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黨校學習個人總結範文(二)作文

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三個多月以來,在學校組織部的親切關懷下,在黨校領導的精心組織下,在各位老師的悉心傳授下,我係統地學習了馬克思主義基本理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、黨性教育、領導幹部素質與能力提升等多個專題,併到重慶黨性教育基地進行了實地參觀與培訓,最終*地完成了黨校學業。這是一次內容豐富、系統全面的學習,使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面提升,理想信念更加堅定,對社會主義道、理論、制度更加自信,對中華民族偉大復興中國夢的實現充滿信心。感覺收穫頗豐,受益匪淺。現將黨校學習培訓情況總結如下:
  一、主要收穫
  (一)讀原著、悟原理,強化了理論武裝。通過讀原著,讓我清晰了社會主義五百年的發展歷程,知悉了其理論發展脈搏,深刻洞悉其形成和發展的歷史過程。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是一脈相承的關係,毛澤東思想為中國特色社會主義理論體系重要構成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經驗、理論準備和物質基礎,把中國成功地引上了社會主義道路。鄧小平理論的形成,是中國特色社會主義道路開創的標誌,奠定了中國特色社會主義理論體系的堅實基礎。黨的第三代領導集體和以胡*為總書記的黨中央,在進一步推進中國特色社會主義事業的過程中,相繼提出了“三個代表”重要思想和科學發展觀,實現了馬克思主義中國化的新發展。黨的十八大以來,圍繞堅持和發展中國特色社會主義,習*和我們黨提出了一系列富有創見的新思想新觀點,對中國特色社會主義作了進一步的概括、總結和提煉,打開了理論創新發展的新視野。通過讀原著、理論基礎變得更紮實,結合歷史背景與當代實際悟原理,對中國特色社會主義的道路、理論、制度更是充滿自信。
  (二)聽取時局講座,世界眼光得到開闊,戰略思維得到培養。毛澤東思想、中國特色社會主義理論都是馬克思主義基本原理與中國當代具體實際相結合的產物,是準確把握當時世情、國情及黨情而產生的馬克思主義中國化最新成果,通過“當代世界”及“政策、國情、形式報告”等專題講座,並結合平時對時事的關注,不斷地運用所學理論去分析研判時事背後的信息,與專家的解讀進行比較,不斷完善所學理論的實踐能力,把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來,同自己的工作實踐統一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數,*,思而信,信而行。不斷開闊世界眼光,培養戰略思維能力,在大勢、大局和大事面前,自覺摒棄一切不利於發展、不利於民生、不利於未來長遠的錯誤觀念、落後意識和不適宜做法。
  (三)切實加強黨性鍛鍊,黨性修養得到增強。通過經典理論的學習、難點問題的研討交流、心理歷程的磨練及現場考察與理論的有機結合等,切實加強黨性鍛鍊。“學而不思則罔,思而不學則殆。”在學習過程中,注重理論聯繫實際,結合本職工作進行思考,着力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實際問題的能力。通過黨性專題教育,再次加強對黨章的學習並在生活工作中遵守黨章,明確黨要管黨、從嚴治黨的原則,做嚴格執行黨章的表率,切實踐行三嚴三實的要求,努力培植黨性觀念,黨性修養得到增強。
  (四)遵紀守規,切實做到三自三個轉變。整個學習階段,沒缺過一次課,沒遲到早退現象,也沒請過一天假,專心聽好每一次講座,認真做好學習筆記,圍繞講座內容,結合實際,積極參加小組討論,認真研討。切實做到自主學習、自我管理與自我教育,切實快速做到了學習任務、身份及生活的轉變,很快適應了黨校的生活與學習。
  二、存在的不足
  (一)學習力度不夠。學習系統性不夠、強度不夠,深度不足,思考不足,聯繫實踐能力不足。
  (二)宗旨意識不強。下基層深入羣眾生活不夠,“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。
  (三)黨性修養不深。黨性鍛鍊不夠,艱苦奮鬥精神不強,弘揚黨的優良傳統不力,黨性修養未能與時俱進。
  三、今後努力的方向
  (一)研讀中華古代典籍,汲取中華傳統文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界,弘揚中華民族長期以來形成的積極向上向善的思想文化充分繼承並身體力行,牢固樹立社會主義核心價值觀。
  (二)以史為鑑,培養世界眼光和戰略思維。牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,借鑑歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經驗與教訓,認識和把握事物規律,掌握社會發展的趨勢和方向。
  (三)研讀馬列毛經典著作,強化理論武裝。堅持馬克思主義的歷史觀和方*,透過複雜的社會現象,認識本質,掌握事物發展的內部聯繫,從而強化理論武裝、堅定理想信念,堅持正確政治方向,提高戰略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。
  (四)遵規守紀,嚴格執行黨章。深入學習黨章,認真對照黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規,深查細找自身存在問題,切實整改,履行黨員幹部職責,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做好嚴格執行黨章的表率。
  (五)履職盡責,切實踐行“三嚴三實”。把“三嚴三實”的標尺內化於心,外化於行,深入基層,走羣眾路線,保持清正廉潔、保持浩然正氣,提高拒腐防變能力,用實際行動維護黨的純潔性,做到以身示範。

黨校學習個人總結範文(二)