六年的匆匆,偷偷流走,讓我們看得見,卻摸不着。
梔子,吐露出幽香,讓人迫切地想要覓見,但,又彷彿並未出現過,似有,若無。
我們的青春,
又何嘗不是一樣……
兩千多天的回憶,在我的腦海中不斷迂迴,如水流中的漩渦,不斷瀠洄,除了徘徊,還是徘徊。
生命是如此美好,讓我遇見了你們,也伴我度過了這一段漫長又歡暢的歲月。
在我的腦海中尋覓,望見了種種的過往,我不厭其煩地找着,彷彿又回到了兒時獨自呆望在河畔的時候……
我看見了,看見了一次次心酸的過往,一次次快樂的回憶。
我路過它們,將它們,一個,一個,小心翼翼地,捧在手心,揀它們出來,感知當時一切的一切。我看見了那個雖是黑暗,但被抹上一層亮色的日子,那個,將我的生命照亮的日子——
那是一個下着瓢潑大雨的日子,雨水如瀑布般傾瀉而來。
路旁的梔子在漆黑的夜裏,頂着風,扛着雨,宛若純潔的少女,堅實地,挺着纖細的腰桿,獨自承擔一切。
還有天上長掛着的新月,皓潔的月光,穿過路邊的那一叢叢梔子,瀉在寬闊的路面上,把路面點綴得斑駁,陸離……
我一手握着雨傘,一手拎着一袋子的菜:胡蘿蔔、玉米、豆角……
“唰”!不幸的事發生了,一輛黑色轎車和我擦肩而過,濺起的水花弄濕了我的全身上下,我勉強撐着,或許是因為水的原因,我感覺,身上沉甸甸的,整個人都好像失了重一樣,我慢慢地走了一會兒。
終於,還是撐不住了,我重重的倒在水窪中,濺起層層水花,塑料袋裏的蔬菜,滾得滿地都是;手中的傘也在風的作用力下,一下子飛出去老遠。
過了好一會兒,我才顫顫巍巍地站了起來,抱着就近的電線杆子,久久不能鬆手。
我一步步地挪動着僵硬的手腳,慢慢慢慢地,撿起了那些散落在地上的蔬菜,把它們,一個一個地,抖落乾淨,把上面的水擦乾,又重新裝回那個已經髒得要命的塑料袋裏。
我撿着,撿着,大概五分鐘的樣子,我突然發現,原本淅淅瀝瀝拍打在我身上的雨滴停下了,面前一雙髒兮兮的小白鞋,我抬頭一看,一個頭發濕漉漉的大姐姐,正亭亭玉立地站在我的面前,她拿着兩把傘,撐着的,是一把極富藝術感的油紙傘,手上拿着的,是我的那把傘。
“妹妹,這,是你的嗎?”
無力的我微微地點了點頭,然後耷拉着腦袋,躡手躡腳地站了起來。
她扶着我,“你住在前面右轉進去第七户人家嗎?”她輕聲問道。
“這些東西,我幫你拎吧!”
剛説完,她一把拿過了那一袋子的菜。
“嗯。”
“那我送你回去吧!”
“嗯。”
“要小心哦。”
“嗯。”
“千萬別再摔了。”
“哦。”
不知怎的,她這幾句簡簡單單,略帶關心,卻又形同路人的話語,讓我的心,有些暖,彷彿,被和煦的春風,拂動了心絃……
回家的路上,她詢問了我很多事情,包括“你幾歲?”“你在哪兒上學?”“你為什麼會摔在那兒?”“你怎麼會……”
但是,不論怎麼樣,她一直面帶笑容……
到了家門口,等爺爺出來後,她才遞上那一袋蔬菜,和那一把被她疊得整整齊齊的格子傘。
我接過傘和菜,感覺手心熱乎乎的,有一種——温暖的感覺。
抬眼一看,她的手已經紅彤彤的了,一直為我撐着的油紙傘,上面的水墨,也都已經褪下了色,變得模糊不堪,彷彿,留下了一道道無形的傷痕。
看到這些,我才知道,原來,這一路上,她一直都是硬撐着的。
我不言語,只叫她在門口再稍微等一下。
然後,上樓拿了一個盒子。
她走的時候,帶上了我那個裝滿藥膏和小梔子花的盒子……
那是我一年級時最熱愛的癖好——收藏各種各樣的梔子。
其實,當時我留下了一朵嬌小的梔子花,放在我家門口。
所以,每當我放學回家,走進家門的時候,都會回想起,回想起那個下着傾盆大雨的,漆黑一片的晚上,回想起那個漆黑的晚上,有皎潔的月光,和在月光、雨露交錯滋潤下盛放的梔子。
五年級:範亞卿
點評:本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強;文章對氣氛的渲染充分而恰到好處,對重點作了細膩而傳神的刻畫。
文中讓人略感遺憾之處體現在,文章作為敍事作文,故事的敍述並不是很集中,有些偏散文題材;正文之前的內容筆墨稍微顯得有些多了;未突出標題中的"改變"二字。
建議小作者講故事編排的更加緊湊細膩一些,多些人物神態,動作描寫,繼續加油!
點評老師:蘇璐璐