我們八五班，説大不大，説小不小。這巴掌大的地方，可謂人才濟濟。
文學奇才
説起寫作，那人在我們班絕對是鶴立雞羣，驚才豔豔。他就是“文學奇才”——少成。古人云：靜若處子，動若脱兔。我想莫過於他。他生性好動，不曾曉得竟也深藏不露。一次作文課上，眾人皆因老師給出的難題，怨聲載道，一時紛紛“難產”。放眼望去，他似才思泉湧，竟在疾筆奮書。不出半堂課，文章稍加修飾，老師大肆讚揚：“好，好，好。”有人聽聞，心中甚是酸澀，出言戲弄，笑稱道：“我們都還沒懷上呢，你怎就生完了呢——”語氣揶揄，嫉妒之意盡顯無疑。他倒也鎮定自若，一番思索，出言：“那仁兄可得抓緊吶！”眾人一陣鬨笑，那不敬之人滿臉羞憤。唉，這大奇才，奇的只怕不止這文章，還有這性子啊！
體育健將
“五圈，五圈。”老師比劃出手勢，催促着我們。大家像脱韁的野馬，一鬨而散。一抹嬌小的身影衝在最前方，那個女生便是我們班的”體育健將“。人家閨名——雨疏。這下怪了，別的班的“體育健將”比比皆是七尺男兒，從未想到，我們班居然出了一名“巾幗英雄”。那颯爽英姿，連男兒都甘拜下風。只見我與同學，卯足了力氣，才跑完第二圈。狹路相逢，隨口一問：“幾圈啦！”“四圈。”話語剛落，我抬頭一看，人家早就過了大半個操場了。徒留我和同學在風中凌亂，我彷彿聽見我的世界觀“轟”的一聲，倒塌了，我的嘴角狠狠的抽蓄了一下，不可思議的開口：“OhLord！(我的天哪）她是怎麼做到的？”同學無奈地回了一句：“我們以龜速前行，人家以風速前行。”言下之意，即：人比人，氣死人。
搞笑才女
琴棋書畫，樣樣精通；詩詞歌賦，信手拈來。這説的就是我們班的大才女——木子。一逢晚會，鋼琴，葫蘆絲齊齊上陣，拿獎拿到手軟；一遇作文，唐詩宋詞，下筆有神，篇篇皆為佳作。所説人家才華橫溢，但人家極其搞笑，因而換來一堆好人緣。課間，我們一羣人正在探討一個問題，爭論該聽誰的。有人發話，戲稱説：“我是根號2，其中我最大，你們得聽我的。”於是，便有人開始反駁，一堆人説“我是根號1”“我是根號5”“嘁，我是······”
過了許久，她一臉傲嬌，撅着嘴，眼睛斜瞟的一眼大家，涼涼的開口：“我還是根號0呢！你們任何人乘以我，都等於我。”看着她那生動的神色，大家紛紛“噗呲”一聲笑出來。平日裏她稱自己是人格分裂症重度患者，一下子扮太后，一下子扮神仙。一張嘴就是：“哀家啊！本尊呀！”天天四處嚷嚷，到處給人封官，逢人必説：“這刁民。”“給你升官加爵”。我總是裝作一臉諂媚地“阿諛奉承”無比配合，搞得我自己都有點走火入魔。每次我叫一聲“太后”她就笑的花枝亂顫，我私下裏總想：這廝真是可勁的嘚瑟，早就病入膏肓了，想問句：“何棄療啊······”
我們八五班的人，説多不多，説少不少，但是個個都不為凡人，皆為牛人。
國一:葉珺柔