“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延。”春天，是萬物復甦之時，也是播種的大好時機。
生在繁華都市的我當然對這些沒有太多的印象，只能從電視上看見：沉睡了一個冬天的梯田剛剛甦醒，透過清晨的陽光，遠遠地看見一個人牽着一頭拉犁的老牛，踩着沒過小腿的水，翻新着一個冬天未整理的水田，為不久之後的播種做準備。
誰都知道，種地最忌諱的事，莫過於誤了農時。誤了農時，意味着這一年將顆粒無收，這對於依賴種地吃飯的農民來説，是一件極為絕望的事，而且是一件無法挽救的事——我們怎麼可能大熱天的去插秧呢？插了也活不成嘛。
這讓我不由得想起我們敬愛的班主任經常強調的一點：十三歲之前是一個人習慣養成的重要階段，過了十三歲再想改變習慣，可以説是難上加難。
十三歲，如果按一個人能活八十歲來類比，這個年齡正處於人生大好春光、茁壯成長之時。繼續類比下去，如果我們過了十三歲還無法養成某個好習慣，就如同誤了農時，再想養成就不現實了。
不同於農耕的是，人生只有一個春天。準時播種，好習慣的種子就會在心田中開出美麗的花朵，結出沉甸甸的果實；若是過了春天還不在心田中播種好習慣的種子，你的心田就只能是一塊荒地，跟隨你的一生卻對你沒有任何用處。正所謂“習慣決定一生”，大概就是因為這樣吧。
在我很小的時候，媽媽因為工作而經常無暇來照看我。於是，她想了一個“懶”主意——在牀上堆起“書山”，幫我洗完澡後，便把我扔在牀上不管了。別無選擇的我，只能把關注點聚焦在“書山”上。也正因如此，我從小就酷愛看書，養成了閲讀的習慣。
那時的我一定想不到，這個習慣，對以後的學習生活有多麼大的用處。因為喜歡閲讀，我的作文水平在不知不覺中穩步提升，經常被當做範文在全班朗讀。到五年級下學期的時候，我還經老師推薦，進入了藏龍卧虎的作文班。此外，因為我的閲讀面廣，我的課外知識積累豐富，許多諸如“聯合國是國家還是機構”之類的成人的常識，對我來説不在話下。
我必須感謝我的媽媽。若不是當初她的“懶”主意，我怎能養成這樣一個令我受益匪淺的好習慣呢？這個好習慣，在我十三歲之前讓我受益，在我十三歲以後，也定將為我的邁步奠定基石。
但是，我也有許多壞習慣，懶惰、拖拉是最顯著的兩個。就拿寫作文來説，明明是上個學期佈置的習作，我偏偏拖到寒假來寫；明明是寒假佈置的習作，我偏偏拖到作文班開課前一天才完成。眼看着十三歲“大限”即將到來，再不驅逐這些壞習慣，更待何時？
所以，從這個學期開始，我給自己定了許多目標：小僧佈置的作文，必須在當天完成，最遲必須在第二天修改完畢；平常的作業必須在九點前做完，做完後還要讀半個小時英語，做一個小時習題……
我已經下定決心，珍惜十三歲之前的時光，克服懶惰和拖拉的習慣，讓良好的習慣在我的心田中萌芽。
記住這句話，“習慣決定一生”。人生只有一個春天，別忽略了習慣的播種，別耽誤了我們生命的春天！