戰兢兢地想：這不會是暴風雨前的寧靜吧？
終於，她歎了口氣，語重心長地説：“你並不是一個很笨的孩子，以前你的成績都很不錯。我知道我將你的分數看得比較重要，考得好高高興興的大家都好，可你一考不好，就像霜打的茄子——蔫了，這次也因為之前一次的失誤就喪失信心。你首先得堅強，別被一次失敗就打垮，一次的失敗又算得了什麼呢？加油，我相信你一定能行！”
爸爸也在旁邊附和：“男子漢大丈夫，不能像你剛才那樣垂頭喪氣的，像什麼樣子？我也相信你一定能行”
從那之後，我就沒有因為失敗而沮喪過，因為我懂得了：當我們處在黑暗的時候，不能放棄或一蹶不振，在堅持的後面總會有一盞明燈出現，引領我們走向成功的彼岸。
篇四：從此我不再沮喪
龐瑩瑩
天越來越冷，秋天來了。整理書包，準備上學時，我又看到了那張不及格的數學卷子，便狠狠的塞進書包裏，走出家門。
在路上，滿地都是枯黃的樹葉，一陣風一吹，啊，好冷啊。看着這落葉、殘花。心裏又是一陣難過。我可是數學課代表啊！怎能考這點分數？我覺得我已經輸了，變得不堪一擊，連爬起來的信心都沒有了，我對自己非常失望，覺得這首永遠打不贏的戰鬥。
到了學校，我匆匆忙忙的收作業，要趕到數學老師到學校之前把作業抱過去，走到辦公室門口，我還是猶豫了，總怕老師在裏邊，並會對我提起這次數學考試，最後我還是敲門了，然後聽見響亮的一聲“請進”。我慢慢吞吞的把作業放到桌子上，正要轉身溜走時，老師説：“這幾次考試怎麼回事，我前幾屆課代表都是考進前三名的，再加把勁吧！找找原因。”我只好點頭，然後跑到班裏，拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時，我停了下來，又仔細的看了一遍，我似乎有了更深的體會，海倫·凱勒在逆境中成長，卻不説放棄，一心追求這光明。
後來，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什麼，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己説放棄，絕不可再沮喪。
回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一齊，我笑了出來，有充滿了信心，從此，我不再沮喪。
篇五：從此我不再沮喪
寒風只能摧殘花兒的身軀，卻無法摧殘花兒的意志。——題記
秋，降臨了，在不知不覺中。
心靈的秋天亦已降臨。夜晚，坐在燈下看書，想起昨天一塌糊塗的考試，我不由抑鬱滿懷，還是索性出去走走吧。
月色黃昏，漫步在小路上，一片荒涼。蕭瑟的秋風吹在身上，啊，好冷！真是詩人所言：“自古逢秋悲寂寥”此話不假，秋風掃落葉，秋風秋雨愁煞人，秋簡直可摧毀一切。“愁”字不就是“秋上心頭”嗎？古人的造字確實巧妙，正如我此刻的心情。
前面曾是一個花壇，現在確實一片荒涼，遍地殘枝敗葉。它們雖是“零落成泥碾作塵”但卻沒有“香如故”。它們已變為枯黃色，被分吹得到處飄零。原來爭奇鬥豔的盛景早已不在，半點遺紅留翠也不見蹤影，悲乎！
我只覺得我、落葉、殘花，現在是這樣相似，遭遇已是不言自明瞭。
心情抑鬱不思歸……前面以往茂盛一時的梧桐樹已是斑痕累累，孤苦伶仃。往日枝繁葉茂的風貌何在？昔時顯赫一時的威嚴何在？
“寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜的詞句此刻竟暗合了我的心境了。現在我的心裏是什麼滋味？唉，恐怕自己也説不清。
回想昔日我的成績，何等榮耀？！可驕傲使人落後，好景沒能長久。我現在才真正體會到了它的真正含義，也飽嘗了它的威力。當它向我襲來時，我不知所措，完全垮下了，變得不堪一擊，想爬起來卻雙腿無力，想匍匐前進卻又不甘心。
老師的冷落，父母的數落……寒了我的心。我掉進了一個黑漆漆的深淵，還能東山再起麼？前面是一些已被寒風殺敗的殘草。它們已枯萎，早已失去了昔日的生機，只是默默等待“東風已綠瀛洲草”之時，而不思進取，哀哉！
咦？那時什麼？湊近一看，急簇淡黃的野菊花在風中微微晃動，正頑強地同秋天作鬥爭。
我被震撼了，以往不知這處有花如此堅強，在瑟瑟寒風中傲然挺立，堅信成功就在眼前。面對野菊花，我在深思：野菊花如此，那我呢？我還能畏難不前嗎？我還能甘願落後當一名小卒，當一片陪襯着野花卻自以為是默默無聞的綠葉麼？
不，絕對不可以！一次挫折算什麼，怎可長居人下？人人當綠葉，誰來當紅花？人人當鋪路石，誰人成高塔？
氣流順暢了，圓月出來了，心胸也頓時豁然開朗！
我回家，將宗璞的“花和人都會遇到各種不幸，但是生命的長河是無止境的。”這句話寫進了書的扉頁上。
從此，我不再沮喪。我會笑着去迎接未來的每一天！
篇六：從此我不再沮喪
谷鑫冉
升入國中，隨着學習科目的增加，作業量的增多，我也將全部的精力投入其中，也取得了較滿意的成績，而在期末考的前幾次測試，接連不斷的一張張考砸的數學試卷讓我幾乎灰心到極點。
從國小起數學便是我的強項，我一次次想考得滿意的分數，考試中一遍遍的檢查。
那天，陰雨綿綿，鮮紅的叉將我最後的一點鬥志打破。試卷其實十分簡單，班上成績好的不計其數。回到家，將分數告訴了媽媽，媽媽安慰説：“凡事盡力就行。”得到媽媽的安慰，我心裏好受了許多。可是，想起媽媽為了我，那麼辛苦的工作，既供我吃又供我穿，唉，真對不起媽媽。
雨過天晴，我趴在窗户上，看見小花在風雨中的樣子，特別像沮喪的我。我總感覺他會斷，不過還好他挺了過去。這次過後，小花長得更快了，不久，長出了一個美麗的花苞。
一個小花，能在那樣低劣的地方成長，堅強的抵抗各種惡劣因素，最後長出花苞，一個花都可以這樣頑強，我覺得我也應該這樣，雖然這次沒考好，但可以努力，爭取下次考好，我不能遇到點小事就失去信心，感到沮喪。
每次我有困難的時候，我就會想起那顆小花。
從此，我不再沮喪。
篇七：從此我不再沮喪
經過兩天的時間，期會考試終於結束了，我帶着焦急的心情等待着成績。當我拿到我的成績單時彷彿如同一個晴天霹靂霹在我身上。不可能吧？是不是批錯了？我在心中議論着，我無法接受與我估算成績差十萬八千里的分數。
“你看看你，才考這麼點分，虧我把你當做大班長，大班長就這樣起帶頭作用？”班任大聲地訓斥我，説完還瞪了我兩眼。“哈哈哈，笑死我了，大班長才考這麼點分？”同桌他轉過身來也嘲笑我，他這次考的很好，可以説是超常發揮了。
放學後，我獨自一人走在回家的路上，悠長的小路在寂靜的樹林裏蔓延，而書包裏裝着那張可怕的成績單，而我認為這張成績單有千斤重，壓的我喘不過氣。
樹上早已枯黃的樹葉戀戀不捨地從樹上飄落在地上。道路兩旁的樹木低着頭，彷彿在祈禱着，祈禱秋風晚一會來，樹葉晚一點落，祈禱樹葉再多陪樹一會兒。不經意間，瞥向四周，我怔住了，在樹林深處有一抺紅色，走近才知道那是一朵鮮豔的菊花。旁邊早已枯黃的小草襯托着它的紅，如火如荼，在深林中如同一個燃燒的火把，十分耀眼。這事一片落葉落在菊花上，而我從班級裏的寵兒變成無人問津的“孤兒”，昔日的輝煌已經成為過去，不知我何時才能東山再起。
看看眼前的菊花，我想起了揹包裏的成績單和少得可憐的分數。我不由得想到了家中還在等待我的父母，想到了他們那期盼的眼神。
父母為了我，為了我取得一個好成績，花了很多錢擇校擇班，而我卻考這麼點分，怎麼去面對父母？
凜冽的秋風刮過我的臉，使我感到陣陣生痛，把我從想像中拉回現實，樹上的葉子紛紛飄落。再看那朵菊花，它在秋風裏顫抖着，好像在訴説着秋風的寒冷。它千百次地低下身子，又千百次地站起來，它在同凜冽的秋風作鬥爭。
在惡劣的環境中，菊花堅持同秋風作鬥爭，可我為什麼因為一點小小的挫折困難而止步不前，難道是我不如菊花嗎？不是，是我沒有像菊花那樣的面對困難堅強不放棄的心。
天晴了，一抺陽光照在菊花上，彷彿是太陽給菊花的安慰。它笑了，笑得那麼開心，笑得那麼燦爛。
這時我心頭上綻放了一朵花——堅強之花。
篇八：從此我不再沮喪
姜芃遠
寒風只能摧殘花兒的身軀，卻無法摧殘花兒的意志
——題記
秋，降臨了，在不知不覺中。
經歷了兩天的期末考試也結束了，我懷着興奮的心情走出考場，覺得自己能夠考好，我回到班級，坐在自己的座位上，靜靜地等待着老師來公佈成績。不一會兒，老師拿着成績單走進教室，當點到我名字的時候我變自信的抬起頭，可是念到我分數時，我愣住了，心裏想到：老師不會是念錯了吧，這不應該是我的成績啊，隨後，老師還狠狠地批評了我幾句“這就是我眼中的好學生，才考這麼點分。”我便默默地低下頭。
我獨自走在回家的小路上，想起那考的一塌糊塗的考試成績，我不由得抑鬱滿胸。烏雲佈滿整個天空，寒風呼呼地吹過我的臉龐，是我感到陣陣生疼。悠長的小路在寂靜的落葉中蔓延，秋風卷着微微泛紅的楓葉青青落在樹林間，驀然回首間，覺得臉上濕濕的，抬頭仰望，噢！是雨！是秋雨！秋雨打在我的臉上，一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓着大地。森林裏那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站在那裏。
看到這，我想起了對我滿懷希望的父母，想到了他們為我所付出的一切和老師對我辛勤的教誨。不經意間，我憋向四周，在樹林深處有一朵開的茂盛的野菊花。這本來是花草樹木都應該凋零的季節，而它卻毫無顧忌地盛開着，開的那麼自信，那麼燦爛與張揚，自信的勝過天邊的彩霞。天空中落下的雨滴打在它的身上，沉重的雨水將它壓彎了腰，甚至會將它的花瓣擊落下來，猛烈的寒風將它吹得東倒西歪，可是它並沒有放棄掙扎而是在與寒風和雨水做鬥爭。
天氣晴了，秋雨退了，天空中的烏雲也散去了，陽光照射在菊花上，它依然是笑得那樣的開心，燦爛，經過秋雨的沖洗，它變得更加豔麗了。
在極度惡劣的環境下，菊花能夠頑強的拼搏，肯與自然環境做鬥爭，為什麼我們卻因為一些小事就要垂頭喪氣，止步不前。難道是因為我們不如菊花嗎？不，不是，是因為我們沒有菊花那種勇於面對困難，頑強拼搏的精神。
後來，我告訴自己，一次小小的挫折算的了什麼，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己説放棄，絕不可再沮喪。
篇九：從此我不再沮喪
秋風瑟瑟，靜夜悽悽，殘日孤星，我想到了自己一踏糊塗的考試成績，不禁黯然傷神，我一個人漫步在鄉間的小路上，周圍一片荒涼，踏着佈滿落葉的小路，發出“沙——沙——沙”的聲音，昏黃的月光，映照出我孤獨的身影，蕭瑟的秋風拂過那乾枯的樹枝，樹枝輕搖，幾片葉子隨風飄落，好像是在為我歎息，遠處的幾座屋舍，不時傳出幾聲犬吠，深沉而幽遠。
想到父母期望的眼神；雙鬢的白髮；彎曲的脊背；變緩的步伐；和那滿是老繭的雙手……我低下了頭，再想到老師精心的教學，細緻的解讀，無微不至的照顧，還有那考前的鼓勵，讓我慚愧不已，我愧對於父母的期望，愧對於老師的培養。
我抬起頭，向遠處看去。悠長的小路在寂靜的樹葉中蔓延，秋風卷着泛紅的樹葉不遠處，一抹翠綠映入我的眼簾，與周圍的落葉相比它顯的尤為獨特，細細的松針長滿整個樹子，彷彿一穿着綠色流蘇的仙子。又一陣秋風襲來，其他樹上的枯葉紛紛調落，只有它在風中搖曳；孤獨而清高，空氣中，有一絲耐人尋味的松脂的清香撲鼻而來。在其他植物都枯落的時候，青松仍然昂首挺胸，它寧抱枯枝也不向秋風低頭的松樹，沒有花的芳香！松樹，沒有白樺苗條的身材；松樹，它更沒有果樹又香又甜的果實，但在艱難的環境裏，別的樹木難以紮根安身，惟有它能傲然屹立；在北風呼嘯的深秋，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機勃勃。
看着眼前的這顆松樹，我心中充滿了驚訝松樹能再寒冷的秋風中傲然挺立，難道我還不如這區區一棵松樹嗎。一次小小的失敗算得了什麼？只要有松樹一樣的精神，勇於面對困難，我一定能邁出困境，戰勝自我，實現美好的理想。
每當我遇到困難時，腦海中就會浮現出那棵松樹在風霜中屹立的情景，一股豪情油然而生。
從此，我不再沮喪。
篇十：從此我不再沮喪
放學回家路上，天，陰沉沉的，厚重的烏雲猶如卷子上那鮮紅的分數，彷彿壓在我的心頭上，沉重的令我喘不過氣來，陣陣秋風吹來，使我的心更涼了。
還沒到家，雨就淅淅瀝瀝的下了起來。小柳樹的枝條隨風搖曳，轉眼看向花壇，不，它已經不能被稱為花壇了，一片荒涼的景象——枯黃的小草沒有了往日的生機，凋零的花朵失去了往日的容顏，被風吹得到處飄零。
我彷彿看到了老師對我失望的目光，父母的雙鬢斑白，臉上留下了歲月的疤痕。父母的所有辛苦在這一瞬間都化為了泡沫。
小柳樹也沒有了往日枝繁葉茂的風采，顯得十分憔悴，樹上的葉子僅剩幾片。斑痕累累的枝幹和那褐色的枝條孤獨地屹立在風雨中。
枯草，殘花，小柳樹和我，我們的遭遇見如此相似。唉，愁苦的日子何時能過去呢？
雨越下越大。我加快了回家的步伐。
小柳樹搖搖晃晃，柳條都傾向一邊，它試圖站起來，但並不成功，柔軟的枝條被折斷了好幾根，僅剩的幾片樹葉經不起狂風暴雨的摧殘，紛紛飄落，散落一地。
搖搖晃晃的小柳樹讓我十分擔心——萬一它被風吹倒了怎麼辦？
但它並沒有因為對手的強大而放棄，他不斷地嘗試站起來。不畏懼狂風的阻攔，細小的枝幹支撐着整顆小柳樹，絲毫不鬆懈。
我為小柳樹那堅韌不拔的精神而感到驚訝，既然小柳樹都能堅持到底，自己有什麼理由而沮喪，止步不前呢？
篇十一：從此我不再沮喪
又是一年運動會，我興沖沖的跑進體育老師的辦公室，小心翼翼的把短跑報名表放在了體育老師的辦公桌上，老師用略帶驚訝的眼神望向我，隨後便聽見老師用勸阻的語氣對我説：“今年又報名啊，你已經連續幾年倒數了？”“沒事兒，老師，我越挫越勇。”體育老師只是笑了笑，就在報名表上打了個“勾”。
下個星期就是運動會了，我開始了緊張的練習，先嚐試跑了兩遍，可是殘忍的現實像一把錘子一樣重重的砸進我的心裏，冷漠又無情。秒錶上出現了幾個黑色的數字：10。93，這也差太多了，比去年的還差。
我好像不服輸一樣，在操場上來回跑，但是每一次都跑不進9秒，這讓我喪失了信心，思考自己是不是應該把報名表拿回來？思考自己是不是應該放棄短跑比賽？
這時，樹上的一隻小鳥吸引了我的視線。那是一隻毛都沒長全，也不會叫的小鳥，看起來才剛出生不久。只見那隻小鳥雙腿蹬着樹枝，兩隻沒有毛的翅膀在空中慢慢地展開，是要起飛了嗎？小鳥雙腳用力一蹬，垂直落向地面，這讓我發出了一聲嘲笑。
有媽媽看到這一幕，好像習以為常了似的，又把小鳥叼回了樹上，接下來發生的事情，卻讓我感到羞愧，小鳥又像剛才那樣準備飛翔的姿勢，一遍又一遍，是啊，連小鳥都有這樣堅持不懈的毅力，我又有什麼理由放棄呢？
在炎炎的烈日下，我又重新拾起信心，一遍又一遍的奔跑，儘管已經滿頭大汗，也絕不喊累，在運動會上，我沒有取得較好的成績，只是中等成績，可是，那也比上次進步了。
我們在遇到困難時，不應該輕易放棄，不應該輕易沮喪，要相信美一隻小鳥都有可能成為展翅翱翔的雄鷹。從此，我不再沮喪。
篇十二：從此我不再沮喪
李研
放暑假了，但我的考試成績不是很好。
暑假的前兩天，我和朋友出去放鬆一下，17號當天，考試成績出來了，考的不是很好，我也有些沮喪。
我們家門口有一棵小草，看上去很弱小，和其他的草比，它就像一個螞蟻，我感覺到，它跟我一樣的。
我每天都出去看看它，他實在是太可憐了，我給他澆水，但就是看不見它長，像之前那樣，一點變化都沒有。我也感覺到他已經活不了幾天了。
但是，奇蹟發生了。
一天下午，我坐在台階上，天上下起了濛濛細雨，我依舊坐在那，看着那顆小草。突然雨下大了，我躲回了屋裏。雨過天晴，我看見那棵樹還站在那裏。過了兩天，我再去拜訪他的時候，他已經長了很高。看上去充滿了生機。
但讓我萬萬沒想到的是，這顆小草竟然是一顆花。
這小花的命運太差了，好不容易甦醒過來，就要接受新的坎坷。
小花每天都在長，一些小蟲子就上去咬小花的葉子，天天都有。葉子上露出來一個個小洞，還把小花的莖咬出個小坑。我很擔心蟲子會把小花給咬死，想盡了各種辦法，保住了小花。
又下雨了，我趴在門口，看見他在風雨中的樣子，特別像沮喪的我。我冒着大雨，用樹枝給他支了起來，因為我總感覺他會斷，還好樹枝救了他。這次過後，小花長得更快了，不久，長出了一個美麗的花苞。
一個小花，能在那樣低劣的地方成長，堅強的抵抗各種惡劣因素，最後長出花苞，一個花都可以這樣頑強，我覺得我也應該這樣，雖然這次沒考好，但可以努力，爭取下次考好，我不能遇到點小事就失去信心，感到沮喪。
每次我有困難的時候，我就會想起那顆小花。
從此，我不再沮喪。