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老師給學生們出了一道題:“岸上有五隻青蛙,它們眼前的池塘很美—綠綠的荷葉,粉紅的荷花,飄香的蓮子。這時,有四隻青蛙準備跳進池塘美美地暢遊一番。請問,岸上還有幾隻青蛙?”
“一隻。”學生們異口同聲地回答。
“真的是一隻嗎?”老師問。“一隻!”學生們再次肯定地回答。
“可大家的答案是錯的,”老師説,“岸上仍有五隻青蛙。”還有五隻青蛙?學生們想不通了。
老師説,那四隻青蛙只是準備跳進池塘,這是它們的一個美麗的想法,並沒有付諸行動。沒有行動,再美的想法也等於零。
再見,卧牛石!