篇一：我眼中的最美校園作文
我們的校園，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特而迷人的風景。
春天是萬物復甦的季節，學校裏的小草感受到了春天的召喚，悄悄地從土裏探出了腦袋，好奇地觀察着我們的校園，給大地鋪上了一層濃濃的綠毯，也為我們的校園添加了一道美麗的風景。草地上，粉色的梅花開放了，她像害羞的小姑娘，爬上枝頭，綻開了美麗的笑臉，散發出一股股芳香。
夏天，太陽火辣辣地照着，校門口的薔薇花開出了嬌豔的花朵，像精靈一樣點綴在碧綠的藤蔓上。蝴蝶展開翅膀，在花叢中自由自在地飛舞着，繪成了一幅美景，讓人陶醉在其中。
秋天，七彩園裏的桂花開了，十里飄香。草坪上的柿子樹也結出了一個個可愛的小柿子，像紅燈籠一般，漂亮極了。火紅的石榴掛在石榴樹枝頭，咧着嘴笑着，露出了寶石般的石榴籽，誘人的果香陣陣襲來。
冬天，我們學校食堂附近臘梅穿着鵝黃色的裙子走上枝頭，開出黃澄澄的花，裝點着我們寧靜的校園。
我們的校園不僅美麗，還文明且充滿活力。一早，同學們陸陸續續從家裏趕到學校，大家互相問好，並向校門口的老師和家長志願者打招呼，有秩序地走進校園。到了做課間操的時間，同學們邁着整齊的步伐，輕快地做着操，朝氣蓬勃，充滿活力。
學校是我們學習的地方，也是我們玩耍的樂園，那是我眼中最美的地方。我愛我的學校。
篇二：我眼中的最美校園作文
校園，是我們學習、成長的花園，老師是辛勤撫育、教導我們的園丁。我眼中校園的四季，更是別有一番風味。你聽，教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲；你看，運動健兒們在操場上播撒着奮進的汗水；你聞，校園裏的小花園裏又飄來了陣陣清香……
春天，是一年的開始，校園的春天更是各種色彩爭奇鬥豔的場所。瞧，湛藍的天空下，嫩綠的小葉子悄悄然爬上了樹梢，玫紅的桃花、嫩黃的迎春花、雪白的梨花、淡粉的櫻花……花團錦簇，芳香四溢。風一吹過，就是一場浪漫的“花瓣雨”。花瓣伴着筆墨的清香，落在老師們辛苦操勞的眉間髮梢，落在我們莘莘學子的心中。
夏天，炎熱和暴雨的主場。校園的夏天樹葉茂盛，知了不停地叫着好熱好熱。同學們在樹蔭下愉快的嬉戲、歡鬧。一場大雨過後，空氣中瀰漫着花草樹木與雨水相互摩擦交融的濕熱味道，放眼望去，一片片翠綠的葉子上點綴着顆顆亮晶晶的水珠，那似掉落又不落的姿態格外惹人喜愛。看，那個憑窗眺望出神的少年，又被老師繪聲繪色的教學聲拉回了課本。
秋天，秋風吹走了夏天的炎熱，它手拿五彩繽紛的顏料，把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，把墨綠給了梧桐……校園裏的桂花開了啊，濃濃的香氣飄進了我的鼻子裏，我貪婪地聞着，恨不能一下子將所有香氣吸入腹中。我伸手摘了一些桂花，捧着，帶回教室，夾在書中，於是便留住了整個秋天我最喜歡的味道。
冬天，下雪了，這是一年裏少有的景象啊。校園裏銀裝素裹，一片潔白，像童話中的世界，美麗極了。我漫步在校園中，望着這漫天飛雪，咦？鼻尖怎麼會有一陣特別的清香？我追隨着它，來到了一顆梅花樹下。抬頭凝望，哦，原來這滿枝的臘梅便是這香味的來源。我呆呆地欣賞着這白色透亮的杯狀小花，蠟一般晶瑩，傲然俏麗的點綴在無葉的杆枝上，腦海中不由得冒出：“遙知不是雪，為有暗香來”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一顆更努力的種子已然在我心中生根發芽。
這裏有春的浪漫，夏的張揚，秋的斑斕，冬的厚積，這，就是我眼中最美的校園！
篇三：我眼中的最美校園作文
微風摻雜着清秋的落葉，輕輕拂過你的臉頰，你的笑容温暖而熾熱，你的頭髮烏黑而柔順。我説不出來的感覺，你總有一種常人無法比擬的親和力。儘管只有一眼，卻在我腦海裏遲遲不肯離去。屋外，落葉飄下……
你很好看，但笑起來卻多了一抹獨特的韻味。嘴角揚起一個彎彎的弧度，露出一排潔白又整齊的牙齒。笑的時候你好温柔，像落日下的夕陽，儘管離開也揚起微笑；像雨後的彩虹，經歷狂風暴雨仍不退縮；像驕陽下盛開着的最豔麗的那朵玫瑰，抬起頭，追求嚮往的陽光。這一切的一切都是美的。
我曾經有一塊心中枯萎的地方，因為你，又發了一顆小小的芽。
我以前並不喜歡參加活動，不管是否有這個能力，有這個時間，我都不願意試一試。因此，儘管機會擺在我的眼前，我也不願意伸手去抓住它。直到遇見了你，你用無窮無盡温暖的話語鼓舞着我，讓我有了一絲勇氣，儘管結果事與願違，但你都願意繼續支持我，給我信心。我看得出來，你對我的讚賞和照顧。
那次你讓我參演一場話劇，我欣然答應了。雖然中途有過猶豫，有過緊張，有過挫折，但這好像是對我一個巨大的考驗。一次次的排練，一次次的曠課，一次次的中途離開課堂，讓我的成績一度下滑。你竟沒有責怪我，自己再累也要給我講解上課的內容。屋外，落葉飄在你為我補習功課的窗前。
我永遠記得，無論再過多少年。你對我所有的關愛，所有的鼓勵。你不止一次把我摟進懷裏，抱緊我弱小的身體。你知道我管不住嘴，每天下課，只要我來到你的身邊，你總會把自己捨不得吃的東西讓給我。零食像蜜一樣甜，我的心比蜜還甜。
我好想念你，儘管如今見不到幾面。但我永遠無法忘記你對我的恩情，你那最真摯的笑容。你教我做人的道理，教我面對挫折不退縮的勇氣，教我凡事勇敢拼搏的毅力。因為有你，我做了許許多多，我以前從未想過的事情：競選大隊委、徵文比賽、參演微電影和話劇……這些都讓我一次次突破了自己的極限，最後迎來拼搏後的成功。
這六年很短，但又很漫長。我和你在一起的時光很美好，可唯獨只有一年。我不知道過了多年之後，你會不會記得我，但我依舊十分想念你。我不責怪時間太短，我也不責怪沒有更早遇見你。因為我珍惜他，愛護他，我想撿起筆追回他……
在這所充滿回憶的校園裏，有我最快樂的時光，有我最思念的人。我很想念你，我最美的朱老師。
篇四：我眼中的最美校園作文
有人説，最美是絢麗的春天；有人説，最美是初升的太陽；有人説，最美是遼闊的山河……在我的眼中，最美是我的校園——石浦中心國小校。
最美校園，美在生機勃勃的自然風光。
走進校門，迎接我們的除了清晨的第一縷陽光，還有兩棵高大的銀杏樹，粗壯的枝幹要兩個兒童手拉手才能抱住。秋天是銀杏樹最美的季節，一陣秋風吹過，片片黃色的葉子就像金色的蝴蝶慢慢飄落，同學們一下課就喜歡去撿葉子，用腳踩出咔嚓咔嚓的聲響。
文治樓前，有一排楓樹，深秋時，楓樹葉子都變成了紅色，走近細看，會發現每一片葉子都有自己的美，正的、歪的、直的、卷的。它為點綴秋天裏的那一點紅，耗費了一生的時間和精力，秋風拂過，它幸福地飄落，實現自己的價值。
文節樓後面有好幾棵桂花樹，秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，散發着迷人的香氣，那花密密麻麻，一簇一簇。在我眼中沒有一種花可以和桂花媲美。
最美校園，美在豐富多彩的人文環境。
衞涇廣場上，有一顆綠色的香樟樹，像一把綠色的大傘撐在地上。樹下有一圈小凳子，放學後，經常有很多同學在這棵樹下看書、下棋、聊天。一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發出沙沙的聲音，好像在為朝氣蓬勃的孩子歡呼。
操場的最北面，有一塊同學們最愛的小菜地，有陳老師帶同學們種的虞美人、百合；有周老師帶同學們種的向日葵、紅薯；還有王老師帶同學們種的玉米、蘿蔔，一年四季都能讓我們體驗豐收的快樂。
通往食堂的路上，有一條書香長廊，那是全校師生書墨飄香的見證。我是一個愛看書的孩子，每每漫步其中，感覺那文墨書香猶如初荷綻放，悠遠綿長。
我的校園，一草一木，一人一物都值得留意和牽掛，我愛我的校園。
篇五：我眼中的最美校園作文
坐落在周市鎮橫長涇路與白塔路十字路口的那個國小，便是我的校園。那是一個美麗、可愛，充滿歡樂的地方。
步入校園，一眼便看到的是那四個映在巨石上的大字——學無止境，他彷彿一位睿智的老者，每天笑着迎接我們，鼓勵我們。抬眼一瞧，三幢教學樓挺立在眼前，它們都身披格子裝，中間用天橋連接着，似乎有一絲神祕。
走進大廳，兩側便是兩個花團錦簇、綠樹成蔭的花園，讓人一看就覺得心情舒暢。再往裏走，就是許多教室和花園，上課時，班級裏傳來朗朗讀書聲，下課後，班級裏歡聲笑語。所有的教室都用走廊連接着，顯得整齊且有序。
從樓上往下看，便是一條小河，小河裏有好幾只野鴨，黃的、黑的，歡快地游來游去。岸邊，還有幾隻白鷺正貼着水面自由翻飛，彷彿是幾個身穿白衣的仙子在空中自由自在地舞蹈，美極了！
教學樓旁邊是一個大操場。操場上的學生們總是生機勃勃的，讓人看了就覺得充滿活力，運動健兒在跑道上飛奔的身影，也使人鬥志昂揚。操場旁邊還栽了許多樹木，有桃子、梨子、柚子樹，還有桂花樹，一到秋天便香飄四溢。這時，坐在樹下讀書，便是最美妙的事了。
這所學校鳥語花香，處處都有朗朗書聲、歡聲笑語。在我眼裏就是最美的校園！