今天，我讀了《落花生》，心裏很高興。這篇課文寫得很好，對我很有幫助。
《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際。做人要做對國家，對人民有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。作者用花生來説明應該怎樣做人，內容淺顯易懂，但卻生動地説明了道理，給人留下很深的印象，富有教育意義。當前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進，不願好好學習和勞動，這是非常不好的。大多數青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，準備將來為祖國作貢獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現自己，有些華而不實。讀了《落花生》這篇文章，我認識到自己以前那樣不對。讀完了課文後，我認真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長，決不辜負祖國的期望。《落花生》這篇課文，我反覆讀了多遍，越讀越有味。現在，我已經能全文背誦了。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實地努力學習，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。
篇二：課文《落花生》讀後感300字
讀了落花生這篇課文，使我印象很深，這篇課文一共分了四個部分，分別是種花生、收花生、做花生和議花生。
文中令我印象最深的一句就是父親的那句話，花生的好處有很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地裏，不像桃子，石榴，蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。
在生活中也有這種為我們默默奉獻的人，他們就是環衞工人，每天她們早起打掃我們的家園，還有在抗洪時期的那些志願者們，他們一起阻擋洪水，還為我們捐送物資。
所以我們要像落花生一樣，做一個為社會默默奉獻的人，不要做一個只講體面而對社會沒有用處的人。
篇三：課文《落花生》讀後感300字
讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久不能平靜。作者通之過親身體會和對人生的感觸，在文章裏寄寓了深邃的哲理和優美的情思，那清新自然的文筆，我十分喜愛。
文章內容是這樣的，作者家後院有半畝空種花生，收了花生後，過了個收穫節，在吃花生時，父親講了，花生的許多可貴之處。以此教育孩子應該怎樣做人。
我對文中父親的話感受很深。他説：“它的果實埋在地裏。不像桃子，石榴，蘋果那樣。”這句話讓我感受到了愛。
“花生雖然不好看，可是很有用。不要只做講體面，而對別人沒有好處的人。”價錢也便宜，可用處很大，既美味又可以榨油。
所以我們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那麼，人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀罷這篇文章，那樸實的語言，深刻的內涵，使我想了很多。我也要學習花生的可貴之處，做一個真正對社會，對人民有用的人。
篇四：課文《落花生》讀後感300字
在五年級上冊的時候，我們學習了一篇課文《落花生》讀了這篇課文，我知道了做人的道理。
這篇課文講了作者和他的家人一起在後園開闢了一片空地，在那裏種花生，花生熟了以後就請來了父親在後院茅亭裏吃花生，並且還討論了花生的好處和特點，這篇課文主要講的是作者和他的家人一起在後院的茅亭裏一花生，有的説花生的味道，很沒有的説花生可以榨油，而爸爸説花生像一個默默無聞，無私奉獻的人。
讀了這篇課文之後，讓我想到了以前學的課文《精彩極了。糟糕透了》這篇課文講的也是做人的道理我又想到了我們班的一個人，他是一個直講體面而對別人沒有好處的人這裏。我又想到了交警叔叔，在那一次過馬路的時候，交警叔叔總是站在馬路的中間，我想應該就是默默無聞，無私奉獻的人吧。
在生活中做人要有道理，要像花生一樣做一個默默無聞，無私奉獻的人，也要做一個對別人有用的人不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
篇五：課文《落花生》讀後感300字
美，是源自心靈的，即使外表平凡，也能讓自己變得美麗。在讀了《落花生》這篇文章後，我發出了這樣的感慨。
《落花生》主要講了這樣一件事：一天晚上，作者一家在茅亭裏討論花生的好處，談到深夜，悟出了做人的道理做人要做有體面的人，不要做只講體面。而對別人沒有好處的人。花生雖醜陋但有着許多好處：味道美，可以榨油，價錢便宜。它矮矮的長在地上，等到成熱了，也不能立即分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道，人不也是如此嗎？
看完這篇文章，我腦海裏浮現了兩種不同的人：一位是個相貌平平，再普通不過的清潔工人，而另一位則美若天仙，卻一天到晚指揮別人做事，自己什麼都不幹。想到這，我感到第二個人變得醜陋，因為不會幫助他人的人還有什麼好看可言呢？而那位清潔工人也我的心目中漸漸高大起來。
幫助別人，自己也會快樂，人要像生花生一樣，做一個對自己和他人有幫助的人，為自己開闢出一個樸實中的美麗。