篇一：仿寫花之歌六年級
梅之歌
我是冬天的守望者，也是傳遞春天信息的使者。
我默默陪伴皚皚白雪，坦然迎送悽風苦雨，靜靜聆聽車輪碾壓凍土的讚歌。
我佇立在山野寂寞的白雪之中，展露芬芳笑顏。我雖然沒有蜜蜂的熱烈追求，也沒有蝴蝶的不時親吻，更沒有春風問候，但是我一點兒也不孤獨，我有白雪作伴，刺骨的寒風來與我玩耍，文人墨客不惜用大量詩篇讚頌我不屈不撓的優良品質，攝像機把鏡頭對準了我，為我揚名，為我吶喊，為我歡呼！
我來自中國，曾經作為中國使者出訪世界各地，雖比不上牡丹的雍容華貴、蓮花的潔白無瑕，但我是炎黃的子孫，華夏的象徵，我與蘭竹菊並稱“四君子”，因為我們有着同樣的夢想和追求，有着同樣堅定的信念，頑強拼搏！
我不要求土地的肥沃，也不想在和煦的春風中安逸的美夢，我不怕嚴寒，不怕困難，秋使我孕育，冬使我綻放，我從未向寒冷屈服低頭，也從未孤芳自賞。
篇二：仿寫花之歌六年級
草之歌
我是大自然的舞蹈家，風來，我便舞，風去，我便停。
我是送信員，每當春來，我就探出頭來提醒人們萬物復甦的時間。
我是土壤的孩子，土壤在春天把我孕育，到了秋天，他又把我藏進口袋。
我是孩子們的守護者，無論他們怎樣玩耍，都不會有任何摔傷。
清晨，我的身上沾滿露珠，小蟲子們爬到我身上汲取水珠。而我對着一切默默無聞，我抬頭看了看那蔚藍的天空和自由的小鳥，如果我也能自由的飛翔，就可以欣賞這世間的美好。傍晚，我和各種花兒舞蹈，因為我的平庸，所以我不敢像美麗的花朵那樣正大光明的跳着，我只敢躲在牆邊輕輕的舞。
有時花兒們會來嘲笑我，可是我並不在意，畢竟所有人都要學會接受自己的平庸。
篇三：仿寫花之歌六年級
光之歌
我是自然元素的王者，是速度的精靈。
我是正義的使者，懲治罪惡，讓每一個角落充滿陽光，除去黑暗，讓一切都在温暖之中。
我是上天送給世間的不滅燈火，我穿過雲層，親吻大地，讓萬物從睡夢中清醒，開啟新的一天。
每當下雨過後，我便匆匆鑽出來，害怕萬物因為找不到我而着急；每當黑夜過後，我便在空中飛舞，如同精靈，將整個世界填滿陽光的味道；每當寒風刺骨，我便緊緊地將萬物擁入懷中，給他們温暖。
我會跟風兒賽跑，跟雲朵閒聊，跟花兒嬉戲。這就是我，無形無狀，無影無蹤。
篇四：仿寫花之歌六年級
水之歌
我是地球的血液，我從泉眼裏湧出來，到涓涓細流，到滔滔江水，再被送去深沉的大海。
我是眾生之母，植物因我而變得新鮮，動物因我而得以生存，我滋潤這世上的植物，輕撫着每一個生命。
我是大自然的珍珠，我從雲層上一躍而下，融入江河，又慢慢上升奔向太陽。
春天，黎明的天空泛着魚肚白，曉風撫綠了岸邊的楊柳，鮮嫩的枝條婆娑起舞，淡綠的葉子輕輕拂過路人的臉頰；夏天，在皎潔的月光下，蜻蜓輕輕在我頭上點過，我輕輕的一躍滾進了碧葉的搖籃裏，夜鶯歌聲伴我入眠，使我感到愜意；秋天，我仰望天空，萬里無雲，天空高而神祕，深沉而悠遠，使我感到愉悦；冬天，北風吹來陣陣寒意，冬的使者在天空上下飛舞，跳累了，就到我這吻着我的額頭，我把他們擁在懷中，使我温暖。
我在山澗裏奔馳，拂過草、花、樹，使他們明豔。我從崖上流下來，俯瞰着山中美景，使我流過的地方景色更加迷人。我疲倦時，沉浸在迷人的芳香中，隨着同伴緩緩前進的方向，躲進夜色的沉夢中，我朝氣蓬勃時，我和同伴一起向前衝，越過溪石，鑽出橋洞，勢不可擋，一路奔向遠方。
我映照着世間萬物的繽紛色彩，堅強的向遠方前進，我在山谷裏歌唱，清風為我伴奏，樹葉為我鼓掌。
篇五：仿寫花之歌六年級
雪之歌
我是冬的信件，冬將我分撒到人間，留下她的蹤跡。
我是白羽，在天上紛揚飄飛。
我是快樂使者，我讓莊稼來年豐收，讓勤勞的人們充滿希望，讓孩子露出了笑臉。
我為大地披上銀裝，將冰冷散發；我給樹叢戴上銀冠，宣揚白的魅力。
白日，我同陽光一起讓世間萬物閃耀鑽石的光澤；傍晚，夕陽將我染成五彩的四季，把世界變得奇幻。
有時，我在空中跳舞，忽左忽右，風是我的伴奏師；有時，我在窗邊散步，孩子總能發現我，樂得又蹦又跳；有時，我在地上休息，人們總愛把我堆起，帶着滿滿的成就感。
大部分時候，我是怡然自得的，潔淨而單純。既不怨天尤人，也不胡思亂想，我只潔身自好，自得其樂。如此，才算活得舒服，只是這一切人類尚未懂得。
篇六：仿寫花之歌六年級
風之歌
我是大自然的信使，我把大自然的密語告訴了生命，使他們在地球上繁衍生息。
我是諸元素之女：我給春帶來絲絲暖意，我讓夏攜着清涼，我使秋裹着豐收的喜悦，我讓冬變得愈加狂躁。
我是毀滅之神，我有時候頑皮，有時候可怕。
清晨，我與花兒向光致敬；傍晚，我又彈奏睡前曲，讓花兒輕輕睡去。
我為大自然遞信，我為生命繁衍作出巨大貢獻，但我也頑劣。時間流轉，四季更替，40億年前生命誕生的那一刻開始，我便默默為大自然不停勞作。
篇七：仿寫花之歌六年級
月之歌
我是一盞懸掛在高空中的明燈，給夜晚的大地灑下一片光明。
我是一顆巨大的水晶球，寄託着人們對故鄉濃濃的思念。
我是太陽的好朋友，我告訴他夜晚北極的極光是多麼絢麗，他向我分享彩虹的神奇。
我是上帝的一隻眼睛，觀察着壞人們的一舉一動，並給予他們懲罰。
每個夜晚，我都會給世界蓋上一張銀白色的毯子，黎明到來時，我又把這些毯子收回去。
我在漆黑的夜空中與風賽跑，他怎麼都跟不上我的步伐；我在彎曲的小溪中與魚兒盡情地戲水，把水源變得和我一樣潔白。我還喜歡聆聽黎明即將到來時小鳥的歌唱聲，那聲音是多麼的動聽和感人。
我和太陽都給人們帶來了光明和希望，給了人們生活下去的動力，光明使這個世界更美好！
篇八：仿寫花之歌六年級
風之歌
我是大自然的雙手，我可以將世間萬物，送出去然後再收回來。
我是孩子們的好朋友，我使風箏飛上天空，使紙飛機飛得更遠，使泡泡不會墜落。
我是一個搗蛋鬼，我生氣時，房屋應我倒下，大樹為我彎腰，海面為我激情演唱。
清早，我和晨霧一起，在山野漫步；傍晚，我與樹葉輕輕吟唱，星星眨着眼睛靜靜聆聽。
我牽着細細的雨絲奔跑，使大地濕潤；我與雪花一同跳舞，使世界一片瑩白；我與雲兒在高高的天上捉迷藏，還和雷公、電母一起耍威風。
我看不見，摸不着，卻又無處不在。
篇九：仿寫花之歌六年級
葉之歌
我是春的信使，翩翩然飄至林梢間，欣欣然生長着，春潮般的泛起新野的綠浪。
我是秋的尼呢喃，重陽過後，西風漸緊，庭樹葉紛紛；疏林紅遍，芙蓉將謝，天然將點秋屏裂。
我是鮮花的陪襯，走過春，迎來夏，伴隨秋，直到生命謝幕，仍不忘春泥護花。
我是文人墨客點點情思的寄託。納蘭容若怕我徒增他思鄉的傷感，蕭蕭落木不勝秋，莫回首，斜陽下；晏殊感慨昨夜西風凋碧樹，高樓獨望，望眼欲穿。
我是孩子們手中最美的書籤，調皮的隱匿在他們的愛書中；是茶客手中的那一盞秋茗，起舞於虎跑泉水的出水芙蓉綠葉芽；是那一味苦口的良藥，曼陀羅、野薄荷、夏枯草，片片飄逸草木的氣息。
一片、兩片……滿樹滿山，怒發着新葉。這裏一簇，那裏幾叢，松樹的墨綠、銀杏的明黃、楓樹的火紅……交織在一起，無論初春亦或深秋，人們慕名而來，一睹我們的容顏。山之險峻，樹之多彩，天之絕配。
有人説，我樸素的讓世間忘了我的存在，可“俏也不爭春，靜也不爭奇”是我們家族終身的諾言。待到冬去春來，新的生命軌跡，新的翠綠夢想又將啟航。
篇十：仿寫花之歌六年級
水之歌
我是造物主，創造出世間萬物。
我是旅行者，隨着兄弟姐妹走遍世界每個角落。
我是魔術師，熱的時候，我變成飛行員，飛向高空；等不熱了，我又變成跳傘愛好者，從高空落下，輕撫眾生臉龐。
我是大自然中的音樂家，我喜歡演奏優美的海浪聲，喜歡演奏清脆的雨滴聲，更喜歡演奏柔美的流水聲……
清早，我輕輕的落在枝葉上，和鳥兒見證天空中的第一縷陽光。
我在天空中飛行，給單調的天空渲染出獨特的光彩；我在小河中游泳，使小河更加活潑。
我看着世間萬物成長，聽着風兒悠揚的歌聲。我無憂無慮，走向四方，我從不孤獨，因為有萬物的陪伴！
篇十一：仿寫花之歌六年級
雨之歌
我是大自然的淚水，大自然流出來，又收回去，藏在眼眶裏，然後又流出來……
我是諸元素之女：春使我繁密，夏使我磅礴，秋令我連綿成雲，冬將我冰凍。
我是大海之子，落下又收回。
我喜歡和閃電一起玩耍，在人們驚恐的尖叫聲中快意飛翔。
我也與海一同遊戲，海掀起浪花，我也快活的跑着，魚兒跟着我們戲水。
我開心的時候，天空上方就會出現美麗的彩虹，赤、橙、黃……水珠碰撞出色彩；當我難過的時候，我就會向閃電哭訴。
篇十二：仿寫花之歌六年級
風之歌
我是大自然的呼吸，一呼一吸之間，我便前往了更廣闊的世界。
我是雷與雨的夥伴，當我心情不好時，便叫上他們痛痛快快的來一場暴風雨演奏會。
我是自由之子，帶領着每個嚮往自由的生靈走遍世界各地。
清早，我同旭日一同將這個世界喚醒；傍晚，我為殘陽起舞送行。我輕輕掠過森林，便為我奏響了自然之歌。
我伴着時間的腳步，隨着大海的節拍，我輕快地唱起歌來，小鳥為我伴舞。我總是默默的出現在迷茫的旅者面前，引領着他們前往下一個目的地，我從不孤獨，因為我總在世界各地。
篇十三：仿寫花之歌六年級
雨之歌
我是大自然的情緒，大自然難過時哭出來，又收回去，藏在眼底，忍不住了，就又哭出來。
我是天使，從天而降，落在大地上，使大地充滿生機。
我是農民的希望，我是詩人的靈感，我是生命的源泉。
清晨，我將空氣清洗乾淨，為忙碌的人們提供新鮮的空氣；夜晚，我演奏着一首首美妙的音樂，給辛勞的人們拂去一絲疲憊。
我落在山林中，使山林霧氣繚繞，我落在流中，便興沖沖跳起了舞蹈。我微睡時，星星伴我同眠，我醒來時，薄霧伴我起來。
清晨，我呼吸着清新的空氣迎着朝陽，小鳥為我歌唱，花兒向我招手。好像在説：“聽我説謝謝你，因為有你滋潤了世界。謝謝你，感謝有你，世界更美麗。”