“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了，同學們都陸陸續續地回到了座位，靜靜地等待語文老師來上課。
一句話打破了教室的寧靜——“呀！我新買的鋼筆呢？”我的同桌小敏大聲嚷嚷起來。這時，語文老師輕輕地走上了講台，盯着小敏。小敏只好不情願地坐回了座位，但是她還是焦急地在地板上尋找着鋼筆的身影。看着小敏焦急的樣子，作為她的好朋友的我卻幸災樂禍，心想：哼，誰叫你上節課寫作文不借我用呢，好了，這回不小心弄丟了吧……
晚上我回到家，打開書包，伸手準備拿出作業本，突然摸到一支筆，拿出來一看，“咦，這不是小敏的鋼筆嗎？”怎麼在我這兒？我又沒拿她的……我百思不得其解。
我細細地觀察起了小敏的鋼筆，可真漂亮呀-----筆的外殼是淡粉色的，在筆桿上還有着幾片火紅的楓葉。我心裏矛盾極了：這支筆實在是太漂亮了，我還是放在家裏自己享用吧，更何況，我如果將筆還給小敏，她可能就會誤以為筆就是我偷的。可是，如果不還她，那我不就成為一個不誠實的人了嗎？
這時，媽媽走了過來，看着悉眉不展的我，關切地問道：“怎麼啦？遇到什麼難題了嗎？”我轉過頭，望了望媽媽，把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽思考片刻，笑着對我説：“孩子，你明白嗎？真正的朋友之間，不應該説假話，要説真話。我想你如果明白這句話，你就會知道怎麼做！”我聽了，點了點頭，如釋重負。
第二天，我來到了教室，焦急地等待着小敏。這時，小敏走了過來，瞟了我一眼，那眼神似乎在説：“哼，偷了別人的筆，還這麼裝模作樣！”我手裏緊攥着鋼筆，硬着頭皮説：“小敏，你的鋼筆在我這裏，昨天不知道為什麼……”我還沒説完，小敏就氣沖沖地説：“我就知道是你偷的，虧我之前還那麼信任你，你就是個小偷，是個騙子。”然後從我手裏拿回了她的鋼筆。“小敏，小敏，這支筆不是我偷的，不知道為什麼，它昨天就在我的書包裏。”“哼，還説不是你，難道筆有腳，自己會走嗎？”我委屈極了。這時，坐在我後面的小麗走了過來，一眼就看見了小敏的鋼筆，驚訝地問道：“這不是欣欣的鋼筆嗎？那天，我在你椅子下面撿到了，然後便放回了你的書包裏，難道不是你的嗎？”小敏聽了，紅着臉説：“欣欣，對不起，是我的錯。我不應該不聽你解釋清楚，就下定論。”“沒關係，我們還是做好朋友吧！”“嗯。”小敏拉着我的手笑了。
是啊，友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理的。我慶幸我的道德抉擇是正確。