事件背景
《奔跑吧,兄弟》紅遍大江南北,此題重在抓住“奔跑”,現代生活的每一個人,大人小孩都有不小的壓力,每一個人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上,大人奔跑在名利場上。
奔跑是生命的律動,是值得點讚的,但是在此過程中也有很多的感慨,或許更需要奔跑的人時而停下腳步去思考。因此此題意在引導中學生關注社會,關注生活,關注成長,是一個很有值得思考的話題。
思維點撥
可以從本義奔跑出發審題和選材,例如一次離別,奔跑在親人、朋友遠去的路上,從而聯想到一起走過的日子。
也可以從引申義思考,如寫自己在實現夢想路上的體驗,也可以從另一個側面來寫,寫出對生活的反思,比如説為了達到某種目的而迷失了什麼,讓人們從而想到欲速則不達,有些時候應該學會放慢腳步。
有個同學寫了救護車接走了奶奶,她奔跑在車遠去的路上,回想起了童年在鄉下和奶奶一起度過的點滴,為回到城裏讀書後很少回去看望奶奶而愧疚,告訴讀者世上最不能等的親情是孝順,感人至深。