篇一：什麼的隨想作文600字國中
團結的力量
張舜煜
軍訓，想必你到任何地方都能聽到人們對它的評價。有人説需要吃苦耐勞，有人説需有堅持。而在我看來，最重要的就是團結。
終於經過了六年的國小時光，上了國中，是報到的第一天就被通知下週一要軍訓，什麼？你説要跟些素不相識的人待上一個禮拜？我開始對下週不抱任何一點希望。可這就是事實，收拾好行李，就要準備出發了。
到了軍訓基地後看着一個個素未謀面的同學，我突然開始想念國小的快樂時光。到了軍訓的第三天，教官説讓我們玩一個叫顛鼓擊球”的遊戲，就是有一面大鼓，周圍繫上幾根繩子，在鼓上放上球后大家拉着繩子掂球，看似簡單的遊戲，其實非常困難，為什麼？就是因為需要團結。而我們看起來並不團結，要向左跑接球時卻總有人往右跑，要拉繩子，掂球時卻總有人站着不動。漸漸地，有人放棄了，我也是。我心想：這羣人真是，不懂什麼是團隊合作嗎？這樣子還玩啥啊？於是我坐在一旁的石樓梯上發呆，四處觀望，看看天上，看看地上，咦？我看到一排排列整齊的螞蟻，它們有的大，有的小，在地坑窪窪的地上爬着，而這時它們來説，簡直就是“翻山越嶺”。我盯着它們看了大概五分鐘，身體渺小的它們就已經把一塊“巨大無比”的麪包屑清理得一乾二淨。
我開始想！如果螞蟻都能合作完成一個大目標，那我們為什麼不行呢？於是我恍然大悟，再次回到隊列之中，並與同學們討論了對策。很快，教官説班與班之間要進行比賽，我們使用團結這個不可或缺的力量取得了第一名！
團結是一種在任何時候都可以使用的力量，也是一種強大的力量，只要擁有了團結，就擁有了勝利！
篇二：什麼的隨想作文600字國中
對舞蹈的回憶
説起舞蹈，我倒是有個典型的事例，來看一下這個事例。不過在這之前我還是想問一下別的小夥伴們，你們舞跳的怎樣呢？我猜一定很好吧，現在我先來説一下我的舞蹈吧！
記得去年暑假，舞蹈老師對我説，臨夏州有一個大型舞蹈大賽讓我去參加，我滿口答應了。我跟着老師在舞蹈室裏練習，我總是把有些高難度技巧做得不標準。每到這時我就立刻泄氣了。當我垂頭喪氣難受過度時，我就會用舞蹈來發泄，可那次在比賽前一個星期我把手指扭傷了，腫得很大，這下我更加難過了。我撅着小嘴，受傷加上動作練不好讓我着急得哭了起來，眼淚灑了一地。
舞蹈老師走了進來朝我笑了笑，坐在我旁邊撫摸着我的頭。她把她的褲子拉了上去，讓我看她的膝蓋。看到她膝蓋的那一瞬間，我驚呆了。每每看到老師跳舞時是那樣美，像那畫裏的窈窕淑女在翩翩起舞。可現在，一看到她的膝蓋上有一個拳頭大小的包，她告訴我，她和我一樣喜歡跳舞，可有一次在練習做空中大跳時摔了下來，膝蓋骨折並化膿了，可她並沒有放棄，一直努力，考上了一個非常棒的學校。我聽着老師的講述，心情豁然開朗，站起來又重新練習動作，我拿出道具花搖和扇子如天女散花般跳的一次比一次好。到比賽那天了，我順利完美地完成了每一個動作，獲得了臨夏州獨舞比賽第一名。我開心極了，拿着沉重的獎盃，我用看着它，並輕輕吻了吻它，那是多麼美好啊！
的確，堅持不懈，認真努力對待每一件事，你都會得到想要的果實，所以我會繼續認真努力下去。
篇三：什麼的隨想作文600字國中
楓林晚的時光
八三班李耀玲
”停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”秋染楓紅，楓葉如丹，落日斜暉。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”時光的無情打磨，歲月的摧殘流逝，沖刷着年復一年的喜怒與哀樂，洗滌着日復一日的愁思與想念。春去秋來，大雁南歸，腦海中那片永不枯萎的紅楓葉又浮現在眼前，一棵足有兩個成年人環抱的粗壯楓樹顯在眼前，看着，看着，思緒萬千運轉。
是項羽虞姬悲壯的愛情故事。漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生。被漢軍圍困垓下，兵少糧盡，哀大勢已去，面對虞姬，在營帳中酌酒悲歌：”力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”拔劍自刎江東。
還是伯牙子期令人惋惜的友情。伯牙善於彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴的時候，心裏想到高山，鍾子期説：“好啊！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心裏想到流水，鍾子期又説：“好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！”不管伯牙心裏想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也找不到知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。只歎摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
韶華已逝，只一棵老楓凝聚上千歷史。驀然回首，卻見楓葉紛紛，只見得幾抹身影踏上火車，一去不復返。
回望歷史，記憶重啟，落葉散落，過往已逝，塵埃落定，燕雀南飛。只道一聲天公不作美。
看着夕陽西下，一人一簫一劍走天涯。
篇四：什麼的隨想作文600字國中
聽説，魚的記憶只有七秒鐘，而人的記憶會很長，也許是七年，也許是七十年、七百年，或者更長、更遠。
——題記
我在霧霾中找尋，關於你的一點一滴，關於我們的歡聲笑語。
“叮叮叮”，上課鈴響了，還在大門口的我不顧一切地向前衝，而你在我的屁股後面收拾殘局，把我掉的東西一一撿起，邊撿還邊喊着：“別跑那麼快，等等我啊！”早已跑遠的我自然沒有聽見你的呼喊聲。
剛一跑進教室，老師便走了進來。前一秒正在慶幸自己比老師早一步的我，下一秒卻突然發現自己的報紙沒了，正當我焦頭爛額地尋找報紙時，你小跑着來到了教室門口，“報告！”我瞬間將求助的目光投向了你，而你似乎在氣我不等你，並沒有迴應我。
“你怎麼這麼慢！班上就是因為有你們天天遲，才總被扣分的，給我把學生守則抄20遍！”老師劈頭蓋臉地罵了你一頓。在你臉上，我卻看不到絲毫淚水。經過我座位的時候，你從口袋拿出了個什麼東西放在我桌上——是我的報紙。
放學後，我趴在你旁邊認錯：“小靜，別生氣了嘛！我以後一定會等你的！”
“還有下次啊？”你沒好氣地説道，“再有下次我的手會斷的。”
我立馬討好你：“沒有沒有，再也不會啦，我來幫你抄！”
你的臉上終於浮現了一抹笑容。涼爽的秋天裏，你我在課桌上認真抄《學生守則》的樣子，給我的記憶裏增添了一種別樣的光彩。
記憶中的你，歲日靜好，卻定格於此。
如今，我已經上了國二，還記得我們國小畢業的諾言：“要經常聯繫哦！不管我們身處何方，一定要做最好的朋友！”長大之後，忽然明白了很多道理，再也不像小時候那般天真了，而那時的諾言，也已隨時間悄悄逝去。
記憶裏的人兒，你還好嗎？
篇五：什麼的隨想作文600字國中
拼搏的力量
姚含睿
又是一個埋頭於書海的白天，我看向手邊那摞疊得厚厚的作業，心情不免煩躁起來，於是走出房間散散心。
客廳中父母正在看電視，那上面講述的故事一下就吸引了我——那是一個講述小鷹成長為老鷹的故事。
它們要面臨的第一關就是學會飛行。剛長出羽毛的小鷹遠不像老鷹那樣有着威風凜凜的黑色羽毛，它身上的羽毛都是一種稚嫩的褐色；在它頭部接近鳥喙的地方是淺褐色，那塊顏色的上方是它那深棕色且明亮的眼睛，翅膀是比身體稍深一點的顏色，爪子卻是淺黃色。此時的它正在那寒風呼嘯的懸崖峭壁之上，一陣狂風呼嘯而過，將它的羽毛吹得凌亂起來。我的心不禁為這個小生靈顫抖，因為它即將跳下懸崖嘗試飛行。若是成功，便能蜕變為老鷹翱翔於天際；若失敗，那隻能折斷脖頸而死。
小鷹從懸崖邊一躍而下，小小的身體在急速下墜的過程中不斷抖動着，在努力地張開翅膀。很快，它就下降到只有原來一半的高度了。眼看距離地面越來越近，它卻沒有絲毫放棄的念頭，還努力地抗爭着，拼搏着。這股精神感染了我。於是，我在心中默默為它加油打氣。終於，在它距離地面不到一米的時候，張開翅膀飛了起來。
此情此景，深深觸動了我的內心。那樣一隻小鷹，在面對死亡的恐懼和巨大的困難時，絲毫沒有退縮，而是奮勇拼搏，最後戰勝了它。而我，僅僅在面對作業——這點連成長道路上絆腳石都算不上的困難就要退縮，逃避嗎？這麼想着，我回到房間又與作業展開了“鬥爭”。
拼搏的力量看似渺小，實則巨大無比。在困難來臨時，只有拼搏才是戰勝它的唯一途徑！
篇六：什麼的隨想作文600字國中
故鄉的回憶
清早，走在鋪滿鵝卵石的小路上，檐前積水，樹葉間露珠滾動，寒氣逼人，昨夜降雨。一滴露水落入衣領間，路邊渠水不那麼澄澈了，因山洪而顯得渾濁。
故鄉，我從未離開過，生在這裏也長在這裏，故鄉的“老宅”只是不經常拜訪。一月中，無非就是有事而拜訪，“閒逛”純屬天方夜潭。故鄉的“老宅”，冷清——院裏空空落落，菜園裏的白牡丹開了；柿餅樹結果了；紅棗樹落葉了；小葡萄樹的乾枝上落上了雪花。四季輪迴，又有幾回能看到這美景呢？
我故鄉的“老宅”啊，你從沒有離開過我。都怨我，你看，這柱子，漆都掉了，看這台階都被飛塵染了色，這一年，一定給你掃掃。
小時候，我可憐的額骨撞在了台階的三線一點交界處，頓時鮮血和眼淚互相爭鬥，又同時奔湧。“老宅”的台階啊，我該説什麼好呢？是你給我額頭上留下了一個小小的印記，那麼小那麼小。你也教會了我“走路不長眼睛”的後果，唉，故鄉的“老宅”啊！
秋收時節，你滿院的玉米為我開路，在往正屋的台階前，滿是金黃，我在上面踩呀踩。如今，父母無暇種田，就連田裏唯一金黃的杏子，都無緣與我見面。
我故鄉的“老宅”啊，我要給你“打扮”一番。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。故鄉的月亮比別處的更可愛，其實，可愛的，是它映照水中的倒影，抓都抓不着。故鄉，我精神的歸宿，我將永遠陪伴你，永遠，永遠！
鋪滿鵝卵石的小路沒了，我來到了老宅那灰色的門前。風，掀起了紅色的對聯，嘩啦嘩啦，我推門而入……
篇七：什麼的隨想作文600字國中
李豪
那一天早上陽光明媚，陽光刺得我睜不開眼睛，我迷迷糊糊地擦了擦眼睛，習慣性地看了下鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳，天啦！馬上九點了，我還約了朋友去公園玩呢！我快速地穿上衣服洗漱好，拿上兩塊麪包就匆匆忙忙地出門了。
等我趕到車站的時候，只見得站台上人山人海，我好不容易才擠上了去公園的公交車。剛一上車我就用我的“火眼金睛”四處掃描看有沒有空座位。果然不失所望，我發現後排靠窗處還有個空位，我急忙用離弦之箭般飛奔過去，一屁股坐在上面。終於找到位置坐下了，總算讓我鬆了一口氣。
公交車緩緩地開動了，我看着窗外一幢幢高樓大廈被甩在了身後。忽然，公交車”嗤”的一聲又到一站了。這時上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她臉上佈滿了皺紋，腿腳似乎有些不方便，一直在顫抖，還得用一根枴杖支撐着才能勉強站穩。她慢慢地，顫巍巍地走到車廂的後面，緊緊地抓住車廂上方的把手，久久地看着我，好像在跟我説：”小朋友，我的腿好酸啊，你能不能把座位讓給我啊？”我真不知所措，心想車子上那麼多人呢，讓別人去讓座吧，我還要半個多小時才能到站呢！想到這裏我低下頭，假裝沒有看到。
”奶奶，您坐這裏吧！”一個渾厚的聲音在車廂響起，我抬起頭看到一直坐在我前面的解放軍叔叔正扶着老奶奶坐到他自己的位子上去。他虎背熊腰，像松柏一樣挺立，我不由得肅然起敬。這時車廂裏的人們也都鼓起掌來，我羞愧得無地自容，不由自主地深深低下了頭。
我真後悔沒有給老奶奶讓座，從小老師就教育我們要尊老愛幼，我太自私了，給老奶奶讓位都做不到，虧我還是少先隊員呢！
篇八：什麼的隨想作文600字國中
放學回到家，我發現不久前還亭亭玉立的水仙花已經凋謝了。水仙花開的時候是那麼清秀典雅，惹人憐愛，如今凌波仙子已逝，不禁讓人感慨萬分。
我想，花開的時候雖然很美麗，但是花兒的生命是短暫的，它的結局終究是凋謝，一次花開伴着一次花謝，每次花兒開放就預示着花謝的那天也不遠了。那麼花兒的價值何在呢？花開時候雖然短暫，但是那清香、那嬌豔、那婀娜，都是花兒們獨一無二的，讓人留戀，讓人難忘。花兒枯萎了，並沒有什麼遺憾，因為它已經把自己最美麗的一面留在了那個季節，留在了那個時刻，也留住了那份美好，花兒終其一生的價值也在那短暫的時刻實現了。
想來人生也是如此。你我剛來到世上，就如同這含苞待放的花骨朵兒，隨着時間的流逝，花骨朵慢慢成長，然後怒放，每一朵花兒都呈現出獨具特色的美。最美敵不過怒放，然而每一個成長的過程都是人生中美麗的時刻，一定要好好珍惜。待到我們的生命跟花兒一樣慢慢的枯萎，沒有了美麗的容顏，沒有了旺盛的生命力，我們能夠回憶起來的應該是曾經的燦爛輝煌，而不是庸庸碌碌。
每個人都以自己不同的方式而活着，或是嬌豔欲滴的牡丹，或是凌寒而放的臘梅，亦或是高雅聖潔的水仙，這就是每個人不同的價值。有價值的人生需要自己去爭取，珍惜時間，就是很好的方法。我曾經在一本書上看到：“人不應該過一年就加一歲，這樣只會讓人更加的浪費時間；人應該從出生開始，過一年減一歲，才會讓人感到時間的流逝，從而珍惜時間。”的確，人生不就是一個設定了倒計時的秒錶，一分一秒間生命都在流逝。
比較浩瀚無邊的宇宙，人的一生也不過如朝夕間盛開的花兒，花開花落終有時，人生無常多珍惜！
篇九：什麼的隨想作文600字國中
關於玫瑰的回憶
孫婧宜
春去秋來，擋不住的是悠長的歲月；詩歌畫卷，寫不盡的是無數的歷史；舞箏樂弦，彈不盡的是關於玫瑰的回憶。
走在路上，陣陣小風拂過面頰，太陽已在頭頂上撒起了歡。時值五月，玫瑰花大抵開放了。路對面的花店擺滿了各種各樣的玫瑰，從遠看，每一個裝玫瑰的筐子都貼了個標籤，不知寫了什麼。綠燈亮起，我快步走到花店門口，蹲下，細細觀察這些玫瑰花。
一筐橘紅色的玫瑰勾起了我的記憶。嘩啦啦的海浪撲在沙灘上，嬉鬧着退回大海中。天邊的太陽格外耀眼，身旁的她問：“你想不想去找天邊那個橘紅色的玫瑰花園呢？”我回答：“不知道。媽媽説童話裏都是騙人的。”
“嘿嘿，”她笑，“當我們也成為老小孩時，我們就去種像天上的星星一樣多的橘紅色玫瑰，童話就變成真的啦，你説對不對？”
我不可置否。海水泛着亮光拍打在沙灘上，那個時間對我們兩個孩子來説足夠遙遠。童話中的故事在現實生活中也許能實現吧？她繼續興奮的對我説花園裏的玫瑰……
回憶到此戛然而止。想想她的期冀與我的擔心，都不無道理。深究可能無法實現這個願望的原因，想必定是我們也成為別人口中的“爺爺奶奶”了。
不過，雖然有的人活到老“茫然忘了邯鄲道”，但有的人則是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。女孩所説的玫瑰花園，其實每個人都能實現。那些真正老去的人，只是年過半載，眼中再無人間罷了。
玫瑰綻放在回憶的每個角落，四處是花香，沁人心脾，舒人身心。起身走入花店中，我看向店員，此時店外同我響起了一樣的聲音：“請幫我買下這十三朵橘紅色的玫瑰吧！”
篇十：什麼的隨想作文600字國中
難忘的回憶
楊一帆
烈日炎炎的夏天，那個暑假的陽光彷彿是聽到命令般格外耀眼，走在路上，一陣微風吹過，都能讓人感到愉悦舒服。那段時間既是我痛苦的回憶，也是我難忘的回憶。
“一二三四，五六七八……”舞蹈教室裏環繞着老師數拍子的聲音，同學們跳舞的腳步聲也接連響起，那段時間在準備着舞蹈考級，每天都要上好幾個小時的課，從下午的夕陽一直跳到了黑夜，從一開始的興奮到後來的疲憊，我都曾懷疑過什麼是舞蹈，到現在我才知道學習舞蹈是一種堅持與努力。
時間就如同手裏的一把沙子，慢慢張開手指，沙子也會慢慢流出，課上的努力，讓我的汗水慢慢地流下，“一滴，兩滴……”很快我的頭上就已經流滿了汗水，這個汗水既有着疲憊與痛苦，卻也有着自豪與激動。考級的那一天也在漸漸來臨。
考級當天我很早就起牀了，開始收拾自己的衣服頭髮，天還沒亮就出門了，我記得那天的天空微微透着的光，遠處的樓房只有一兩户開着燈，大街上無比寂靜。來到考級場地，帶給我的只有緊張，彷彿是什麼東西提着我的心，久久不願放下。一組組人的離開，也即將到我們了，見到考級評委，我們都只能強作歡顏，做好着每一個動作。最後的結束時，沒想到我的汗水已經從我的頭上流到地板上了，這個時候的我，更多的是一種歡喜也是一種解脱，我的努力沒有白費，我成功做到了。回去的那個路上，我想到了很多，看着那輪明月，我向它許下我的願望……
回憶就如同一個照相機，留下當時美好的事情；回憶就如同一本書，每翻一面也都是滿滿的文字；回憶就如同一杯濃酒，即使喝下去也能對味道印象深刻。難忘的回憶不僅在我的腦中，也還在我的心中。