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1989年發生在美國作文

寫作題庫 閲讀(2.47W)

閲讀下面文章,完成第1—6題。
(一)1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間裏,使30萬人受到傷害。在混亂的廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,使衝向他7歲的兒子上學的學校。他眼前,那個昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓已經變成了一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣後,他猛地想起自己常對兒子説的一句話:“不論發生什麼,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一層左後角處,他疾步走到那裏,開始動手。在他清理挖掘時,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來,哭喊過後,他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親説:“太晚了,他們已經死了。”這位父親雙眼直直地看着這些好心人,問道:“誰願意來幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭挖着。救火隊長擋住他:“太危險了,隨時可能起火爆炸,請你離開。”這位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利於你自己,對他人也有危險,馬上回家去吧。”“你是不是來幫助我?”人們都搖頭歎息着走開了,都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等着我。”他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。到第38個小時,他突然聽到底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”是兒子的聲音!父親大喊:”阿曼達,我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸,我的兒子。”“我告訴同學們不要害怕,説只要我爸爸活着就一定來救我,也就能救出大家。因為你説過不論發生什麼,你總會和我在一起!”“你現在怎麼樣?有幾個孩子活着?”“我們這裏有14個同學,都活着,我們都在教室的牆角,房頂塌下來架了個大三角形,我們沒被砸着。”父親大聲向四周呼喊:“這裏有14個孩子,都活着!快來人!”過路的幾個人趕緊上前幫忙。50分鐘後,一個安全的小出口開闢了出來。父親聲音顫抖地説:“出來吧!阿曼達。”“不,爸爸。先讓別的同學出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發生什麼,我知道你總會跟我在一起。”這對了不起的父子在經歷了巨大的磨難後,無比幸福地緊緊地擁抱在一起。
1.對本文理解不正確的一項是
A.本文的主要事件是:地震中父親懷着堅定的信念,戰勝困難,搶救兒子
B.本文采用對比和正面描寫與側面描寫相結合的方法,來突出父親的愛子之心
C.本文綜合運用了記敍、描寫、議論和説明等方式,增強了表達效果
D.本文在記敍上採用了順敍的方式,顯得情節緊湊,動人心魄
【答】:( )
2.指出下列各句人物描寫的方法。
①他知道兒子的教室在一層左後角處,他疾步走到那裏,開始動手。( )
②這位父親雙眼直直地看着這些好心人,問道:“誰願意來幫助我?”( )
③這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等我。”( )
④他滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。( )
3.文中寫“他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時”,為什麼不直接寫“他挖到第38個小時”?
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1989年發生在美國

4.“反覆”是一種常見的修辭方法,文中反覆出現“誰願意來幫助我?”“你是不是來幫助我?”這些話強調了什麼意思?突出了什麼樣的感情?
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5.從文中找出父子,心靈相通的語句,並談談這句話在父子倆心中所起的作用。
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6.當經過近39個小時長長的煎熬,終於打開了安全的小出口,父親召喚7歲的兒子出來時,小小年紀的兒子卻説:“不,爸爸。先讓別的同學出去吧!”請你聯繫本文內容,談談兒子這種先人後己的品德與父親的愛有什麼關係。
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參考答案:
1、C。
2、①行動描寫;②神態、語言描寫(或:答出其中一種描寫方法即可給分);③心理描寫;④外貌描寫。
3、這樣寫,用時間的變化突出了挖掘過程之長,體現了父親的堅強意志和對兒子的熱愛。
4、強調了迫切希望得到別人幫助的願望;突出了父親熱愛兒子,希望儘快救出兒子的真摯感情。
5、“不論發生什麼,我(你)總會跟你(我)在一起。”這句話不但堅定了父親搶救兒子的決心和行動,也給了兒子戰勝災難的信心和巨大的精神力量。
6、此題為開放性題目,只要緊扣題目,言之成理即可。