“四獨娃”是啥？
讓我來告訴你吧！——我們的學校是以魯迅爺爺的名字命名的。在魯迅爺爺教育思想的引領下，學校倡導我們努力使自己擁有“獨立的意識，獨特的個性，獨創的精神，獨秀的人格”，成為一名新一代“四獨娃”。
我們生長在魯迅爺爺的故鄉紹興，就讀於充滿着魯迅爺爺文化的學校，耳濡目染着魯迅文化所帶來的無窮魅力。閒暇時總喜歡和小夥伴一起品讀爺爺的作品，探尋爺爺留下的足跡，暢想爺爺曾經的童年。作為新時代的“四獨娃”，在爺爺筆下，我們既領略到了那個年代小夥伴的童年生活，更感受到了作為魯國小子的那一份幸運和幸福。
做充滿自信的“獨立娃”
魯迅爺爺曾説過：“地球上至強之人，至獨立者也！”在魯迅國小這片沃土上，我們便是一個個勇於獨立的小主人。記得剛上一年級的時候，我要開始學會一個人獨自睡覺。第一次一個人縮在被窩裏，我想象着黑暗的可怕，不禁嗚嗚地小聲哭泣起來。黑暗是魔鬼，黑暗是怪獸，黑暗是巫婆。。。。。。啊，黑暗真的好可怕！想着想着，我不由自主地坐了起來，回憶起了白天老師對我們的鼓勵：“孩子們，魯迅爺爺告訴我們，每一個人都是世界上最強大的人，這樣的人一定是能夠自己照顧自己，自己鼓勵自己的。”想着爺爺的話，咀嚼着老師的鼓勵，我暗暗告訴自己，黑暗沒那麼可怕，她其實是一個神祕的仙女，如果你喜歡她，她就會讓你甜蜜地進入夢鄉。我勇敢地閉上眼睛，想象着那神祕的仙女，甜甜地睡着了！哈哈！終於戰勝了黑暗。我是個充滿自信的“獨立娃”！
做個性陽光的“獨特娃”
魯迅爺爺曾説過：“要適如其分，發展各各的個性。”我們是一粒粒種子，有着讓人敬畏、令人感動的神聖。因為我們都是那麼的獨特、豐滿、靈動的。瞧！我就是個性十足的陽光女孩！如果一看我的短髮，你可能會誤認為我是一個小男孩！為此，我還經歷了很多有趣又尷尬的故事呢！記得有一次，我們去學工。老師安排組長時，我也和其他同學一樣踴躍地舉手。他指着我説：“我們就請這位男同學來當組長吧！”話音剛落，全班同學就笑開了鍋。老師如丈二和尚摸不着頭腦。“哈哈！老師，她是女孩子！”“她是我們班的‘超級帥哥’！”我可沒把大家的玩笑放心上。我就是假小子！因為假小子酷，假小子帥，假小子就是我何慕，假小子的我就是一個“獨特娃”！
做敢於創新的“獨創娃”
“……後起的人物，一定優異於前，決不能用同一模型，無理嵌定，長者須是指導者，卻不該是命令者。”魯迅爺爺還這樣説過。魯小的每一位老師都是我們成長的引領者，他們用民主、自由、寬容呵護着我們每一個新芽。學校的社團活動為我們鋪設了一條條樂於奉獻、無私無畏的陽光大道。我們滿懷愛意、不知疲憊，服務他人，關愛弱小，感受着“送人玫瑰，手有餘香”的快樂。我就是“孺子牛服務隊”的一員。記得那一年魯迅爺爺馬上要過128歲的生日了。我們服務隊的成員們為了爺爺過一個特殊的生日，大家絞盡了腦汁，終於想出了一個特別有意義的方案。那就是在魯迅故里向來自五湖四海的遊收集128份生日祝福！行動開始了！我拿着自己親手製作的生日賀卡，熱情地向遊客們介紹魯迅爺爺。當我請他們簽名為魯迅爺爺送祝福時，他們紛紛豎起大拇指，稱讚道：“魯迅國小的小朋友真了不起，為魯迅爺爺過這麼特別的生日，真有意思！”瞧！我們就是一羣愛創新、愛實踐、愛奉獻的“獨創娃”！
做多才多藝的“獨秀娃”
魯迅爺爺曾説過：“後起的生命，總比以前更有意義，更近完全，因此更有價值，更可寶貴。”雖然這樣的話語，我並不能完全懂得，但我明白，爺爺是希望我們新一代能夠更加優秀，更加睿智，更加完美！我們也努力地在每一個屬於我們的舞台上秀出自己的風采。春芽文化藝術節上，我參加了小小舞蹈家的評選。記得在比賽的時候，我跳了一支充滿異域風情的印度舞《阿育王》。舞台上，隨着悠揚動聽的印度歌曲，我以嫻熟的動作，優美的舞姿，生動的表情，贏得了台下評委老師和小觀眾的陣陣掌聲。最終，我被評為了“十佳小小舞蹈家”。愛舞蹈的我，展現了自信，秀出了風采！我就是一個名副其實的“獨秀娃”！
我驕傲，我是幸福的“四獨娃”；我自豪，我是魯迅國小的“四獨娃”！魯迅爺爺是如此獨特，如此睿智，如此偉大，在魯迅爺爺的“立人”思想的沐浴下，我的童年像朝花一樣靈動美麗、絢爛多姿；像朝花一樣充滿活力、朝氣蓬勃，我盡情地綻放在無邊的天際間，吸吮着世間的這一部活書帶給我的雨露風華，真正成為一名獨立、獨特、獨創、獨秀的“四獨娃”。
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