篇一：夏風與心願的讀後感
《暖夏》是脱貧攻堅題材的一部長篇小説，這得益於作者王鬆的文化基礎和豐富的寫作經驗。“一河兩坑”是小説展開的具體環境，具有歷史感，突顯作者在結構上的巧妙之處。這本書不僅寫了物質層面的脱貧，還寫出了人與人的情感變化。此書中的人物生動形象，農村年輕一代和老一代的對比，形成了自然的歷史銜接。
《暖夏》的故事從位於大城市郊區趨於城鄉一體化的鄉村説起，這是一個新的典型環境，承載着包含了人情世故等等積累的慣性，更面臨着全面小康使命。於是小説在各類各色的人物和應接不暇的故事及其複雜難理的關係之中，將時代的鉅變課題與精神的漸變形態作為文學向深廣處探究的方位，充分容納地方元素、立體呈現百姓心思，並由此生暖意悟大道——情不自禁地流露出對世之“鉅變”與心之“漸變”的思辨。
這本書的故事發生在天津和唐山之間，有一條“煤河”，當時是從開灤往天津運煤的水道。煤河有一條支流叫“梅姑”。梅姑河畔有一個叫金家坑的村莊。河流從村莊中間經過，把金家坑一分為二，南岸的叫南金價坑，岸北的北金家坑。
北金家坑的村長叫張少山，南金家坑的村長叫金永年。男金坑這幾年養豬，經濟已經發展起來，只有沒有文藝人才。北金坑文藝人才很多，但就是“窮樂呵兒”，經濟起不來。一次在鎮裏開村長聯席會，鎮長故意用激將法，讓張少山和金永年“打賭”，兩年之後見分曉，看哪個村的日子過得好。於是，故事就這樣展開了。兩人打賭的最後結果是，北金坑和南金坑優勢互補，資源共享，經濟和文化一起發展。
《暖夏》中還有三個重要的人物，分別是張少山、金永年和馬鎮長。尤其是張少山，是一個貫穿始終的人物，他像一條線，將書中人物僅僅栓在一起。張少山明事理、有能力、認真負責，做事公道，為了村子脱貧，可謂是想盡一切方法，用盡一切方式。是他把二泉從廣東召回村裏，請二泉做他的幫手，是他給茂根費盡周折跑貸款，也是他用盡心機請金桐幫二泉養豬，還是他面對岳父的切身需求，不講私情，結果惹得岳父大發雷霆。相對於張少山，金永年與馬鎮長的着墨不算多，但也恰到好處，他們的適時出現，或製造懸念，或推進衝突。在作者筆下，他們是脱貧攻堅、鄉村振興的具體引領者與執行者，他們的智慧與經驗，將眾多的力量匯聚成推動脱貧的磅礴之力。
《暖夏》這本書如同電視劇，一幕幕的上演，人物生動形象。傳遞出了一種世俗煙火中的氣息。
篇二：夏風與心願的讀後感
《暖夏》是脱貧攻堅題材文學創作中較為優秀的一部長篇小説，得益於王鬆的文學基礎和豐富寫作經驗。“一河兩坑”是小説展開的具體環境，具有歷史感的文本設置，顯示了作者在結構設計上的巧妙之處。作品不僅書寫了物質層面的脱貧，更寫出了人與人情感的變化。作品中的人物形象豐滿立體，農村年輕一代的成長崛起和對老一代的繼承超越，形成了自然的歷史銜接。
《暖夏》是脱貧攻堅題材文學創作中較為優秀的一部長篇小説，得益於王鬆的文學基礎和豐富寫作經驗。“一河兩坑”是小説展開的具體環境，具有歷史感的文本設置，顯示了作者在結構設計上的巧妙之處。作品不僅書寫了物質層面的脱貧，更寫出了人與人情感的變化。作品中的人物形象豐滿立體，農村年輕一代的成長崛起和對老一代的繼承超越，形成了自然的歷史銜接。《暖夏》是脱貧攻堅大背景下，近兩年發生在天津郊區一個名叫“梅姑”的小鎮的故事。故事主要集中於小鎮上的兩個村子，分別是東金旺村與西金旺村，他們原本是一家，並且之間淵源頗深，卻因傳説中的一段軼事致使如今隔河相望，甚至多有隔膜。兩個村子，一個窮困些，一個富裕些，一個膜。兩個村子，一個窮困些，一個富裕些，一個文化強些，一個相對弱些。兩個村的負責人，一個是張少山，一個叫金永年，年齡相仿，雖説太爺那一輩拜過兄弟，但如今也關係微妙，只因在鎮政府開脱貧動員會時拌了幾句嘴，東金旺村的張少山難忍對方的奚落，誓言兩年之內改變全村的貧困面貌，於是故事也就在張少山一步步想方設法甩掉貧困中展開了。
在眾多反映脱貧攻堅的文學作品中，《暖夏》有幾個很鮮明的特點。首當其衝的是作品故事精彩，可讀性強。《暖夏》如同一幕活生生的電視劇，節奏明快，戲劇性衝突不斷，作品裏的一切隨着我們的閲讀而一一上演。我們彷彿可以看到場景、看到人物、聽到對話，深切感受到人與人之間的情感流動。《暖夏》中，先後出場人物男女老少二十多個，他們個性鮮明，語言各具特色，偶有的語句不適，對作品並無妨礙。作者的筆始終貼着人物去寫，與人物貼得緊，貼得實，貼得完滿，所以人物的性格、言談以及行動與命運走向自成邏輯。作品中人物有主有次，均靈動
而鮮活，而非僵硬與模糊，他們讓人有喜有愛，有憐有恨，但都有獨屬自己的聲音與腔調，在眾聲齊唱中傳遞出一種世俗煙火中的温暖氣息。這背後無不透着作者對農村生活的熟稔與洞察，以及深厚的敍述功力。
鄉村擺脱貧困，走向小康，是外力輸注與內力滋長的交相輝映。外力固然重要，但歸根結底靠的是鄉村的內生力量，靠的是生於斯長於斯的村民，尤其是那些不向貧困屈服的充滿活力、具有能力的年輕人。當下鄉村的空心化嚴重，年輕人外出打工早已是普遍性現象，但鄉村的建設離不開這羣有知識、有文化、業已開闊了視野的年輕人的迴流。顯然，作者注意到了這一點，他抓住了鄉村脱貧以及振興源源不斷的動力所在。
篇三：夏風與心願的讀後感
咳，朋友，我是夏風，你瞭解我的脾氣嗎？讓我先作個自我介紹吧。
我發怒的時候，會捲來大片大片的雨雲，於是暴雨如注，大地一片汪洋，引起河堤決口，淹沒農田、村莊。我會颳倒樹木，掀翻屋頂，使綠竹攔腰折斷，讓所有的交通車輛都不敢出門一步。嘿！那時候，人們叫我颱風。不過颱風也有受阻攔的時候，聰明的人類搞起了綠化，培植了大片的森林，我也只好望而卻步了。
我高興的時候，就推動風力發電機，催促發電機拼命地工作，為人們多添一度電。尤其是在這驕陽似火的炎熱季節裏，人們躲在辦公室裏吹着冷氣工作的時候，可千萬別忘了這裏面有我的一份功勞喲！有一次，我跑到田野上溜達，正玩得高興的時候，忽然發現田野上的稻秧都無精打采地耷拉着臉。我仔細一看，哦，原來鬧了旱災，稻田裏沒有一點水，泥土幹得都快裂了，小河邊的水泵嘶啞地叫嚷着工作也不濟於事，它那一點點水灌溉不了幾畝田地。看到這種情況，我決心做做好事，就使出千里追蹤的本領，從遠處拉來了一大片雨雲，天空頓時暗了下來，我撕開雨幕，雨嘩啦嘩啦地下起來了。大地上的旱情得到了緩解，稻秧們都像渴極了的孩子，咕咚咕咚地大口喝着水，笑了，那蒙滿塵土的樹葉子、草葉子經過雨水的沖洗，也顯得更加翠綠。老農們撐着傘吸着紙煙在田邊預度豐收的喜悦。看到這一幅喜人的景象，我也由衷地感到快樂。
我也有温柔似水的時候。炎熱的夜晚，正逢着停電，老人小孩們都坐到院子裏來乘涼。可是院子裏也悶熱得很，蚊子飛蟲圍着人身子團團轉，累得人們不停地打扇、揩汗。這時候，我來了，我輕輕地吹一口氣，趕走蚊子飛蟲，吹走人們身上的汗滴，給他們帶來一陣清涼。這時候，人人都不免要誇我幾句，稱我為“涼風”，我不禁也洋洋得意了。
當我鬱鬱寡歡的時候，情形可就有點不妙啦！柳條兒動也不動一下，知了在枝頭扯着嗓子開喊“熱死了，熱死了”。狗有氣無力地趴在門口，把舌頭吐得老長老長，人們都翹首望着天邊，向雲朵打聽我的去向。
朋友，聽完了我的自述，你瞭解我的脾氣，讓我們成為朋友好嗎？
篇四：夏風與心願的讀後感
一年中最好玩的季節莫過於夏日，清晨，當夏天來到我的身邊，空氣裏充滿了濃郁的花香，這時泥土也不甘示弱。於是花香參和着泥土的芬芳，瀰漫在清晨這純淨的世界裏，沁人心脾，讓人感到舒服……
中午驕陽似火，空氣裏彷彿有一團火，小草蔫了，樹枝也耷拉着腦袋，在田野裏勞作的農民更是汗流浹背，喘着氣，他們此時是多麼需要夏風啊！
傍晚夏天遇見了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機，我們感受到了夏季的清涼活潑。一切生物都是興奮的，這時夏季是多麼的好玩。
直到晚上，我領悟到晚上的夏天是多麼好看，夏風哥哥在晚上就像一隻小鳥自由的飛。夏天的晚上，星星很亮，草就是夏天的中心，晚風習習。夏風真是美啊，夏風就像一個天神，四處遊玩。
夏天，點點生機，夏天是一種感情，是一個打火機，點燃了火中的力量。
篇五：夏風與心願的讀後感
假期裏，我讀了《與風共舞》這本書，它給我留下了深刻的印象，讓我得到了成長的啟示，學到為人處世的道理。
在故事裏，勾浩遊的爸爸是個出色的水手，在一次船上做測風儀式時，因被船長陷害不幸身亡。失去家裏的頂樑柱後，遊浩就決定撐起了這個家，於是他克服了自己的恐懼，繼承了父親的職業，完成父親沒有完成的“與風共舞”的儀式。後來他經過自己的不懈努力，駕馭着自己做的風箏飛上了藍天，成為了翡翠馬戲團的“風箏騎手”。他們去到了大汗，卻被誤認為是空中之眼，他的命運與蒙古大軍相交織，最後他用智慧戰勝了邪惡和貪婪的船長，帶母親和妹妹開始了新的生活。
這本書告訴我們，人生中只要有夢想，就要想方法去追求，設定目標堅持不懈努力，只有這樣，才可以達到目標、實現夢想，才能過上自己想要的生活。這本書同時也告訴我們，人只有戰勝自己內心的恐懼，把自己變強大了，才能改變環境。
記得我上幼兒園的時候，性格內向、靦腆，“不合羣”，課堂上不敢大膽發言，甚至不敢和其他小朋友一起玩耍，交流。經過老師耐心的教導和鼓勵，我不斷努力克服心裏的恐懼和膽怯，慢慢的戰勝了自己，終於在課堂上踴躍發言，也交到了好朋友。
從這本書中我得到了許多人生啟示，我將不斷改善自我，戰勝自我，實現自己的人生目標。
篇六：夏風與心願的讀後感
五月的夏風，是一個熱情、開朗又勤勞的孩子。不知他從什麼地方拿到了一個灑水壺，就開始開開心心地、勤勤懇懇地到處跑、到處澆水。
我也是一個喜歡勞動的孩子，我使勁追他，要看看他是怎樣澆水的——
我追到池塘邊，只看見荷葉上的露珠在那兒滴溜滴溜地打着轉兒，他已走了；我追到田野裏，只看見水渠旁的禾苗在那裏“啪嗒啪嗒”地鼓着掌，他已經表演完，走遠了；我追到大街上，只看見他灑出來的大片大片的小花傘、彩虹傘、沙灘傘在那裏晃來晃去，還是沒有看見他。
他跑得太快了點吧，水都從灑水壺裏濺了出來。那濺出來的星星點點的水就成了成羣結隊的知了，他們喊着：“知了，知了……”，彷彿在説：“等一等，等一等……”。
他後來是在陽光湖畔灌滿了灑水壺吧。灌進灑水壺裏的水就成了綠青蛙、青螃蟹……
五月的夏風真是一個比農民伯伯還勤快的孩子，幹得那麼歡，那麼多，那麼快……
我怎麼追也追不上他，可是我真快活呀！
我在五月的夏風灑出來的雨滴裏奔跑。
我也成了一個他澆出來的快活的孩子了！
篇七：夏風與心願的讀後感
《暖夏》是脱貧攻堅題材學創作中較為優秀的部長篇説，得益於王鬆的學基礎和豐富寫作經驗。“河兩坑”是説展開的具體環境，具有歷史感的本設置，顯了作者在結構設計上的巧妙之處。作品不僅書寫了物質層的脱貧，更寫出了與情感的變化。作品中的物形象豐滿體，農村年輕代的成長崛起和對代的繼承超越，形成了然的歷史銜接。《暖夏》是脱貧攻堅背景下，近兩年發在天津郊區個名叫“梅姑”的鎮的故事。故事主要集中於鎮上的兩個村，分別是東旺村與西旺村，他們原本是家，並且之間淵源頗深，卻因傳説中的段軼事致使如今隔河相望，甚多有隔膜。兩個村，個窮困些，個富裕些，個化強些，個相對弱些。兩個村的負責，個是張少，個叫永年，年齡相仿，雖説太爺那輩拜過兄弟，但如今也關係微妙，只因在鎮政府開脱貧動員會時拌了句嘴，東旺村的張少難忍對的奚落，誓兩年之內改變全村的貧困貌，於是故事也就在張少步步想設法甩掉貧困中展開了。
在眾多反映脱貧攻堅的學作品中，《暖夏》有個很鮮明的特點。當其衝的是作品故事精彩，可讀性強。《暖夏》如同幕活的電視劇，節奏明快，戲劇性衝突不斷，作品的切隨着我們的閲讀上演。我們彷彿可以看到場景、看到物、聽到對話，深切感受到與之間的情感流動。《暖夏》中，先後出場物男少多個，他們個性鮮明，語各具特，偶有的語句不適，對作品並妨礙。作者的筆始終貼着物去寫，與物貼得緊，貼得實，貼得完滿，所以物的性格、談以及動與命運向成邏輯。作品中物有主有次，均靈動鮮活，僵硬與模糊，他們讓有喜有愛，有憐有恨，但都有獨屬的聲與腔調，在眾聲齊唱中傳遞出種世俗煙中的温暖息。這背後不透着作者對農村活的熟稔與洞察，以及深厚的敍述功。
鄉村擺脱貧困，向康，是外輸注與內滋長的交相輝映。外固然重要，但歸根結底靠的是鄉村的內量，靠的是於斯長於斯的村民，尤其是那些不向貧困屈服的充滿活、具有能的年輕。當下鄉村的空化嚴重，年輕外出打早已是普遍性現象，但鄉村的建設離不開這羣有知識、有化、業已開闊了視野的年輕的迴流。顯然，作者注意到了這點，他抓住了鄉村脱貧以及振興源源不斷的動所在。
《暖夏》由硃卷、蘭卷、荷卷三部分構成，在每卷當中都有個主要物，分別是泉、茂根、尾巴，他們都是年輕，前兩個是外地返回家鄉創業的年輕，尾巴則先是在村遊好閒，後來惹了禍外出闖蕩，最終也返回家鄉創業。在作品中，年輕的形象佔據了絕多數，如果將他們挨個分析，我們會發現不管是因為親去世、奈輟學的好學泉，還是開辦飼料的茂根，種植槿的，養豬的桐，開辦蔬菜棚的尾巴，還是馬鎮長、獸醫長勝等等，他們不本性良善，在困難前不退縮，展給我們的是份積極向上的姿態。在作品中，他們深探索、四處奔、求新求變，只為改變命運以及鄉村的落後貌。
天津作家協會副主席張桂元則在發中表，要把本次研討會的精神和成果帶回天津，在天津學界泛學習宣傳，從推動天津學事業的進步和發展，創作更多更好謳歌黨、謳歌祖國、謳歌民、謳歌英雄的有思想、有筋、有温度、有道德的優秀作品。
篇八：夏風與心願的讀後感
以前覺得告別是一件很隆重很有儀式感的事情，後來卻發現大多數時候都是匆匆忙忙。
——題記
窗外的陽光曬的窗沿發燙，蟬鳴無休止地在耳畔叫囂。
夏日的晌午總是有着些許煩悶疲倦，白翅粉邊的蝴蝶停留在少年的肩線上，細碎的陽光灑在白襯衫的衣角。隨着結束鈴響，校園猛地熱鬧起來，停下筆，上交考卷，飛一般地衝出考場……沒有面臨畢業的落淚，沒有依依惜別的不捨。像從前的每一場考試一樣，輕鬆的笑容，嘰嘰喳喳地對答案。
緊接着，是畢業典禮。
最後站在操場上，大家出奇的安靜，聆聽着廣播裏，校長慷慨激昂的畢業演講。
“同學們，這也許是你們最後一次，能齊聚在一起，回想這六年來的生活，這六年來陪伴你們的老師同學……”具體的太多情節已經模糊，唯獨清晰的是，故事的最後，我們一起向那棟陪伴了我們六年的教學樓，大喊再見。
如夢初醒，恍惚間，似乎是昨天第一次來到校園。
排隊走出校門時，思如泉湧。
我想起了考試時總是寫滿了答案的“救命稻草”萬能小紙條；想起了同學們日常的“卷子寫完沒”“寫完了”“借我看看”然後放到桌鬥裏“看”；想起了自習課正在肆意妄為時，坐在門口的同學喊的一句“老師來了”；想起了全班都大笑起來，再互相打聽着“他們為什麼笑啊”“我也不知道”説着去擦眼角笑出的淚……
我們經歷了太多，可惜，在跨出校門的一剎那，都將成為歷史。
陽光逐漸向西歪斜，微熱的風吹起少年們鬢間的髮絲。沒有想象中溢滿淚水的轟轟烈烈，反而匆忙而平凡，只是那次放學，沒有人揚起嘴角。
就在那天，温熱的夏風吹走了那場畢業典禮，將那羣少年吹得各奔東西。但是校園裏的萬物記得那一天的所有記憶，它們等待着他們的迴歸，用初心悄然把記憶歸還。
篇九：夏風與心願的讀後感
夏天的風兒總有些惱人，它帶着暑氣融化了奶油甜膩的美夢，用汗水模糊遠方的綺麗，鉗着我的目光淌灑在腳下的土地。
夏風把我的筆奪走了，取而代之的是一把鋒利的鐮刀。我這時才發現我已不知不覺地彷徨于田野之上，那裏是稻穀們與風的一場盛大的躍動的華爾茲。
來吧，鳴蟬急促地催促我，稻穀們羞着臉躲在麥稈後偷望，風兒慫恿着把我輕輕推向舞池。
我加入這場夏日的狂歡，揮舞鐮刀將稻穀攔腰持抱，引得田野上響起一陣陣歡呼的口哨。旋轉的裙襬切開了種子最後記掛，無拘無束的它們雀躍着孕育新生命的萌芽。
這是酷熱的夏天，這依舊是熾燥的風，但是呀，這股熱氣卻卷着滿山遍野的生命芬芳排山倒海般湧入我的心懷。這風不再令我感到厭煩，它是牧神熾熱的吐息，是太陽不捨的羈絆，是激昂澎湃的呼喚……
我不再，我不再逃避這股夏風，我要追逐它那急切的腳步，我要像那穀粒一般，撕開春天孱弱的外殼，把自我放在這天地讓人檢驗。夏風呀，我要把你納入我的體內，讓你檢視我的生命，我的成長……
篇十：夏風與心願的讀後感
是夜，走廊庭院，籠罩着寂然老樹的密葉，仍是深綠，似乎附了深沉的靈魂，和無形的夏風摩擦，揉出混沌的年代已開始演奏的樂曲。似是翻動書頁，快速地窺了我的思，又漫不經心地遊蕩去了。
不貪戀獨倚幽欄的清，願自享指尖撥動書頁時的清涼。
蒼老的枝葉，在天幕上肆意交織着，織成了利刃的網，將月色殘忍地劃破，深深地刺入了柔軟的軀體，禁錮在醜陋的牢籠中，落了一地的殘白。它便又是不知還是怎的，偏是鑽進來，直至那枝葉鬆開了傷害，接着奏它們永不完結的樂，它依舊裝着不知，遊近了，好奇地碰碰我，然後便圍着我翩然起舞，像個孩子似的，我似乎馬上成了它最忠實的老友。
常説，夜涼如水。沒錯，你也涼如水，瞧瞧，別用委屈的表情瞅着我又轉眼笑得像花兒一樣。當然，是個讓人猜不透的，是老人、孩子、年輕的巫師？有時撫動着池水的衣襟，有時又安靜地注視着水中的蓮，你是火熱的？冷靜的？冰冰涼的？你就是不肯揭下你的面罩，把你的真模樣顯露出來。看看，又一副無知的樣子。
也許是改不了對微風乍起、輕衣白紗、衣袂翩飛的嚮往，製造出這虛無縹緲境界的，是看不見摸不着的你，該有什麼心情呢？是永遠不能停止的，對夏風的悠遠的愛。
在仲夏夜迷離的夢中，你帶我一同飄遊，疾飛着。
篇十一：夏風與心願的讀後感
攜手東西，振興鄉村
鄉村振興一直是國家發展戰略中不可缺失的一環，《暖夏》這本書很好的詮釋了當下社會農村的脱貧致富之路。中國作為迅猛發展的發展中國家，存在明顯的發展不平衡問題，造成這種現象最主要的原因便是農民生產技術和思想領域的落後，《暖夏》這本書生動描繪出貧困鄉的脱貧致富之路。
金家旺由東家旺和西家旺組成，村人都姓金，只是一條河將一個大村分為兩村，由此得來東家旺和西家旺兩個村莊。張少山和金永年分別擔任東、西兩村的村長。東邊善文，喜歡吹拉彈唱，卻經濟落後；西邊善武，專做養豬的營生，經濟發達。東西兩邊的村長彼此瞧不順眼。在一次由鎮長組織的會議上，金永年因嘲笑東家旺貧窮和張少山大吵了一架，他們在會上約定兩年後比較富裕水平。本身是一場比較，最後卻演變成了東西方的文武互補和共同脱貧。
鄉村振興看起來離我們很遙遠，卻真切的改善了農民的生活水平。作者通過寫兩村的故事，概括了其餘村莊的故事，將農村現狀鋪開來展現在人們的眼前。我認為文章的用語很是恰當，準確抓住了農村特色，語言通俗易懂，更加口頭化，而不是文縐縐的晦澀難懂，比起一些專注説明的文章，這本書顯得更有煙火氣。這樣的描繪更容易讓人接受，也更具有表現力。同時作者也是塑造人物形象的好手，兩位村長的形象活靈活現，躍然紙上。張少山的粗中有細與金永年的自傲樸實很容易的將讀者帶入書中情境，那大會上爭吵的劍拔弩張，那跨村打探虛實的氛圍都讓人感同身受。小説的設計非常精妙，一東一西，一文一武，兩村同源，兩村既具不同，同時又出自一村，村莊間的關係錯綜複雜，難以分離，這種設定能更好的演繹互助協作的中心內容。小説的題目中帶有“暖”這個字，我認為這更指內心的温暖，是攜手合作後共享勞動果實的喜悦，是人們在生活水平改善後由衷的歡樂，這不似作品開頭農民的安於現狀，而是他們擁有了真正充實的生活。不過超乎文字的是這本小説的主題——鄉村振興，這是一個政治意義的話題卻能夠通過文學的手法發人深省，讓讀者享受文學的同時，感悟國家發展。祖國的繁榮昌盛在作品中體現了出來，兩村從貧窮走向富裕緊跟時代腳步，充分展示改革開放優勢，這本小説的背景正是當下，具有時代感與中國特色，可以樹立讀者的民族自豪感。
鄉村作為我國不可分割的一部分，在國家政策支持下不斷向前邁進，鄉村人民的視野也在不斷打開，振興鄉村實實在在的為着人民，替人民着想。鄉村振興助力時代發展，兩村東西互助攜手發展。閲讀《暖夏》體悟這份獨有的暖意。
篇十二：夏風與心願的讀後感
經濟攻克時艱，文化引領時代
從2020年實現全面脱貧，到深入銜接鄉村振興戰略，中國憑藉高速發展的經濟，站立於新的歷史起點上。與此同時，文化之根也在新時代環境下烙下印記。
小説《暖夏》中的西金旺和東金旺便是很好的例子。社會的發展若是一味追求物質上的雄厚，而忽視了精神上的富裕，就如西金旺般，在籌辦文化節時被騙，“總是瘸着一條腿”。反之，若只知足於傳統的繼承，就像東金旺雖有響器班裏的金尾巴，吹嗩吶的金毛兒，講相聲的張少山，其在鄉村建設上也無法跟上時代步伐。《暖夏》正是通過對養豬致富的西金旺和根守文化的東金旺這兩村從互不謙讓，自管自家事到互幫互助，實現經濟文化相互帶動發展而走向共同富裕的關係轉變的描寫，揭示了“產業振興是基礎，文化振興是靈魂”的真理。
中國的發展，在步步轉變和攀升後開啟了新徵程的熱情。這是經濟攻克時艱的勇氣，也是文化引領時代的自信。
經濟是拉動中國前進的軸輪，實現了社會面貌從落後破敗的農村奔向城鄉一體化的現代都市的轉變。1956年“三大改造”順利完成，極大地促進國民經濟發展。與此同時，消滅階級剝削制度，在新時代發揮重大作用的社會主義經濟制度成功建立。從新民主主義社會到社會主義社會，經濟始終是促進中國製度不斷改變、更新的關鍵動力。過去的中國也曾在經濟建設上感到迷茫，受過挫折。1958年的“多快好省”，忽視了中國經濟發展的客觀規律，建設受阻。一昧追求“快”只會適得其反。從歷史的失敗中吸取經驗，1978年，符合國情的家庭聯產承包責任制便成功解放了農村生產力，帶動了農村發展；1979年，經濟特區試辦，開放沿海港口城市，帶動了對外溝通發展；1990年，浦東新區開發，中國經濟突破再開新章。《暖夏》中的西金旺為什麼率先脱貧，也是因為他們找到了適合的致富道路，在遵循社會制度和自然規律下積極實踐。從三大改造的完成到全面脱貧的實現，小到村落，大至城市，經濟的推力貫徹其間。在肯定經濟作用的同時，不能忽視經濟規律。只有穩中求進、科學施策，才能實現經濟推力最大化，攻克時艱。
文化是提高中國涵養的紐帶，深入了社會主義核心價值觀在各個方面的體現和實踐。古有春秋戰國時期百家爭鳴，今有大融合大薈萃時期敦煌飛天、三星堆現。中國自信，是從唐詩盛大至宋詞瑰麗，到元曲悽美；是從西湖的雅緻至京杭大運河的壯美，到良渚文明的古韻；是從北京的火炬至廣州的煙火，到杭州的豔陽。文化是一代代傳承一代代發展的。《暖夏》一書裏的“梅姑彩繪”雖面臨過失傳之險，但在張二迷糊等人的堅持下，不光有了延續它的可能，還讓它成為了當地獨有的標識。現如今，立足於2022年，回首過去，萬物蕭條，文化在人們的艱苦生活中逐漸褪去原有的色彩；立足於2022年，展望未來，萬物歸春，杭州亞運會也將在這片充滿文化意藴的熱土上召開。不論是“中國特色、浙江風采、杭州韻味、精彩紛呈”的目標，還是“綠色、智能、節儉、文明”的辦會理念，本屆亞運會都充分融入了面向世界的獨具杭州風情的本土文化：把錢塘江的“潮湧“定為會徽；把分別代表良渚玉琮、京杭拱宸橋、西湖蓮葉的”琮琮“、“宸宸”、“蓮蓮”設為吉祥物。這是杭州面向世界的熱情，是獨屬杭州和中國的自信。在繼承中華優秀傳統文化的同時，也要充分發揮其功能。只有因時改進、融入社會，才能實現文化涵養最深化，引領時代。
經濟的軸輪，文化的紐帶，正是兩者的互相牽引帶動，才讓中國發展滾滾向前。新文化需要新經濟的支撐，新經濟也需新文化的引導。
《暖夏》是暖色的。是金色的經濟，也是紅色的文化。它們充滿着最質樸的人民對新時代的探索和追求。是張少山，是二泉，是金尾巴。面對東金旺急需脱貧的要求，在困難中學會堅強，在失敗後學會反思，在步步探索中悟出經濟與文化“相匯相容”的道理。
這亦是我們自己所需堅持的道路。
驅動經濟，發展文化是遞交給新一代的接力。從教育中汲取生活知識，在實踐中理解社會規律。當我們站在過去的終點上，面向未來的起點上，可以守候頂峯的璀璨星辰！
經濟攻克時艱，文化引領時代，這是中國的歷程，是中國的認可。這是驅動新時代的勇氣，是發展新時代的自信。
這是新一代的底氣！
篇十三：夏風與心願的讀後感
夏姑娘從遠方回來了。它打了一個哈欠，帥氣的我就閃亮登場了！
我走進了森林，從空中往下看。下面是綠油油的，猶如一個無邊的綠地毯。小鳥，在“地毯上自由自在的飛來飛去”，像似在“地毯”上跳着優美的華爾茲。這時，我走到了樹的面前，用手撥了一下綠油油的樹葉。樹葉似乎是感受到了我給它們帶來的涼爽。都開心地在樹枝上左右搖擺，真像在蕩着鞦韆呢！也像跟我道別呢！我又摸了摸地上的蒲公英，我以為它們會開心的擺來擺去。結果，它們像見到了魔鬼一樣，直接吹向個“十萬八千里”。我看了看自己罪惡的雙手……然後，發了瘋似的逃走了。
走着走着我又來到了小河邊。忽然，打了個噴嚏，驚得河奶奶開心地露出了久違的皺紋。也驚動了小魚兒們，在河面上開心的跳來跳去，形成了一朵美麗的漩花，似乎正在迎接着我呢！
好久都沒有去城市了，去城市看看。然後，我像孫悟空一樣，架着雲彩走向城市。走着走着我就睡着了。
過了好一會兒，我突然感覺一股熱氣迎面而來。就這樣我被熱醒了，醒來時我發現。城市的街上基本沒有一個人，為什麼呢？我看了看太陽，又摸了摸地面。地面像一個烤爐一樣燙。我立馬把臭美的雲姐姐推了過來，但云姐姐説：“我被曬黑了你來負責？”我沒有理會，只是把雲姐姐推到太陽底下，用雲遮住了閃閃發光的太陽。（雲姐姐：我……）然後用出了吃奶的力氣把烤爐般的地面吹涼。一個人出來了，五個人出來了，十個人出來了……很快街上的人就變多了。
雲姐姐出來啦！驕傲的説：“多虧了我，我……”“明明是我。”就這樣我很雲姐姐一直爭論到了晚上。我也就神不知，鬼不覺地消失了。
篇十四：夏風與心願的讀後感
近在眼前的暖夏
“《暖夏》是一部暖色調的作品，這份暖，不僅體現在眾人在脱貧之路開拓向前帶給我們的振奮，體現在東、西金旺兩村隔膜消除，走向融合帶給我們的興奮，還體現在年輕人獲得成長，收穫愛情、事業帶給我們的欣喜，更體現在觸手可及的美好未來所帶給我們的愉悦與暢想中。”
這是作者王鬆對自己的作品《暖夏》的評價，也是我讀完之後最直觀的感覺——暖。
小説是在現實的基礎上完成的。在天津和唐山之間，有一條水道的分支叫“梅姑河”。梅姑河畔有一個叫金家坑的村莊。河流從村莊中間經過，把金家坑分為南金家坑和北金家坑。南金坑這幾年靠養豬，經濟已經發展起來，只是沒有文藝人才。北金坑文藝人才很多，但就是“窮樂呵兒”。兩個村長相互較勁，互不服氣。馬鎮長故意用激將法，讓張少山和金永年“打賭”，兩年之後見分曉，看哪個村的日子過得好。於是，小説從一開始就充滿了特別的張力，也藴含了不少懸念。
《暖夏》在主題性和文學性間找到了絕妙的平衡，“讓雲朵的氣息和泥土的味道匯在一起”，是它最大的成功之一。小説中的主要人物們，都為改變家鄉落後面貌做出了貢獻，表現出鮮明的主題性，但這些人物又完全保持了生活的質感，情緒的自然，透示出文學性。作者採用日常化的敍事，過程也中沒有轟轟烈烈、改天換地的場面，但其中不論鄉村的面貌，還是人的觀念都悄然發生了變化，這便是鄉村振興的根本。
小説裏我印象最深的人物是青年農民金尾巴，故事開始時，村裏大部分年輕人都出去打工了，剩下了不爭氣的金尾巴。他帶着一夥人逮魚，危害到大堤的安全，帶響器班子吹拉彈唱，在喜宴上吹出喪殯曲調，值班時酗酒，造成鍋爐爆炸，後來沒臉在村裏待下去，去了天津。多年後，他將城市裏先進蔬菜養殖的方法帶回了農村，搞起了蔬菜大棚，成功盈利，帶動起村裏不少人。又提出把養豬場、飼料場、養殖業等統一起來，建立一個聯合體，形勢越搞越大。他的改變來得偶然，又來得必然，緣起於受到時代和生活的感召，也緣起於走出家門接觸到先進的經營方式，使他演化為新時代的新人。金尾巴的形象並不是虛構，他代表了無數掌握先進技術，卻放棄城裏優越的生活，毅然返回家鄉支持鄉村建設的有為青年。正是有了他們，我國的脱貧攻堅與鄉村振興才能勢如破竹，順利推進。
除了金尾巴，《暖夏》中每個人物都生動可感。張少山、金永年兩位村長，在脱貧致富方面想盡一切辦法，用盡一切方式。最終兩村各展所長，相互合作，走向富裕；二泉、茂根、金桐等年輕人也逐漸走向成熟，擔起了振興鄉村的責任。看着他們，我彷彿也看到了當代中國無數為脱貧攻堅奮鬥的人們，心裏不禁湧出暖流，對未來的期待更加深一層。我相信，脱貧攻堅，鄉村振興，共同富裕等偉大夢想，都將在每個人的共同奮鬥下變為現實！
篇十五：夏風與心願的讀後感
一陣熱風吹過，春天一去不復返，酷熱的夏天真的來臨。
風是夏天必不可少的，夏天的風可真是千變萬化。
夏天的風是一位力大無比的拳擊手。它左右開弓，拳打腳踢，用驚人的力量將天空中那堆白色的雲搓揉成了一個“孫悟空”，“孫悟空”千變萬化，時而變成巨石，時而變成火車，甚至變成飛機。
夏天的風是一位調皮搗蛋的頑童。太陽照耀着碧綠的荷葉，荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠。一隻蜻蜓玩累了，停在荷葉上休息，突然，調皮的風一下子跑過去，蜻蜓被嚇得飛走了，水珠也被吹落在水裏，蘸起層層漣漪。
夏天的風是一位神奇的魔術師。太陽直射水田，水田裏忙碌的農民伯伯忙得汗如雨下。夏風看在眼裏，計上心頭，它迅疾變了個魔術：搽去了農民伯伯身上的汗珠，這還不説，而且蟬鳴瞬間停息，連直吐舌頭的狗也收回了舌頭。
夏天的風真神奇，比孫悟空的七十二變還要神奇。
篇十六：夏風與心願的讀後感
你們聽説過一本在德國家喻户曉的名著嗎？知道這是一本歷年被選入國小生必讀教材的書嗎？對了，還是讓我作為一位她的小書迷來給大家推薦一下吧。這本書就是《火鞋與風鞋》。
這本書的作者是德國的烏爾蘇娜·韋爾芙爾。她是戰後德語國家青少年文學領域最具影響力的女作家之一，所發表的每一部作品均獲德意志兒童文學獎，這在德國文學史上是極為罕見的。她是一位多才多藝，思維活躍的作家，又是一位兒童心理學家和教育家，最擅長通過一個個有針對性的故事來幫助孩子們度過日常生活中大大小小的危機。她的作品有詩的韻味和散文的清新，讀來温馨感人。
《火鞋與風鞋》主要是介紹主人翁小迪姆認為自己是個不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮；爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他滿七歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟着父親走進大山……不久他經歷了很多既有趣又驚險的事情後，他迅速地成長，慢慢的有了自信。他可以堅強地面對同伴對他的嘲笑，過着幸福、快樂的生活。
書中，迪姆幫家人買東西一段非常有趣，最吸引我。迪姆每次放學回家後，便拿着媽媽寫給他的紙條去買東西。有一次他突然有點不耐煩了，沒仔細看，只記住每樣東西的開頭字母就去買了，應該買一包鹽，六個雞蛋，一袋米，兩個檸檬，可他記不清了，結果卻買回來兩隻雞蛋，一塊肥皂，一袋葡萄乾，兩包雪茄。他的媽媽説那乾脆就煮肥皂湯撒上葡萄乾，而他的爸爸只能選兩包雪茄了。你們説，他是不是做事太馬虎了？
這本書的故事深深感動了我，讓我明白了遇到困難要想辦法，這樣才能戰勝困難，讓我明白了做一件事情要堅持努力，不輕易放棄，還讓我明白了每一個人都是獨特的，自己跟別人不一樣，做好自己才是最重要的。
篇十七：夏風與心願的讀後感
黃昱瑄
春天，蒲公英對風兒説：“風兒，你一點顏色也沒有，你看我一身綠衣服多漂亮！”風兒一句話也沒有説，默默飄走了。
夏天，蒲公英開出了淡黃色的小花，驕傲地説：“風兒，你怎麼還是老樣子啊？你看我，多美麗啊！”
秋天，豐收的季節，蒲公英像一團雪白的雪，風兒輕輕一吹，蒲公英的種子就去遠行了。蒲公英這才知道，風兒是幫她傳播種子的，她不好意思地低下了頭。