在秋風送爽的季節裏，我來到了我温暖的班集體——國一（7）班。與這個班級體的成員們相處時，我收穫了許多歡樂、感動和淚水……
剛來時，我們互不相識。我還清楚地記得與大家第一次見面是我站在講台上作自我介紹的時候。我看着台下陌生的臉，手指緊緊地絞着衣角，臉漲得通紅，卻愣是沒勇氣説出一句話，和同學們大眼瞪着小眼，相顧無言，尷尬極了。這尷尬的情況卻在軍訓中有了悄悄的轉變。軍訓時，我們一起在大太陽底下練習齊步走，一起頂着教官的訓斥不斷努力，一起在泥地裏摸爬滾打……我們變黑了，也變得更親近了。我們通過一次次的交流互動，一次次的協作努力相識、相熟、相知。在一次次的學習和活動中，我們從以往的陌生人變成了現在的無話不談的好友。“第一次見你時看不順眼，誰知道以後那麼密切……”輕輕哼起這首歌，我將這份温暖的回憶藏在心裏。
然而，讓我印象最深的温暖瞬間，還是那一次語文作文分享課。那一次，因為我的作文寫得比較好，老師讓我上去朗讀自己的文章。我緊張極了，生怕出錯讓同學們笑話。當我離開座位時，我感覺心怦怦地狂跳着，臉像被火燒了似的。終於走到了講台上，我盡力發出我自認為最大的聲音，盡力把那些長長的句子讀得通順而沒有錯漏。當我顫抖着聲音努力將這文章唸完時，全班一片寂靜。心裏暗覺不妙的我灰溜溜地走下講台，恨不得效仿鴕鳥將自己埋在地底下。這時，班上忽然響起了一陣熱烈的掌聲，還有幾個人説：“好！好！”聽到這掌聲和讚美聲的我，才發現自己的眼眶熱熱的。我也説不清為什麼熱淚盈眶，也許是緊張後鬆懈的不適應，也許是班級的包容心給了我一份從來沒有過的雀躍，但回想起來，我還是覺得正因為掌聲和讚美的背後是這個班級給予我的肯定與温暖——這份温暖讓我有了被重視、被認可的感動。這熱烈的掌聲給予我前行的力量，被我鄭重地收在了回憶的角落裏。
在這個班集體裏發生的許多事情，都讓我感受到歡樂，感受到温暖。在這個班集體中，我願更加努力，與他人攜手共進，為班級爭光，温暖幫助更多的人。