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教育故事演講稿作文

演講稿 閲讀(1.17W)

尊敬的各位領導、評委老師、各位同仁:大家好!

教育故事演講稿

是誰在用生命感染生命,是誰在用心靈拓寬心靈,是誰在從事着天底下最光輝的事業,是老師,是我們在座的每一位同仁,我也是其中的一員,我是來自於中仰陵國小的張瑞英,從教多年來,與學生朝夕相伴,用師生之愛編織着許多美麗幸福的故事,今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福。

記得在 XX年12月2日,有一箇中年人來到學校,向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況,出於對冰心的保護,翟校長跟我商量一致,向來人隱瞞了真情,來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯繫,可怎麼也聯繫不上,到她家裏去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽

第二天下午兩點半,學校讓家長帶孩子去宋營衞生院注射甲流疫苗。冰心家長沒來,也沒讓冰心來,我急忙打電話瞭解情況,結果冰心媽媽的電話停機,又給她爸爸打電話,得到的答覆是:“不認識冰心”。一連串的問題讓我百思不解。

第三天上午,我向孫校長和翟校長説明了這件事,為了弄個水落石出,兩位校長讓我帶冰心再次到她家裏去了解情況,我在門外敲門,結果不見一人開門。沒有辦法,我只好帶冰心又回到了學校。到底怎麼辦呢?我犯難了,靜心思考了一番,提筆給冰心媽媽寫了一封信,信中表達了我對孩子的關心和對她們家人的問候,讓冰心帶回去,這一次,冰心的媽媽終於來學校了,她到學校後一口氣講述了事情的真相:原來他們一家從安徽來到石家莊,冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢,工人們想找冰心做人質,也想通過學校找到她父母,所以她的爸爸媽媽從來都不到學校,新書都是我給冰心買的。基於這種情況,他們決定讓冰心回老家上學,臨走時,她媽媽緊緊握着我的手説:張老師,大好人吶,我沒有什麼文化,孩子要離開你了,我只想對你説三句話:感謝你,你是我見到的最好的老師,我和孩子永遠會記起你。在她媽媽説話時,冰心從書包中掏出一張摺疊好的紙,小心翼翼的放到我手上,並告訴我:張老師我走後你再打開吧!看着冰心不情願的和媽媽離開了,我迫不及待地打開這張紙,只見上面寫着:
敬愛的張老師:
您好!在這裏我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽似的,一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導,無論走到哪裏永遠也忘不了,我一定好好學習,長大學成後帶着好成績來見你!老師,我要走了,我沒有什麼珍貴禮物送給你,只有一隻親手為你疊的丹頂鶴,老師,我會時刻記着你的。

看着還帶有孩子體温的這些東西, 我的眼睛濕潤了。這哪裏是一封信,分明是一個孩子的心在訴説師生之情。不在乎家長的鮮花,不在乎學生的掌聲,能得到學生的愛戴,家長的信任我就滿足了。一直以來,我的工作就是如何讓學生在我的呵護下健康快樂的成長,每當我在情緒低落時想想孩子們對我的愛戴,我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當我想在工作上打退堂鼓時,想想家長對我的信任,我就忘記一切,從頭再來。
幸福是綠色的生活,幸福是遠離塵囂的淨土,幸福是置身事外的安閒……當我站在神聖的講台,面對那些天真活潑的孩子們時,幸福盪漾心懷。我常問自己:幸福在哪裏?幸福就在每天批改那成堆的作業裏;幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤裏;幸福就在孩子們每天温暖的相伴裏;幸福,還在孩子們對我的聲聲祝福裏。

今後我仍懷着一顆樸素的心,願做平凡之人,願做一個幸福的班主任,願用我微薄之力,為孩子們撐起幸福的明天!我的演講完畢。

謝謝大家!