篇一：書本里的螞蟻續寫400字
楊皓麟
小螞蟻被小女孩隨手夾進了書裏，他變成了一隻扁扁的螞蟻，就這樣，書本里有了一個會走路的字。
這個會走路的字走進了《十萬個為什麼》的書裏，它發現了很多的奧祕，它告訴我們，地球怎麼誕生的？原來是宇宙大爆炸後，你就得塵埃和碎片慢慢積聚，成了有塵埃、氣體等混合物組成原始太陽星、雲中不易揮發的物質顆粒在引力，離心力等混合物組成的作用下，聚集形成一個蒲密的塵層，塵層不穩定，在太陽引力的吸引下，瓦解成了無數小塊兒的塵埃團、氣團。這些塵埃團、氣團，在運行中不斷碰撞着，逐漸增大，形成了地球。它還讓我知道了，南極洲擁有地球上最多的淡水資源。世界上最大的活火山是大塔穆火山。
這個會走路的字很調皮，他跳進了《西遊記》裏面，裏面有神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚的沙僧，他們保護唐僧去西天取經。孫悟空會七十二般變化，可以變成蜘蛛、西瓜、一棵樹……其中孫悟空三打白骨精、過火焰山斗牛魔王的故事很精彩，還讓我驚訝的是，孫悟空翻個筋斗雲就是十萬八千里……一路上師徒四人經過九九八十一難，終於取到了真經。
這個會走路的字又淘氣又聰明，它帶給我們許多精彩又有趣的故事……
篇二：書本里的螞蟻續寫400字
袁晨溪
才過幾天，螞蟻和字們就成了好朋友，他們每天形影不離，在書本里做遊戲，歡快的玩耍，螞蟻也不願離開這些字了。
可是好景不長，小姑娘看書的時候，發現了小螞蟻。她把小螞蟻從書本里拿出來，裝進了一個麻袋裏，還把麻袋捆得結結實實的，不讓小螞蟻鑽出來。字們因為失去了一個好朋友，個個傷心地流下了眼淚。
麻袋裏漆黑一片，小螞蟻什麼也看不見，它想逃出去，可是根本看不見路，只能無力的癱坐在麻袋裏。夜深了，小女孩睡覺去了，小螞蟻也進入了甜甜的夢鄉。它夢見和蟋蟀一起唱歌，和蝴蝶一起跳舞，和蜜蜂一起採蜜，和螢火蟲一起在夜空中看星星，它也夢見跟書本里的字們一起玩遊戲……
天亮了，小螞蟻也睡醒了，它摸索着爬到了麻袋的頂端，想爬出去。於是，它用牙齒咬啊咬，終於咬了一個小洞，小螞蟻立馬爬了出去，回到了書本旁邊。過了一段時間，它對書本里是字説：“我決定要去看更廣闊的世界了，不過我隨時都會來看你們的。”説完，小螞蟻就和字們戀戀不捨地離開了。
幾年後，小螞蟻看見了自己想看的世界。這時的小螞蟻也長成了成年螞蟻，可它還是想念書本里的字，想念它的好朋友，於是又來到了書本旁。
篇三：書本里的螞蟻續寫400字
謝佳航
小螞蟻走啊走啊，他想走完這本書。可是這本書實在是太大了，它怎麼也走不完。
它想：“這樣走下去實在是太無聊了，現在我可以做些什麼事情呢？”這時，它發現書本里到處都是灰塵，便自言自語道：“我可以去打掃衞生呢，把這些灰塵都吹走，讓書看起來也乾淨一些啊！”於是它一邊走一邊吹。它鼓足了一口又一口氣，用力地吹了一口又一口，整個書本里地灰塵終於都逃跑了。
一個字伸了伸懶腰説：“啊，真舒服啊！是誰給我洗了個痛快的澡啊？”“是我啊，你們渾身這麼髒，怎麼這麼不愛乾淨呢？”小螞蟻回答。“哎，”那個字不好意思地説，“都怪這些年，一個朋友都沒有來過這裏啊。”
這時，其它幾個字也蹦了出來説：“小螞蟻字，你辛苦了。我們給你講一講我們字後面的故事吧！”“好呀，好呀！”小螞蟻字高興地同意了。水字跑出來説：“你瞧，我現在寫成這樣。以前倉頡用三道灣來代替我的，意思是三是古代最大數字，這就表示我的水很多……”
聽了一個又一個字後面的故事，小螞蟻也好想變成一個真正的藴含着故事的字啊！
篇四：書本里的螞蟻續寫400字
江梓菡
於是，小螞蟻成為書中一個會動的“字”。
每天，小螞蟻都和書裏的字們一起唱歌、跳舞、玩遊戲……它們開心極了。
小姑娘來看這本書，她説：“我心愛的書，我愛你，你像寶石一樣珍貴！”恰好這些話被書裏面的字們和小螞蟻聽見了。於是，它們對小女孩説：“我們也愛你，我的小主人。”
一天，小姑娘看書翻到有小螞蟻那一篇時，小螞蟻對她説：“你好，我的小主人”小姑娘驚訝的説：“你……是……小螞蟻嗎？”小螞蟻疑惑的回答到“對啊，我就是小螞蟻，有什麼奇怪的地方嗎？”小姑娘説：“沒有，沒有，可是你是怎麼到我書裏來的啊？”小螞蟻回答道：“我也不知道啊”。於是，小姑娘便繼續看起書來。以後每當小姑娘翻到有小螞蟻這一頁時，她都會和它説幾句話。
可是，有一天發生一件意外的事情。小螞蟻從書裏面跑到桌子上玩耍，當它玩的正開心時，小姑娘突然拿着手中的書一邊走一邊説：“終於可以去度假了！”便興沖沖的抱着書跑出了家門。
這時，小螞蟻慌亂了，生怕小姑娘丟下它。於是，它跑向小姑娘並大聲的呼喊道：“小主人，小主人，等等我啊”。小姑娘聽見了它的叫聲，用手把它捉起來放進了書本里面。小螞蟻終於還是趕上了這個度假。
在度假的美好時光裏，小螞蟻和小姑娘結下來深厚的友誼。從此，小螞蟻就在小姑娘家裏幸福的生活着。
篇五：書本里的螞蟻續寫400字
唐糖茉
自從書裏多了一個“會走路的字”後，書裏就熱鬧起來了。字們天天圍着小螞蟻，想要知道外面的世界。
一天，“茉”問小螞蟻説：“小螞蟻，外面的世界有些什麼呀？”小螞蟻回答：“外面的世界可有意思啦，有小花朵，還有藍藍的天空。天空上我還能看見許多白白的東西，不知道是什麼。”“茉”字一聽就來勁兒了，繼續問小螞蟻道“小螞蟻，那你在外面的世界發生了些什麼有意思的事嗎？給我講講吧。”小螞蟻説：“那我就給你講講我是怎麼進來的吧。一天早上，我還在花蕊裏睡覺，可不是一般的舒服~可是等我醒來的時候，就發現自己已經被壓扁成現在的樣子了……”
“茉”字聽完之後就對“好”字説：“好字，你知道嗎？我們家姑娘多調皮，她摘了小螞蟻的牀花。所以小螞蟻才會進來，不然的話他現在還過着很逍遙自在的生活呢！”這句話一傳十，十傳百，書裏的字全都知道了。字們想小螞蟻還是迴歸自然好點兒，於是大家開始想辦法。
一天，“茉”字又對“好”字説：“好字，我想到了一個辦法，不知道行不行。”“好”字説：“你就別賣關子了，快説吧。”“茉”字説：“不如我們等哪一天小姑娘打開這本書的時候，我們就讓小螞蟻趕緊爬出去怎麼樣？”可“好”字卻説：“‘茉’字你這樣想很不周到，萬一小姑娘要很久很久以後才會打開這本書，那小螞蟻豈不是就只能待在這本書裏了，所以我們還是再想想其他的辦法吧。在想辦法的時候，我們還能等小姑娘打開這本書呢。”就這樣時間一天天的過去，大家還是沒有想到什麼好辦法。
在大家快要心灰意冷的時候，終於有一天，小姑娘打開了這本書，字們高興地趕忙把小螞蟻推出去。臨走之前，小螞蟻對“茉”字和其他字説：“再見了，我的朋友們，希望下次我們還能再見！”
篇六：書本里的螞蟻續寫400字
武睿洋
小螞蟻在書裏爬來爬去，一會兒去到第3頁，一會兒去到第20頁。一天的時間裏，它竟然走了一百多頁。小螞蟻高興極了。
書裏的字們覺得很好奇，紛紛得議論起來。小螞蟻上前一問：“你們在議論什麼呢？”書裏的字們説：“我們在議論你呀！我們也想和你一樣走動遊玩。”小螞蟻説：“想做就去做，不要懶懶地躺在那裏了，你們會發現很多有趣的事。”字們紛紛活動起來，有一些相同的字成為了好朋友組合在一起成了新的字。例如：木和木在一起成為了“林”字。兩個“口”組成了“呂”字。有些字鄰居們還變換了位置，形成了不同的意思。例如：好讀書變成了讀好書。不得了變成了了不得。字們玩得不亦樂乎。這些字在螞蟻的帶領下也變得活潑好動了。陳舊的書也變得豐富有趣了。一會兒從童話故事變成了偵探故事，一會兒從偵探故事變成了成語故事。
一天，小女孩想起了那朵美麗的花，就打開來看。上面寫着她從來沒有看過的新故事。她忍不住一口氣把新故事看完了。第二天，小女孩又忍不住打開書來看，書裏的故事和昨天的不一樣了。故事變得更有趣了。小女孩這時才恍然大悟，原來這是一本神奇的魔法書。小女孩對它愛不釋手，每天都要讀這本書。
後來小女孩養成了一個每天都要看書的好習慣。