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人教版高中第四冊一單元作文:生活的態度600字
2024-03-14
生命是如此的短暫,我們應該好好珍惜這短暫而美好的時光,抓住這可貴的瞬間,多一些美好,少一些煩惱,就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去吧,不要總是斤斤計較,愁眉苦臉的。如果每一個人都像肥皂一樣,每天就不會愁眉不展。生活中總會...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 23範例650字
2024-03-06
條條大路通羅馬,。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的,那就是努力,那就是奮鬥1也許青春好已吹響,青春的步伐已經來臨!那就要做好一切,為了自己,為了將來。不斷努力,不斷追求。也許努力了就會有收穫!也許你離了就會有...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 18範例650字
2024-03-06
蘇子云:“行藏在我”。自己決定的路才是最好的。因其獨特,而自有風景。走自己的路,堅守自己的理想,才會抵達自己的理想境地。畫師張大千在巴黎辦畫展時曾邀請到畢加索,而畢加索看完卻只説:“這裏沒有一副你的畫。”張大千苦...
人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 16範例1000字
2024-03-06
什麼最遙遠的距離?有人從天文學的角度説:還在不斷擴大,無從探測邊界的宇宙,就是最遙遠的距離;也有人説:最遙遠的距離,是生與死永遠分別;更有人説:最遙遠的距離,是我就站在你面前,你卻不知道我的心思;這也恰恰是我想要説的。的確,如...
人教版高中第三冊二單元作文:心懷大愛,海闊天空700字
2024-03-14
“從最廣博的意義上講,寬容這個詞從來就是一個奢侈品,購買它的只會是智力非常發達的人——這些人從思想上説是擺脱了不夠開明的同伴們的狹隘偏見,看到整個人類具有廣闊多彩的前景。”這是房龍對寬容的詮釋,而這個關於寬容...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 9範例800字
2024-03-06
路有很多種,有時要曲曲折折,有時則要另闢他路,每個人都有自己要走的路,今吾獨感於李白走過的路,欲於考場作文以記之。——題記起始之路幼時玩樂,曾想草草了此生,磨針石上,成就詩仙萬歲名。曾記否,到蟾宮折桂,錦上添花,光照先人波...
人教版高中第三冊一單元作文:創造有價值的人生900字
2024-03-08
人生的價值是什麼?作為中學生的我並不能準確的回答這個問題。但我明白人生的價值決不是索取,而是對社會和人民的奉獻,它要求我們當代少年必須勇於奉獻、必須具備創新精神、必須努力學好各種科學知識。我國是世界四大文明...
人教版高中第三冊一單元作文:信他,抑或信己500字
2024-03-14
裹身在這個物慾橫流的社會,穿棲在信息交織如網的時代,面對每天如潮湧的言語,我們該信誰呢?信他,抑或信己?有人説:走自己的路,讓別人去説吧!還有人説:常問路的人不會迷失方向。俯首是春,仰首是秋;月圓是話,月缺是詩。每個人都有自己...
人教版高中第三冊二單元作文:心懷大愛,海闊天空(二)400字
2024-03-14
“乾坤以有親可久,君子以厚德載物”,這就是寬容。在美國內戰中,當南軍統帥羅伯特•李做出向北軍投降的決定之後,林肯總統和北軍統帥格蘭特作出了極不尋常的決定:南軍軍官可以攜帶手槍和佩劍回家,每個軍官和士兵都將得...
人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 19範例900字
2024-03-06
當流行文化席捲中國,眾人沉醉於才藝選秀,迷戀於追星炫富,有誰還能靜下心來,去撿拾那不知被遺忘在哪個角落的文化遺產?又有誰還能去撐起民族文化的一片天?縱觀今天的大中華:還有幾人能去感受“之乎者也”的韻味?還有幾人能去欣...
人教版高中第三冊二單元作文:論新四大發明650字
2024-03-14
在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年曆史,書寫着永不停息、對美好幸福的追求,展示着永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來就沒有中斷過。我們知道中華民族古代有四大發明,現在有“新四大發明”古代四大...
人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 10範例800字
2024-03-06
當時間的沙漏漏下最後一粒沙粒,金子的本色才會如此燦爛;當貝殼的淚痕劃過最後一瞬,珍珠的色彩也會如此耀眼。當六年的養分在體內積累,毛竹的生機也會如此蓬勃。正是由於歷史的洗禮,在漫漫的歷史長河中,最終誕生了華夏女兒的...
人教版高中第三冊二單元作文:飯碗(二)550字
2024-03-14
所以説我們從來到這個世上所尋的也不過是一個“飯碗”而已,我覺得這沒有什麼羞恥的,大可以光明正大的説出來,誰又不是這樣呢?尼采曾自詡為太陽,他不要“飯碗”只想奉獻於是他發了瘋。若丟了“飯碗”,即便你成就了自身的品德...
人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 14範例800字
2024-03-06
對酒而當歌,人生復幾何?願執子之手,赴歲月蹉跎。——題記温熱的杜康酒微醺着船閣裏的空氣,馬燈下,你一人,手扶劍鞘,俯身前傾,肘倚着欄杆,望着這大好河山。眉宇間,鎖着英雄之氣,深邃的目光裏,幾分欣慰,幾分自豪。日月之行,若出其中;星...
人教版高中第三冊一單元作文:路在腳下600字
2024-03-14
星際變換,你無法預測;風來無形,你無法捕捉;高山巍峨,你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數腳印的路,才是真實的存在,是你畢生所能夠追求的。即使生活的世界充滿黑暗,也應該專注腳下的那條路,它是你邁向成功的通道。一年...
人教版高中第三冊二單元作文:生命誠可貴750字
2024-03-14
隨着一聲清脆的啼哭聲,就標誌着一個生命降落人間,生命的存在意味着什麼?每當旭日東昇的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物甦醒——那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 5範例500字
2024-03-06
每個人的腳下都有一條路。有的人,生命還沒有結束,他的路卻到了盡頭。——這是一個沒有靈魂,只剩下軀殼的活死人。因為他把路走沒了,所以活着跟死沒什麼兩樣。有的人,生命雖然結束了,但是他的路還有很長很長。——這是一個不...
人教版高中第四冊一單元作文:哦,我明白了800字
2024-03-14
《論語》一書,如一盞指路明燈,能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細細品味人生百態,才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。它的思想主張啟迪着我們,薰陶着我們…...
人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離1500字
2024-03-06
看到這個題目,我就想到了劉義慶的《世説新語·夙慧篇》中的一則故事:當初晉元帝突發奇想,想要考一考身為太子的晉明帝司馬紹。於是,他把司馬紹叫到榻前,問他:“長安、太陽哪個更遠?”他想了想,答道:“太陽。我聽説過有人從長...
人教版高中第三冊二單元作文:慢慢走,也許更詩意(二)350字
2024-03-14
慢慢走,用一種淡雅閒適的心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風景,把它們作為我們到達人生旅途終點...
人教版高中第三冊二單元作文:把夢留住550字
2024-03-14
生命的輝煌拒絕的不是平凡而是平庸!所以,春風得意之時多些緬想,只要別背離美麗的初衷;窘迫失意之時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢,把夢留住!説到夢,我一個人坐在寫字枱前,望着課本上可題目,不禁陷入了深深的沉思之中,手中的筆...
人教版高中第三冊一單元作文:生活·挫折750字
2024-03-14
我們的人生,只有經歷風雨中成長才會顯得有價值。——題記人生是一個不斷行走的過程,漫漫長路有太多太多未知的考驗等待着我們。挫折總是在不經意之中悄悄襲擊我們,使我們茫然失措。對於挫折,我們有兩種選擇,坦然面對或自暴...
人教版高中第三冊二單元作文:同升聽雨550字
2024-03-14
今我來斯,雨雪霏霏。——《毛詩》夜風習習,月色未央。漫步湖畔,吟賞湖波。月牙半掛,柳影婆娑。迷人月色裏,我纖柔的情感,如水如花,雨兒為他灑水,風兒為他洗塵。康橋佇立,看雲狀月色,水波山影,我的思想隨着夜風波月,也一起深深淺淺...
人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 19範例900字
2024-03-06
十七年前,醫院裏,一聲啼哭,我尷尬地降生了,家裏一直想要一個男孩,我的出生無疑打破了他們的計劃。一聲爽朗的笑聲打破了短暫的沉寂:“哈哈,張家又添了一個公主。”説罷抱起了渾身濕漉漉的我,而尚未睜開眼的我,竟緊緊握住你的手...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 7範例550字
2024-03-06
悄悄是人生路上最華麗的吊墜,映着晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的窪窪坑坑旁,它會給你無限能量。人們總説,命運總在捉弄我。但請你反思—你努力了嗎,你付出了嗎?人字一撇一捺,人生旅途漫漫無期。勇氣永遠是勇者的通行...
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