一．活動主題：
追求創新,奉獻愛心——“愛心”無價
二．活動時間：2010年5月30日
三、活動地點：五（3）教室
四、活動對象：班級學生、老師及部分家長
五、活動準備：
（一）宣傳發動階段（5月4日—5月8日）
1、在班會上展開宣傳，認識活動目的和意義。
2、利用家校通平台宣傳發動，讓學生及家長明確活動內容和意義。
（二）組織準備階段（5月9日—5月25日）：
1．製作義賣物品：
義賣物品可是學生自己動手製作的一件或兩件創新小發明、手工製作（可以是以前認為的最得意的一件發明，也可以是新的發明製作，最好充分利用身邊的廢舊物品。）；也可是自己的書畫作品；也可是自己親手製作的特色小吃等。由班主任協同班委進行商品初選，按類別進行整理、登記，並根據物品的創新及適用度，分別給出合理的價格，在商品明顯處貼上標籤，單件商品價格以1--20元人民幣為宜。
2、選拔、培訓義賣團隊：
各愛心小隊選拔、培訓義賣團隊（如管理員、導購員、營業員、收銀員、記帳員等），建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察瞭解，學習一些買賣的經驗。
本次活動學生應具備的各項素質及能力：
①、對舊商品開價要切合實際，具備記帳、算帳的技能。
②、具備一定的招攬生意的技巧和方法。
如：怎麼吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎麼使自己出售的商品有賣點？（引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值）怎麼為自己攤點的商品打廣告？等等?
③、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可説，有理服人。
④、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衞生情況良好等等（活動結束後各班負責組織好攤位的清潔衞生工作）。
3、佈置義賣攤點：各班級小隊要先給自己的義賣攤點製作愛心宣傳海報及促銷口號等（其中義賣宣傳海報由各班級自行製作：海報內容應包括攤點名稱、活動標語及主題圖案等設計元素）活動結果主要體現在以下兩個方面：
①、義賣捐款。各班級把自己義賣所得捐給學校紅領巾愛心基金，用於幫助貧困學生。
②、物物交換。針對義賣剩餘商品，提倡活動結束後，由班主任老師及班幹部負責解決，可班級小範圍內交換或退還物品主人。
六、活動感想:活動結束後老師要指導學生對此次活動進行主題寫作，要求指導到位，寫出真情實感，不得記流水帳。