篇一：什麼的一刻作文600字國中
七（14）丁鋭
時光匆匆飛逝，盼望已久的中秋佳節終於快到了！中國有許多的傳統節日，我最喜歡的還是中秋節，因為在這個節日，家人可以團聚在一起，不僅僅有美味可口的月餅，還可以一起賞月，離中秋還有好幾天，奶奶就已經開始張羅中秋節的事了。
最近，奶奶只要一遇到以前的鄰居和朋友，總會打聽一個叫王師傅的人搬到哪裏去了？我也沒有多問。
就在中秋節前一天，下起了大雨，奶奶穿上雨披，騎上電瓶車急急忙忙地出去了，我連忙問，奶奶，外面下着雨呢，你幹什麼去啊？我有事，一會兒就回來，你去姥姥那玩會兒，我心裏很納悶，這麼大雨，出去幹什麼呢？不過我也沒多想。
一來到姥姥家，姥姥就開始感歎時間可真快呀，中秋節又要到了，我接上話，又有月餅吃了，姥姥一聽有些傷感的説對，又有月餅吃了，想想以前吃的月餅可好吃了，可現在吃不到了，我已經很久沒吃了，就這樣，我們説了很久，就是門外傳來咚咚的敲門聲，我一開門是奶奶他回來了，它全身都濕透了，手裏抱着一個塑料袋，我們一看，是一袋月餅，上面寫着王記兩個字，姥姥一下激動起來，我又一頭納悶了不就是幾個月餅嘛！有什麼好激動的？
到晚上吃月餅時，味道讓我非常熟悉，我想到了，姥姥之前在我小的時候，每年中秋節他都會給我們送來月餅，味道和這是一模一樣的！看到他們我明白了，這月餅承載着兩代人的親情啊！大家邊吃邊聊姥姥臉上上流露出久違的笑容我不由覺得這一幕是如此的温馨。
在我眼中温馨，只不過是一塊“王記”月餅，你呢？
篇二：什麼的一刻作文600字國中
七（9）張譽馨
“廣寒宮闕之中，是她遺恨相思愁，雲母屏風花燭影深”。是夜，月色清涼如水，獨坐窗前，深藍色天空被窗櫺劃成幾塊。又是一年中秋節，各家各户，又該團聚了。
今年的中秋似乎別有一番不同，常年在外工作的爸爸要回來了，得知這個消息，我心裏自然是不甚歡喜。在一次又一次翹首盼望後，終於等來了爸爸的敲門聲。哦，爸爸！打開門，望着那張熟悉剛毅的面龐，我的心中盈滿歡喜，衝上去直接給他來了個擁抱，爸爸笑而不語，温柔地撫摸着我的頭。
正當我們沉浸在脈脈温情中，奶奶推開門，掬着一臉的笑説：“飯煮好了，你們快來吃啊。”“好。”我一手牽着爸爸一手牽着媽媽下了樓。
晚飯很豐富，一桌子美味佳餚，葷素搭配，紅綠相間，讓人垂涎三尺。爺爺夾起一塊芋頭放到我碗裏説：“八月十五吃芋頭，辟邪消災，樂樂你多吃點兒！”“吃蝦，吃蝦。”奶奶也笑盈盈地把剝好的蝦放在我的碗裏。“爸媽，別顧着樂樂，你們也吃！”媽媽站起身，為大家夾着菜。一時觥籌交錯，歡聲笑語交織成動人的樂曲。
正吃飯的曾祖母忽然説：“看！月亮出來了。”剛剛還躲在雲裏的月亮不知何時露出了它潔白的面龐，顆顆繁星散落在周圍，月光與星光交相輝映，美得讓人無法呼吸。“好久沒看到故鄉的月亮了！”爸爸感慨着，眼中閃着亮光。月，你可知千百年來，文人墨客鍾情於你，千絲萬縷情思寄託與你，思念存想沉醉於你，勾起人無限的遐思與懷想。
這一刻，親人全沉浸於窗外皎潔的明月；這一刻，我們帶着心中的祝福，共享温馨與美好……
篇三：什麼的一刻作文600字國中
笑聲常伴的時光
八四班吳可欣
青城山的雨遺落在石上青苔裏，灰濛濛地遮蔽出一片青色的夢。來爬山，沒有會當凌絕頂的豪情怎麼行？
我抱怨着天公不作美，毫無志趣地向山裏走去，我聽到笑聲。
“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。“踏在石板上，雨點不時濺到褲角，我想起蘇東坡，彷彿看到他正踏草鞋、披蓑笠、執杖而行；又彷彿聽到他正大笑地看向狼狽的同行者；我似乎成為“同行者”的一員，而東坡正笑我不夠達觀，小雨都會影響自己。
他該怎樣豁然啊！少年得志，光芒璀璨，小人陷害，一貶再貶，可他依然不屈，反而苦中尋樂。不畏權貴，諷刺時政，值嗎？冤案几樁，幾近喪命，值嗎？貶至蠻夷，為民請命，值嗎？懷才不遇，大起大落，值嗎？隨遇而安，不忘初心，真的值嗎？
我一遍遍問自己，對東坡來説，一切都值得他的苦心孤詣，面對隨波逐流、黑暗荒誕的官場，他一定要保持自己的清白，以自己的綿薄之力是黎民百姓獲些利益，對他而言，天下蒼生幸福，“吾廬獨破受凍死亦足”！這也正是歷史上沒有第二個東坡的原因。
我望見山頂的霧開了，正如心結解開時的風輕雲淡，先生的笑聲，指引我走向光明。
正因為他是蘇東坡，才可以如此瀟灑。“歸去，也無風雨也無晴”；正因為他是蘇東坡，才可以率真如赤子；正因為他是蘇東坡，才可以笑着向死而生；正因為他是蘇東坡，先生之風，才山高水長。
世間有缺憾，有坎坷，怎能要求一切盡善盡美？想起過去我對生活的各種擔憂，竟都可以對月吟詩，葬在過去，他告訴我，豁達些，笑聲可以送走一切。我在青城山山頂，看到先生的詩，不禁迎風而笑，讓風帶走所有烏雲，讓雨水沖刷海洋的心岬。
下山時，耳邊又迴響起先生的笑聲。
篇四：什麼的一刻作文600字國中
關於玫瑰的回憶
孫婧宜
春去秋來，擋不住的是悠長的歲月；詩歌畫卷，寫不盡的是無數的歷史；舞箏樂弦，彈不盡的是關於玫瑰的回憶。
走在路上，陣陣小風拂過面頰，太陽已在頭頂上撒起了歡。時值五月，玫瑰花大抵開放了。路對面的花店擺滿了各種各樣的玫瑰，從遠看，每一個裝玫瑰的筐子都貼了個標籤，不知寫了什麼。綠燈亮起，我快步走到花店門口，蹲下，細細觀察這些玫瑰花。
一筐橘紅色的玫瑰勾起了我的記憶。嘩啦啦的海浪撲在沙灘上，嬉鬧着退回大海中。天邊的太陽格外耀眼，身旁的她問：“你想不想去找天邊那個橘紅色的玫瑰花園呢？”我回答：“不知道。媽媽説童話裏都是騙人的。”
“嘿嘿，”她笑，“當我們也成為老小孩時，我們就去種像天上的星星一樣多的橘紅色玫瑰，童話就變成真的啦，你説對不對？”
我不可置否。海水泛着亮光拍打在沙灘上，那個時間對我們兩個孩子來説足夠遙遠。童話中的故事在現實生活中也許能實現吧？她繼續興奮的對我説花園裏的玫瑰……
回憶到此戛然而止。想想她的期冀與我的擔心，都不無道理。深究可能無法實現這個願望的原因，想必定是我們也成為別人口中的“爺爺奶奶”了。
不過，雖然有的人活到老“茫然忘了邯鄲道”，但有的人則是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。女孩所説的玫瑰花園，其實每個人都能實現。那些真正老去的人，只是年過半載，眼中再無人間罷了。
玫瑰綻放在回憶的每個角落，四處是花香，沁人心脾，舒人身心。起身走入花店中，我看向店員，此時店外同我響起了一樣的聲音：“請幫我買下這十三朵橘紅色的玫瑰吧！”
篇五：什麼的一刻作文600字國中
“夜雨寄北，李商隱…”朗朗的吟誦聲，打破了午後的安寧。
我們在檢查古詩背誦。
老師手持教棍站在講台上，環視着四周好像是在尋找新的目標。
”小綿羊”的我們不敢直視老師，生怕成為下一個獵物。於是，一個個地都坐在座位上，抓緊時間埋頭默背。
”下一個，張豐凡，你來背。”老師一聲令下，我旁邊的張豐凡不自主地站了起來，等待發號施令。這時我更加緊張了，心想完了，我肯定是下一個被老師檢查的目標！每一次的檢查背誦都找我，唉，又要涼了。我突然生髮出”以死謝罪”的念頭，俯首。可過了半天，老師怎麼還沒找我？我不由抬頭暗瞄老師。“好了，今天就檢查到這了。”聽到這句，我長舒一口氣，卻壓不住心裏的竊喜，太好了，終於沒有罰寫了！
可天不作美。老師又重新看了看四周，最後還是看向了我，我心裏一顫：完了，心跳又重回到了馬拉松現場，不斷加速跳着。“來，張益國，你來背一下古詩《晚春》。”回想着剛才自己背誦過的古詩，腦子裏飛速的尋找着，不由自主的説出：“晚春，草木知春……”“等一下，作者呢？你是作者呀！”老師眉尖稍稍有些緊湊，語氣有些嚴厲，看到這我心裏更加亂蹦了，我不斷地颳着鼻子，默唸道：晚春是啥？作者又是什麼鬼？李商隱？我焦急地尋找着腦子裏的每個角落，台下的一個個“電燈泡”又亮晃晃地投向我，我更加不知所措了，腿也有些發軟。“好了，你坐下吧，記得寫十遍罰寫。”我一屁股坐在凳子上長呼一口氣。
這是我最難熬的時刻了！
篇六：什麼的一刻作文600字國中
在生活中，有許許多的味道，不同的味道會帶給你不同的感受，那次收穫的味道使我成長，令我難忘。
在前幾年七夕節的時候，媽媽為了鍛鍊我，讓我和表妹體驗生活——去賣花。其實我是不同意的，但是媽媽已經從花店裏買了許多花，在媽媽的“威逼利誘”下，我還是答應了。
我和表妹一人拿了20朵花去賣。我們走在大街上，媽媽在幾米後跟着。剛開始時，我們有點不好意思和其他人説話，但是慢慢的，我們看到別的小販兒吆喝得那麼起勁，我們便不再那麼害羞了，也開始喊起來。“玫瑰花，玫瑰花，十元三支”“姐姐買花嗎？”就這樣，我們賣出去15朵花。
漸漸的，天黑了下來，一段時間後，我們除了之前賣出的那幾朵花，後面再也沒賣出去，我們心情逐漸低落了，身體也感到疲倦了。我跑到媽媽身邊，低聲地説道：“媽媽，這花也太難賣了，我不想賣了。”媽媽堅定地説：“你要堅持啊，你看別人還在賣呢，你怎麼説放棄就放棄呀，不行，一定要把花賣完。”我垂着頭又接着賣了。
這一回，我們把價格降了許多，看見一對兒情侶就湊上去問：“要不要買花？”果然效果不同凡響，我們又賣出去十支花，我和表妹又充滿了活力。最終憑藉我們熱情攬客的精神，堅持不懈的信念，我們賣出了所有的花，收穫了兩張百元大鈔。媽媽笑道：“真棒，我請你們吃好吃的去。”此時我們高興得跳了起來，臉上露出了得意的笑容。
收穫的味道充滿了喜悦，收穫的味道充滿了香甜，收穫的味道充滿了得意，收穫的味道是那麼美好，同時我也懂得了做事要堅持不懈，這樣一定會有收穫。
篇七：什麼的一刻作文600字國中
團結的力量
張舜煜
軍訓，想必你到任何地方都能聽到人們對它的評價。有人説需要吃苦耐勞，有人説需有堅持。而在我看來，最重要的就是團結。
終於經過了六年的國小時光，上了國中，是報到的第一天就被通知下週一要軍訓，什麼？你説要跟些素不相識的人待上一個禮拜？我開始對下週不抱任何一點希望。可這就是事實，收拾好行李，就要準備出發了。
到了軍訓基地後看着一個個素未謀面的同學，我突然開始想念國小的快樂時光。到了軍訓的第三天，教官説讓我們玩一個叫顛鼓擊球”的遊戲，就是有一面大鼓，周圍繫上幾根繩子，在鼓上放上球后大家拉着繩子掂球，看似簡單的遊戲，其實非常困難，為什麼？就是因為需要團結。而我們看起來並不團結，要向左跑接球時卻總有人往右跑，要拉繩子，掂球時卻總有人站着不動。漸漸地，有人放棄了，我也是。我心想：這羣人真是，不懂什麼是團隊合作嗎？這樣子還玩啥啊？於是我坐在一旁的石樓梯上發呆，四處觀望，看看天上，看看地上，咦？我看到一排排列整齊的螞蟻，它們有的大，有的小，在地坑窪窪的地上爬着，而這時它們來説，簡直就是“翻山越嶺”。我盯着它們看了大概五分鐘，身體渺小的它們就已經把一塊“巨大無比”的麪包屑清理得一乾二淨。
我開始想！如果螞蟻都能合作完成一個大目標，那我們為什麼不行呢？於是我恍然大悟，再次回到隊列之中，並與同學們討論了對策。很快，教官説班與班之間要進行比賽，我們使用團結這個不可或缺的力量取得了第一名！
團結是一種在任何時候都可以使用的力量，也是一種強大的力量，只要擁有了團結，就擁有了勝利！
篇八：什麼的一刻作文600字國中
對舞蹈的回憶
説起舞蹈，我倒是有個典型的事例，來看一下這個事例。不過在這之前我還是想問一下別的小夥伴們，你們舞跳的怎樣呢？我猜一定很好吧，現在我先來説一下我的舞蹈吧！
記得去年暑假，舞蹈老師對我説，臨夏州有一個大型舞蹈大賽讓我去參加，我滿口答應了。我跟着老師在舞蹈室裏練習，我總是把有些高難度技巧做得不標準。每到這時我就立刻泄氣了。當我垂頭喪氣難受過度時，我就會用舞蹈來發泄，可那次在比賽前一個星期我把手指扭傷了，腫得很大，這下我更加難過了。我撅着小嘴，受傷加上動作練不好讓我着急得哭了起來，眼淚灑了一地。
舞蹈老師走了進來朝我笑了笑，坐在我旁邊撫摸着我的頭。她把她的褲子拉了上去，讓我看她的膝蓋。看到她膝蓋的那一瞬間，我驚呆了。每每看到老師跳舞時是那樣美，像那畫裏的窈窕淑女在翩翩起舞。可現在，一看到她的膝蓋上有一個拳頭大小的包，她告訴我，她和我一樣喜歡跳舞，可有一次在練習做空中大跳時摔了下來，膝蓋骨折並化膿了，可她並沒有放棄，一直努力，考上了一個非常棒的學校。我聽着老師的講述，心情豁然開朗，站起來又重新練習動作，我拿出道具花搖和扇子如天女散花般跳的一次比一次好。到比賽那天了，我順利完美地完成了每一個動作，獲得了臨夏州獨舞比賽第一名。我開心極了，拿着沉重的獎盃，我用看着它，並輕輕吻了吻它，那是多麼美好啊！
的確，堅持不懈，認真努力對待每一件事，你都會得到想要的果實，所以我會繼續認真努力下去。
篇九：什麼的一刻作文600字國中
七（9）卜天瑜
青草的香氣被揉碎在水汽裏，朦朧了遠方的天色，酡紅的太陽與河畔的蘆葦親暱耳語，微風輕輕吹過，將河水中的漣漪撫平，送來中秋團聚的美好。
灶台的上方飄起一縷縷淡淡的白霧，和着蟹的清香，鑽入我的鼻尖，是那樣的誘人。
我迫不及待地蹦進廚房，趴坐在餐桌前，看向外婆。外婆回頭，笑盈盈地端出一盤剛剛出鍋的螃蟹。橙紅的蟹背，橘色的蟹腿，伴着陣陣蟹黃的酥香，在乳白色的霧氣中，就這樣遞到了我的眼前。
我忍不住伸出手，拿起一隻螃蟹，“嘶”地一聲燙得我又急急地把手縮了回去。
“沒人和你搶，慢點兒，慢點兒。”外婆寵溺地揉了揉我的頭髮，明媚的陽光在她那佈滿老繭的指尖跳躍，碎成了明晃晃的金，靈動，温暖。
外婆拿起一隻螃蟹，輕輕地剝去蟹殼，剎那，金色的蟹黃流沙一般地湧出，陽光給它鍍上一層層淺淺的光芒，是那麼誘人。滴答，一粒蟹黃的膏油滴落在我指尖，我抬起手指輕輕吮吸着，那香氣一下子竄入舌尖，沁入心脾。
“來，吃吧。”外婆把蟹身掰成兩半遞給了我，然後拿起剪刀“咔嚓”兩聲，利落地剪開先前掰下的蟹腿，用牙籤把細白的蟹肉剔出來，放進我面前的淺口碟子內。我眯着眼，享受着這無與倫比的美味與疼愛。
外婆微笑地看着我，蒼老的眸子裏盈着滿足的光，臉上的皺紋舒展開來，宛如一朵剛剛綻放的雛菊，明亮，美麗。
“媽，你也吃。”母親不知何時來到廚房，她摟着外婆的肩膀，手上拿着一隻剛剝好的螃蟹，湊到外婆的嘴邊。外婆的笑意更盛了，低頭咬上一口，一臉滿足，像個開心的孩童。
陽光正好，微風不躁，惟願時光在這一刻停止，温馨，美好。
光陰不會説話，盡是兀自流淌，在窗外淺笑。
篇十：什麼的一刻作文600字國中
七（9）顏卑譽
晚霞的羞澀雲知道，星星的寂寞月知道，夢裏的纏綿心知道，心裏的酸楚淚知道，父母盼子的急切與孤獨我知道。
每逢中秋佳節，理應是家家户户團聚的時刻，而我們卻因媽媽的工作耽擱了，直到傍晚才回鄉，回鄉的路程需要一個小時，對於歸心似箭的我來説，這一個小時是特別漫長的。爸爸似乎覺察到這一點，腳下加快了油門，汽車如同一支離了弦的箭射了出去，就像我急切的心情一樣。我打開窗户，遠望天空，這時的月亮被一層淺淺的雲遮住，象是蒙上了一層思念的紗。汽車兩旁所路過的人家，家家户户都張燈結綵，無不洋溢着過節的喜慶，而我卻帶着幾分焦慮，急馳的車離老家越來越近了，那輪圓月也似乎讀懂了我的心思，揭開了面紗，變得越來越亮。
終於到了村口，我急忙下車，用急切的眼神搜尋着爺爺奶奶，突然發現兩個瘦弱的身影互相攙扶着，站在那棵我最熟悉的柿子樹下，正翹首企盼着。那正是我的爺爺奶奶，我飛快地跑到爺爺奶奶面前，只見爺爺一頭銀髮在月光下更顯蒼老了些，無情的歲月給他臉上又刻下了幾道深深的皺紋，那本來站不直的背，又被歲月的包袱壓彎了許多。我一下子抱住了爺爺，嘴裏不停的説：“爺爺，對不起，我們回來晚了……。”爺爺用顫巍巍的手，一邊撫摸着我的頭，一邊説：“回來就好，回來就好！”在一旁的奶奶似乎帶着點埋怨地説：“你爺爺等你們好一會了，桌子上的菜都熱了好幾回了。”但嘴角卻掩飾不住喜悦的神情。爺爺奶奶在我們的攙扶下，一家人其樂融融的回家了。
中秋的月，圓的那麼美，是因為它象徵着團圓之美。它皎潔的掛在天空中，就像一部攝像機。記錄着家家户户團聚温馨的一刻。
篇十一：什麼的一刻作文600字國中
堅持的力量
林芷彤
堅持對於有些來説也許很難，因為他們沒有足夠的耐心。以前的我，也覺得堅持很苦難，但在那個狂風暴雨的下午，讓我懂得了堅持其實並沒有那麼難，只要有足夠的耐心，沒有什麼事是完成不了的。
三四月份，是梅雨季節，基本上有很多天都會連續下雨。這天，我打着傘飛快地跑到樓下，將書包整理了一下，忽然，我的目光無意間看到了那張試卷，試卷上鮮紅的叉叉將我的心情拉到了低谷。我失望的將試卷放回了書包。
正當我準備上樓時，旁邊的草坪上一隻蝸牛吸引了我。那隻蝸牛正朝着一棵樹慢慢地爬。顯然，照蝸牛這樣的速度爬行，到達樹下需要很長一段時間。雖然蝸牛自己可能也知道要爬到樹下不是那麼簡單，但它依然不肯放棄，堅持往前爬。“轟隆隆”“轟隆隆”，雷響得比之前更大聲了。我抬頭望了望天空，天空黑得有些可怕，像世界末日一樣。雨下得更大了些，我手上的傘被風吹得搖搖晃晃，被這風雨交加的天氣嚇到了。我看了看蝸牛，發現它並沒有因為狂風暴雨而退縮，反而更加努力地往前爬。在大雨中，這隻蝸牛顯得那麼的弱小，但它依然不不肯放棄。果然，功夫不負有心人，幾小時之後，蝸牛終於爬到了樹下。這時的蝸牛在我眼中彷彿自帶閃閃發光的光環。蝸牛在爬行的過程中不被惡劣的環境所影響，堅持不懈往前爬的舉動讓我感動，敬佩。想到這兒，我快速的跑回家，拿出那張不滿鮮紅叉叉的試卷，整理我這次的錯題。
生活中，有許多事情需要通過堅持才能完成。只要堅持不懈，再困難的事都能做好。
篇十二：什麼的一刻作文600字國中
故鄉的回憶
清早，走在鋪滿鵝卵石的小路上，檐前積水，樹葉間露珠滾動，寒氣逼人，昨夜降雨。一滴露水落入衣領間，路邊渠水不那麼澄澈了，因山洪而顯得渾濁。
故鄉，我從未離開過，生在這裏也長在這裏，故鄉的“老宅”只是不經常拜訪。一月中，無非就是有事而拜訪，“閒逛”純屬天方夜潭。故鄉的“老宅”，冷清——院裏空空落落，菜園裏的白牡丹開了；柿餅樹結果了；紅棗樹落葉了；小葡萄樹的乾枝上落上了雪花。四季輪迴，又有幾回能看到這美景呢？
我故鄉的“老宅”啊，你從沒有離開過我。都怨我，你看，這柱子，漆都掉了，看這台階都被飛塵染了色，這一年，一定給你掃掃。
小時候，我可憐的額骨撞在了台階的三線一點交界處，頓時鮮血和眼淚互相爭鬥，又同時奔湧。“老宅”的台階啊，我該説什麼好呢？是你給我額頭上留下了一個小小的印記，那麼小那麼小。你也教會了我“走路不長眼睛”的後果，唉，故鄉的“老宅”啊！
秋收時節，你滿院的玉米為我開路，在往正屋的台階前，滿是金黃，我在上面踩呀踩。如今，父母無暇種田，就連田裏唯一金黃的杏子，都無緣與我見面。
我故鄉的“老宅”啊，我要給你“打扮”一番。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。故鄉的月亮比別處的更可愛，其實，可愛的，是它映照水中的倒影，抓都抓不着。故鄉，我精神的歸宿，我將永遠陪伴你，永遠，永遠！
鋪滿鵝卵石的小路沒了，我來到了老宅那灰色的門前。風，掀起了紅色的對聯，嘩啦嘩啦，我推門而入……
篇十三：什麼的一刻作文600字國中
美好的回憶
於鳳月
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多温馨和感動。
記得在那個下午，我第一次見到了它。
那是個炎熱的下午，太陽的光輝曬在我們的臉上，暖洋洋的。我在家裏安靜地讀着書，陽光透過窗户射了進來，射在書上。我沐浴着陽光，沉浸在讀書的世界中，希望永遠停留在這一刻。
很快，這寧靜就被打破了。妹妹急促的腳步聲把我拉回了現實，只看她大口大口地喘着氣，一時半會説不出一個字，我氣憤地對她説：“妹，你能不能穩重一點啊，不要着急。”她朝我擺了擺手，説：“姐，我們找到了個東西，保證你喜歡。”我一聽，放下手中的書和她去看，“我倒要看看，是什麼讓她如此篤定我一定喜歡。”我心想。我聽見了“喵喵——”的聲音，我看見妹妹朝紙盒子一指，順着她手的方向看去，呀！這竟是一窩小貓，我最喜歡小貓了，簡直是夢寐以求，如今美夢成真，怎能不叫人欣喜若狂呢？一共有五隻小貓其中兩隻偏黑色，三隻偏白色，眼睛已經睜開了，布靈布靈的，充滿無辜和好奇，彷彿在説：“我不認識你，你別傷害我。”
記得當時，我的眼睛是一刻也離不開它們了，眼神也藏不住了，直直地看着它們“喵喵”的呼喚它們的媽媽。我用渴望的眼神看着媽媽，她説除非貓媽媽願意給你，你才能要。沒想到，到了傍晚，貓媽媽把一隻偏黑色的小貓留了下來，其他的都被叼走了，媽媽説我可以養貓了，我可激動了，抱着小貓，一刻也不想放下，後來它在我腿上睡着了，肚皮朝上四隻小腳耷拉着，我還給它錄了個視頻呢，用來留做個紀念。
我們不得不承認回憶的偉力，在那樣一個空幻的精神世界，回憶可以輕易地讓人走出寂寞，走出絕望。
美好的回憶。
篇十四：什麼的一刻作文600字國中
《優秀的你，努力拼搏的我》
優秀的你好似天上閃閃發光的星星，而我卻只能站在地上看着那閃閃發光的你，你是我學習的榜樣，我發誓要努力拼搏，向優秀的你看齊。
初次見面，就覺得你像從天上來到凡間的天使，令我痴迷。尤其是你笑起來的時候，那標準的擴弧線，讓我感受到無盡的温暖。
不容置疑，你在學習這一方面也是非常不錯的，第一次考試你就考了班級第一名，可你卻並不因此而驕傲自滿，而是在看完成績單之後，默默回到自己的位置上專心研究自己的題，你的這種除了學習把其他事情都置之度外的優秀品質令我折服。
當然，優秀的人也一定會受到老師的誇獎，看着你，心底有然而生出一種羨慕之情。優秀的人誰都喜歡，我也想成為一個優秀的人，在台上閃閃發光。每次看見你舉手起來回答問題，而我卻把答案憋在心裏不説出來，那種感覺真的很不好受。
如此優秀的你，受到眾人的追捧，而我卻在台下羨慕你。我決心成為你那樣優秀的人，努力拼搏，努力追趕，我相信結果定不負我。
既然已下決心，那麼我就應該付諸行動，讓努力拼搏的我向優秀的你看齊。課上時間認真聽講，課餘時間努力學習，不能急功求利，學習這種事情要一步一步的慢慢來，沒有什麼事情是一蹴而就的，背後付出的都是辛勤的汗水。
優秀的你是班級裏最亮麗的一道風景，你是我們大家學習的榜樣，努力學習，拼搏向上的我一定會和你一樣優秀，畢竟，一切皆有可能。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，那就扭轉乾坤，一切美好都會奔你而來。
努力拼搏的我一定可以變成像你那樣優的人，我也可以在台上閃閃發光。
篇十五：什麼的一刻作文600字國中
童年的時光
八一班李昊軒
童年就像沙漏，飛速逝去而又不能倒流。
小時候最盼望的便是戴銅錢了。十二歲以前根據習俗每逢生日都要戴一天銅錢以消災迎福。戴好銅錢穿好新衣，再約三五好友，感覺神氣極了。走到街邊的角落，拿出偷買的彈珠，此時彈珠在陽光的照耀下閃閃發光。彈珠內除了那米粒般的塑料小人外便纖塵不染，好似純潔的水晶球。一坐就是一下午，伴隨着噼裏啪啦的聲音，彈珠如同脱韁的野馬，縱情奔騰；如同覺醒的雄獅，將要撕裂眼前的獵物。
“砰”“我撞到了，歸我了！”帶着豐收的喜悦，我們去了小溪。
小溪不深，但很乾淨。蜿蜒曲折，斗折蛇行，像透明的絲帶在空中隨風搖曳。我們紛紛脱下鞋襪，捲起褲腳，然後縱身一躍。也許是我們的氣場過於強大，水花被我們的歡聲笑語所感染，掙脱了河牀的懷抱，也躍向空中。在陽光的照耀下也閃閃發光。撈蝦摸魚，撒歡溪水，任憑水花躍在身上，盪滌一切煩惱。近岸的水草，石面上的台階，也都在歡呼雀躍。
快到傍晚，我們紛紛告別，各自回了家。回家後，我那躁動的心仍被“拒之門外”。在我的百般折磨下，哥哥終於決定帶我出去。
家附近的小巷交錯相通，在這裏正上演着“速度與激情”。他擰着油門，按着剎車，“漂移”“甩尾”一氣呵成。一旁的黃狗也按捺不住了，起身追趕着我們。夕陽又照在黃狗的身上，發着金光，像是在同夕陽告別。
當年的玻璃珠如今已結滿了蛛網；曾經的小溪也沖垮了岸堤；自行車也靜靜地躺在了地下室。可時隔多年，我的童年依舊在陽光下發着耀眼的光芒。