當前位置:靈感寫作網>原創專區>精選>

成績的拷問作文600字

精選 閲讀(1.7W)

貝多芬曾説:“要扼住命運的咽喉。”但我們真的可以做到嗎?即使做到了,又有什麼意義呢?我曾經這樣想過:我們改變不了的,何必去扼住呢?

成績的拷問作文600字

數學卷子發下來了,“88分”,這兩個醒目的紅字數字刺痛了我,心絃一崩即斷。攥着試卷,我一步一步走回座位。那段幾步就能到的路,被我走得那麼遙遠。一路上,還得毫無反擊地接受同學們無情地冷嘲熱諷:“哎呀,88分,快叫爸爸!”“切,切,切,還沒我高呢!孫同學也不過如此嗎……”前桌也轉過身來假惺惺地安慰。

同桌更是不想放過我:“都怪你,害我又考差了,跟你坐同桌我就沒考好過!真是晦氣!”我也是受不了了,平日裏強忍住的怒火一下子就噴了出來:“沒跟我坐同桌時,也不見得你考得怎麼樣嗎!84分就是你應得的!”

回到家後,母親問成績,我平靜地回了聲:“88。”可幾滴不爭氣的淚珠卻讓我“穿幫”。“這次試卷不是説很簡單嗎?一百分的那麼多,也不考得好點兒。”媽媽批評了幾句,覺得差不多了,也就回房間,陪弟弟去了。

我邊寫着作業,邊淚水“譁——譁——”也沉思了:數學考試接連失利,我既沒有以好成績來回報父母,又無法外出掙錢為家庭獻出自己的一份力。我可以説自己都比不上豬,豬以吃、睡滿足了自己,以自己的身體滿足了人類。而我,不僅讓自己傷心,更讓父母,讓老師失望。

在我拷問自己時,門被推開了,進來得正是媽媽。她端着一碗切好的水果,説:“小,寫作業累了吧,休息休息。”“你放那吧,我待會兒吃。”媽媽的話,把我從低谷中拉了回來:媽媽都這樣開朗,我又有什麼是想不開的呢?珍惜擁有,我應該坦然地面對那些解不開的愁怨,用積極的心承載挫折,用樂觀的心包容憂愁。

“天生我材必有用”,我們要扼住命運的咽喉,不能被挫折所左右。這些,都深刻地映在我的心底,曾經的問題,也讓我不再疑慮。