心有光芒，必有遠方。
——題記
我國小有一位老師叫楊雯，楊老師；國中有位老師叫付宇，付老師。我曾吹噓：“我國小語文老師很厲害，國中語文老師更厲害。”但每次説這話，總感覺忘了什麼，而又怎麼都想不起來。
一次，我認真思考，我是不是最崇拜最喜歡付老師呢？我內心回答是否定的。那個忘了的東西原來就是那位我心中的老師——英語李方，李老師。
但當然，付老師也很令人敬佩。
李方老師白瘦而高，一米八的大個，站在我面前，就像是一座小山一樣。和我説話或是聽我説，都還要彎下腰，不過，這也體現了他對我們的尊重。
他的性格也很好，反正在我們面前是沒有輕易發過火，即使偶爾氣的不得了了，也不過雙手抱着自己的頭，彎下腰，蹲在地上長長地歎口氣。
而最讓我們感動的一幕，則是那天夜晚發生的事了。
那天晚上的第一節自習就是英語，而那下午最後一節也是英語，這中間正好有40分鐘的吃飯時間。我去吃飯時，平時都要看見英語老師，然而今天卻沒有那熟悉的身影。吃完飯，我心中還留着這個疑問。
“啪、啪、啪”，上樓進入教室，我一下恍然大悟。一個高大的身影在講桌前給學生答疑解惑，完了之後又教學生寫作文。一直到了18：20才跑去餐廳拿了幾個饅頭，花捲，又跑上來繼續輔導我們。看到老師幹啃饅頭，是真的心疼。
在這所學校裏，我敢説，至少在國一所有老師中，李方老師絕對是在教室付出時間最長的，也是在辦公室待的時間最長的。因為我每次去辦公室找老師請教問題，老師都在。並且，國慶節假期裏他每天主動給我們補課，而且不收一分錢補課費，至少國一年級是沒有老師這樣做的。還有就是星期日晚上，本來沒有自習課，但英語老師從來沒有一個星期不來，那兩個半小時能帶着我們做好多事，學習好多東西喲。每天早晨，老師都要早來10分鐘左右，加上晨讀有半小時的背誦時間，每天早上都來，甚至前兩個月6：20，6：30就來了。以上例子，國一老師沒有幾個能做到。
有時候老師很能雙手抱頭，從上到下擦一下臉，每次老師這種動作出現時説明他腦袋很亂，很疼，但他仍會繼續檢查我們單詞等。而這都是通過別人才知道的。
難道有這些時間老師不能去輔導他家的小孩嗎？難道他不能回家睡一會兒，歇一歇嗎？難道老師就不能放棄那些不想學的學生嗎？他只是想讓所有人都跟上課，不落下一個學生呀！
我國小特別討厭英語，但是上了國中後，這位老師好像使我的英語正在進步，這也是李方老師給我留下深刻印象的原因。他的誨人不倦無私奉獻兢兢業業的高大形象，已經深深烙印在了我的心上，留下了終生不可磨滅的印象。
親愛的李老師，你指引着我們前進的方向，引領着我們永遠奮鬥在拼搏進取的道路上，燃燒自己，照亮我們；讓我的弱項英語漸漸地好起來，我相信在不久的未來，英語定將突破100，接近120。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。李老師，謝謝你帶領我們，在前行路上不遺餘力共同進步！
心有光芒，必有遠方。