‘爺爺，爺爺，你在寫什麼字呢？’我看着爺爺表情正極其嚴肅的拿着毛筆寫字，不由得十分好奇，爺爺聽了我的話，並未作答。過了一會兒，當最後一個字寫完時，爺爺彷彿長歎了一口氣，揹負着雙手説道：‘鞠躬盡瘁，死而後已。’我十分不解，問道：‘它們是什麼意思？’爺爺並未立即作答，隨後徑直的走了出去，只留下一番話語讓我久久回味：‘自古一切書中來，多讀讀三國演義，就知道什麼意思了。’
爺爺當時的話就像一個種子深深地種在了當時還年幼的我的心裏，使我迫不及待的拿起三國演義開始讀了起來，一拿起三國，我就被裏面豐富多彩的情節所吸引，讀桃園三結義為三兄弟的真情所感，被虎牢關的羣雄戰呂布的英姿所引，為美周郎火燒赤壁的英姿所敬……隨着頁數逐漸增多，我遲遲不見爺爺所説的那句話，終於讀到了諸葛亮的出師表時，方才看到了‘臣鞠躬盡瘁，死而後己。至於成敗利鈍，非臣之明所逆睹也。’我不自覺地撇了撇嘴，暗想到：不就是打了敗仗嗎，幹嘛還要這麼竭力用這麼一大串語句掩飾自己的過錯，直接認罪不就得了？於是我迫不及待的找到了爺爺，爺爺當時正在處理一些公務，不待爺爺開口，就驕傲的對爺爺説：‘爺爺，我有答案了，這是諸葛亮出師表裏的一句話，當時蜀國打了敗仗，諸葛亮想減輕自己的過錯，從而説出口的。’未待我説完，只聽‘砰’的一聲，爺爺放下了手中的活，極其嚴肅的對我説；“再去讀，武侯的為人絕不是這樣的。我還是那句話，自古一切書中來。”
爺爺的教訓一下子把我弄懵了，一下子不知所措，生怕再一次被爺爺訓斥，由此對三國產生了敬而遠之的想法。隨着年齡的不斷增長，再加上到了京城與爺爺聯繫越來越少，這件事情逐漸淡忘在我的腦海裏。後來，老師要求我們讀三國，我從書架的角落裏找到了它，它早已佈滿了灰塵。不顧其他，翻開了三國。看到三英戰呂布，孟起追孟德等精彩的情節時，難以引起我血脈噴張的共鳴。隨着書頁不斷地增厚，我看到了更多兒時所忽略的細節，如諸葛亮的屯田，減免賦税等愛民政策，諸葛亮的七次親力親為的北伐，失街亭後的自降官職等等令我心酸的情節後，我的心一下子就不平靜了，再看到前後出師表時，我的眼淚忍不住都要出來了，眼前一下子浮現了半夜三更，一個兩眼深陷的老人，獨自一人在燈下處理政務，不時發出一聲哀歎的景象，不愧是昭昭老臣心。
合上書，內心五味陳雜。時隔多年，爺爺的話語從塵封中被喚醒，久久迴盪在我的心間。悄然閉起雙眸，我想，已經有了答案。又是一年春節，回到老家，看到家家户户都在忙碌。這時，我不經意間看到一個熟悉的背影，一個背微駝但依然堅持忙碌的背影。剎那間，爺爺的背影與諸葛亮在燈下忙碌的身影重合了，一日為官，終身為官，人民公僕該當如此，我不由得感歎道。(1102字)