年級：八年級
姓名：侯翔
個人格言：寫作，是知識的第一動力，讓我們翱翔在寫作的海洋裏，茁壯成長！！！展開寫作的翅膀，理想一定會變成現實！
獎項：每年都是三好學生！六年級還評為太原市的三好學生！國中在學校也是寫作能手。
個人文集：
寫作經驗：多看書，多寫作！
比較擅長體裁：記敍文、童話。
點評：
我拿什麼回報你
俗話説，"父愛如山，母愛似海"。自從我們從母體出來後，父母無時無刻都在照顧我們。他們不求回報，可我們呢。卻天天向父母索要着一切。你可以思考一下：當父母累了，你又何嘗幫過他們呢？當父母精疲力盡的時候，你又何嘗給他們錘錘肩膀揉揉腿呢？母親天天為我們做飯洗碗，你又何嘗幫過母親呢？父親天天為了我們操了多少心，那一雙腳已經變了形，你又何嘗為父親洗過腳呢？不知你是否聽過這樣一個故事呢：
有一對夫妻，生了一個兒子，兒子長大了，這對老夫妻開了一家店鋪，兒子也天天放學後來幫忙，有一天呢，兒子冒出了這樣的想法：我天天給他們幹活，他們也不發工資，我幹活有甚麼用啊。晚上呢，兒子寫了一個賬單，是：每天洗碗800元，收拾桌子100元，迎客200元，收賬100元，總計1200元。然後兒子把賬單放在媽媽的牀頭，媽媽看了後很傷心，於是她也列了一個賬單，寫着：撫養金，0元，飯費。0元，喝費。0元，學費，0元，總計。0元。她把1200元連同賬單一起放在了兒子的牀頭，兒子看了後醒悟了，於是他把1200元又重新放回了媽媽的口袋。
許許多多的事例，讓我們知道，父母為了我們，付出了許多許多，我該拿甚麼回報他們。
同學們，好好回報你們的父母把，好好看看你父母那鬢白的頭髮和眼角的皺紋吧，你也許能感悟出什麼哦！！！
第一段巧妙的運用了一系列的反問，生動準確的體現了父母對我們的愛，以及我們對父母又應該怎麼做這個話題，引起了讀者們的深思。中間的一則小故事精心巧妙，即吸引了讀者的眼球，又很好地反映了主題。結尾點題並昇華主題，結構嚴謹整齊，環環相扣。但感覺還是缺少情感類的東西，沒有記敍文應有的描寫。全文不夠細緻，錯別字較多，這會使讀者在閲讀文章中的過程中會有些不滿意，希望賞心悦目，也要有細緻的表現。希望你的作文更上一層樓，加油！