貴州省六盤水市2011年國中升學考試試題卷
語文
考試寄語：金色六月，帶着希望，帶着理想，帶着信念，步入考場。請你以一顆平常心，邁好人生這一步。
一、積累與運用（24分）
寫一手漂亮的字不僅能讓人賞心悦目，還能從一個側面反映出一個人的文化索養，請用正楷把下面的詞語抄寫在田字格里。（2分）
沉着冷靜認真細心
2．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（2分）
A．禁錮（gù）玷（diàn）污不屑（xuè）
B．懺（chàn）悔避諱（huì）幻（huàn）想
C．造詣（yì）婆娑（suō）憎惡（è）
D．嗜好（hào）愜（xiè）意赫（hè）然
3．下列詞語中書寫完全正確的一項是（2分）
A．相形見拙穿流不息申張正義
B．微不足道隨聲附和驚慌失錯
C．再接再厲栩栩如生截然不同
D．杳無音信禮上往來氣勢洶洶
4．下列語句中沒有語病的一項是（2分）
A．教室的牆壁非常雪白。
B．通過舉辦2010年上海世博會，將使我國的國際地位進一步得到提高。
C．人們在長期利用和改造自然的勞動實踐中，積累了豐富的知識和經驗。
D．是否選擇低碳生活方式，是衡量現代人良好文明素質的重要標準。
5．下列句子中劃線的成語使用不恰當的一項是（2分）
A．為了籌建廣場，他嘔心瀝血，到處奔波。
B．“鞠躬盡瘁，死而後已”準確地描述了“兩彈元勛”鄧稼先的一生。
C．當腰鼓聲戛然而止的時候，世界出奇地寂靜。
D．見到親人，在外飄泊多年的他終於忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。
6．仿照劃線句子，另寫兩個句子，使其語意連貫，句式相同。（4分）
例句：書是益友，當你痛苦時，書給你撫慰；，；，；當你消沉時，書使你振作。
7．古詩文默寫。（10分）
（1），天涯若比鄰。
（2）潮平兩岸闊，。
（3）何當共剪西窗燭，。
（4）但願人長久，。
（5），壯士十年歸。
（6），千樹萬樹梨花開。
（7）早在北宋年間，范仲淹就在《岳陽樓記》中告訴我們什麼是心繫天下的情懷：“，。”
（8）中國古代關於清明、七夕、重陽的詩詞很多，請你選擇其中一個節日，寫出相關的句子：，。
二、閲讀與理解（50分）
（一）閲讀下面的記敍文，完成8-12題。（17分）
不給自己任何藉口
①她是個不幸的孩子，19歲那年，正當步入人生花季和芭蕾舞台生涯巔峯之際，卻意外地發覺自己雙眼模糊，後被診斷為視網膜脱落。
②經過家人的勸説，她接受了手術，可結果是她仍然無法恢復正常視力。醫生建議她卧牀一年，叮囑她不能練習抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時需要控制臉部表情，才能達到調養效果。
③她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白。她明白一年不練，在芭蕾藝術裏等待她的是一條死亡之路。
④她苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內心的那份感覺卻真實地存在。
⑤一年以後，她重新登上舞台，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情出演了《吉賽爾》《天鶘湖》《胡桃夾子》《海盜》《卡門》等經典芭蕾舞劇。憑着精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評。
⑥表演事業蒸蒸日上，可她的視力卻一天天衰弱。不久，她僅有的一隻眼睛視力也模糊了，丈夫勸她放棄芭蕾，可倔強的她又選擇了雙人舞。因為在雙人舞舞段中，一般規則是由男演員來引導女演員。在舞台上，她的舞伴都是精確定位，引導着她婀娜多姿的舞步，而台下的觀眾根本不會覺察到舞台上的她視力有問題。
⑦功夫不負有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀。她嘔心瀝血打造出的古巴國家芭蕾舞團，成為世界十大頂尖芭蕾舞團之一。她就是赫赫有名的阿隆索。2010年7月9日，這位着名古典舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術大獎。
⑧當媒體曝光她雙目失明的事實時，她再度成了人們心目中的奇人，每當記者好奇地追問“為什麼雙目失明還能取得如此佳績”時，阿隆索總會淡淡一笑：“不給自己任何藉口，將藉口踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”
⑨不給自己任何藉口！一個人如果能秉持這種信念，就能斬斷後路，不斷超越自己，收穫屬於自己的成功。
（《讀者》2011年5月）
8．請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分）
9．第④段中的劃線句子屬於描寫，體現了阿隆索的性格特點。（3分）
10．請聯繫上下文揣摩下列句子中加點詞語的含義。（4分）
（1）她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾舞一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白。
（2）功夫不負有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀。
11．細讀第①段，並展開聯想和想象，寫出阿隆索被診斷為視網膜脱落時的心理活動。（3分）
12．請聯繫實際，説説第⑧段中劃線句子給你的啟示。（4分）
（二）閲讀下面的説明文，完成13-17題。（12分）
小心塗改液傷着你
①目前，塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查，大中城市中國小生的使用比例在80%左右，而國小生的使用比例則高達95％以上。書寫出現差錯時，使用它能很快塗改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發出的十分刺鼻的氣味對人體有害？
②為了弄清塗改液的化學成分，北京市三名中學生在一位化學教授的幫助下，先後兩次對塗改液的成分進行了測定，發現塗改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質。據專家介紹，它們非常容易揮發遊離於空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發生變化，影響神經系統，使人頭疼、噁心，吸入量過大，會危及生命。
③為了驗證塗改液的危害程度，這三名中學生又找來六隻小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組，每天試驗5-8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗組小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重連日增加形成明顯對比，停止試驗15天，慢性中毒現象逐漸消失，一切恢復正常。
④最近，中國消費者協會對市場上銷售的79種牌號的塗改液進行了檢測實驗。檢測結果表明，全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質，並散發出刺鼻氣味。實驗證明，這類物質吸入人體內或粘在皮膚上，會危害人體健康，進入大氣層後還會破壞臭氧層。因為塗改液必須具有易溶解、易乾燥、易揮發的特點，所以儘管作為塗改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時間內國內市場上的塗改液成分不會有大的改變。
⑤鑑於這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用塗改液。
13．本文的説明順序是。（2分）
14．第①段的畫線句子運用了説明方法，説明。（3分）
15．請概括説明塗改液是怎樣危害人體的。（2分）
16．第④段中“合適替代物”指什麼？（2分）
17．第③段劃線句子中“逐漸”一詞可以刪掉嗎？為什麼？（3分）
（三）閲讀下面的古文，完成18-21題。（15分）
①子曰：“學而時習之．不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《學而》）
②子曰：“温故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
③子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）
④子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）
⑤子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”（《泰伯》）
⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”（《衞靈公》）
8．解釋下面加點詞的意思。（4分）
（1）不亦説乎説：
（2）温故而知新故：
（3）思而不學則殆殆：
（4）士不可以不弘毅弘毅：
19．請用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
（1）三人行，必有我師焉。
（2）己所不欲，勿施於人。
20．選文中不少句子已經演變為成語，請寫出4個。（4分）
21．如果從文中選出一個句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請説明理由。（3分）
（四）閲讀下面的古詩，完成22-23題。（6分）
詠柳
賀知章
碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
22．這首詩用比喻，表達了作者之情。（4分）
23．“不知細葉誰裁出”中的“細”字生動地表現了柳葉、的特點。（2分）
三、語文與生活（16分）
24．悠悠中華五千年、風流人物燦若繁星。他們曾在歷史上建立功業，對中華文明產生了巨大影響，使我們找到了前進的動力。九年級（2）班準備開展一次“話説千古風流人物”的綜台實踐活動，現在請你參加：
（1）活動一：研討風流
請根據你的理解説説“風流”一詞的積極內涵有哪些？（2分）
（2）活動二：名着人物知是誰
他勵精圖治，賞罰分明，以草船借箭，借東風等流芳百世。他是。（1分）
他嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助，為救助金氏父女，拳打鎮關西。他是。（1分）
（3）活動三：仰望風流人物
中華五千年的歷史中，無數的名人如閃爍的羣星。請列舉一個你喜歡的所史上的名人，並説説你喜歡他的理由。（3分）
（4）請你再設計一個活動項目。（3分）
活動四：
活動內容：
25．閲讀下面材料，回答問題。（6分）
材料一：2011年5月31日是第24個世界無煙日。
材料二：5月1日，我國衞生部《公共場所衞生管理實施細則》正式生效，室內公共場所禁止吸煙。
材料三：據統計，中國成年人吸煙比例佔28％，有7．38億不吸煙的人遭受二手煙危害。
（1）你是否贊成公共場所禁止吸煙，為什麼？（3分）
（2）你認為戒煙的好處有哪些？（3分）
四、寫作（60分）
26．從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。
題一：忘不了
在成長的道路上，一定有一個人或一什事、一處景色、一件物品……深深地印在了我們的記憶中，請以“忘不了”為題寫一篇作文。
要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限，不少於600字。
（2）文中不得出現真實的地名、校名、人名。
題二：請以“越來越”為題寫一篇作文
要求：（1）補充完整題目，然後作文。
（2）除詩歌、戲劇外，文體不限，字數不少於600字
（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。