回想金秋10月，我們懷着激動的心情來到黨校學習，不知不覺三個月的學習結束了。三個月的時間對我們的人生來説，雖然短暫，但是對每個人的成長而言，卻是不同尋常的三個月，是積累知識的三個月、是開闊視野的三個月、是解放思想的三個月、是提升境界的三個月、是提升能力的三個月，也達到了“加強理論武裝、開拓世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養”的培訓目標，必將使我們終身受益。
在總局和黨校領導的關心下，在黨校老師的指導和幫助下，在三個月的學習期間，我態度認真、學風端正、深入思考、積極研討，*完成了政策理論學習、黨性專題教育、革命老區現場學習等各項學習任務。黨校學習，確實是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機會，也是一次增強理論素養、昇華黨性修養、提升知識能力的難得歷練。通過學習，精神上補了“鈣”、能力上加了油、知識上充了電，收穫很大，受益匪淺。
一、提高了政治素質和理論素養
學習期間，通過精讀原著、聆聽講座、交流研討、讀書思考、黨性鍛鍊、體驗式教學等方式，我係統學習了克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本問題，深入學習了黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習*總書記系列重要講話精神，深入學習研究改革發展和黨的建設中的重大理論和現實問題，夯實理論基礎，拓展世界眼光，培養戰略思維，使我對黨的歷史、社會制度沿革、歷史的進程與經驗教訓等方面有了更為深入、全面和細緻的瞭解，加深了對黨的路線、方針、政策以及新時期習總書記治國理政、從嚴治黨理念的把握理解，深入學習踐行“三嚴三實”的要求，不斷提高政治覺悟和大局意識，更加堅定了共產主義理想信念。
在學習過程中，與同學們認真開展學習研討，相互交流、相互借鑑、相互學習，共同進步，結下了深厚的友誼，真正做到了從“現從幹部到學員的角色轉變，從工作到學習的崗位轉變，從分散到集中的學習生活方式轉變”。向老師學，教學相長，掌握了理論和知識；向同學學，學學相長，取人之長、補己之短。緊緊圍繞總局黨組的中心工作和安全生產監管監察工作實際，運用學習到的理論知識，總結工作中的正誤得失，分享工作中的規律性認識，充實了知識，開闊了眼界，提升了思維水平，增強了能力本領，進一步強化了運用馬克思主義立場、觀點、方法分析研究、解決問題的能力，提升了理論素養。
二、加強了黨性鍛鍊和黨性修養
這次學習也是一次加強黨性鍛鍊、提高黨性修養的過程，黨性分析是教學的重要環節和必修課。通過加強黨性鍛鍊，特別是到重*巖幹部黨性教育基地實地學習，重温黨的光榮傳統，學習革命先輩的先進事蹟和崇高風範，進一步強化了宗旨意識，強化了忠誠、乾淨、擔當和紀律規矩意識，提高了黨性修養。通過撰寫黨性分析材料，參加組織生活會和交流會，認真開展批評與自我批評，聯繫個人思想實際進行自我剖析，查找問題並提出整改措施，從而增強了宗旨意識、責任意識和大局意識，對世界觀、權力觀、事業觀有了更深入的認識和理解，更加堅定了共產主義理想信念，更加堅定了對中國特色社會主義的“三個自信”，更加自覺的踐行社會主義核心價值觀，永葆共產黨人的先進性、純潔性。為今後在工作和生活中“守紀律、講規矩、做表率”、時刻與黨中央保持高度一致奠定了堅實的思想基礎。
三、增強了組織紀律性和工作責任心
在校期間，嚴格遵守黨風廉政紀律和校紀校規，修身慎行，知行合一，勤奮學習，廉潔自律。和同學們友好相處、團結互助，互相學習、共同進步。擔任學習小組副組長，配合組長開展工作，熱心為大家服務，牽頭組織專業課題研究，作為課題負責人，精心組織、認真調查研究，按時拿出高質量的研究成果。
四、堅定了努力做好工作的決心
通過黨校的學習，我深深體會到，執政黨的建設與社會治理的有機結合，需要一支優秀能幹的黨員幹部隊伍，這是黨和社會主義事業興旺發達、長久不衰的關鍵所在。而其中，部門中的處級幹部是其中不可忽略的一個羣體，雖職位不高，但因為處於宏觀、微觀交匯處，且直接負有服務基層、治理基層、發動基層的等職責而顯得崗位重要、責任重大。我們既然肩負着組織的重託，就要責無旁貸、義不容辭地擔起重託，把黨和組織的重視和信任化為精神上的動力與工作上的優勢，將貫徹黨的各項路線方針政策與發揮具體主觀能動性相結合，更好地提高綜合工作效能。
在回到工作崗位上後，我將把學習的收穫轉化為提升素質、勤奮工作的內生動力，更加自覺地加強黨性修養，始終把“三嚴三實”作為共產黨員最基本的政治品格和做人準則；更加自覺地加強理論學習，牢固樹立終身學習理念；更加自覺地加強創新實幹，要把在黨校學到的理論、知識、技能運用到安全監察監管實際工作中去，轉化為實實在在的工作成果，強化擔當意識、創新意識，以踏石留印的精神、求真務實的作風貫徹落實好黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，貫徹落實好習*總書記關於安全生產工作的系列重要批示精神，為促進我國安全生產形勢持續穩定好轉、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利貢獻自己的力量。
