篇一：暢想國中生活作文500字
暢想國中生活
馬嘉彤
陽光透過那透明的窗户上，還有一個星期的時間，我的國小時光就結束了。身邊的同學正在傳遞着那沉重的畢業留言冊，而我正呆呆地看着窗外，想象着不久後的國中日子，暢想着美好的未來……
國中與國小截然不同，我想我們的班主任會是一個既漂亮，聲音又甜美的女老師，穿的很樸實，她有一雙炯炯有神的大眼睛，讓你看起來很擔，你一看到她，就會被她的外貌所吸引，當老師拿着粉筆默默無聞的在黑板上寫字，那些字跡是那樣的清秀，又帶點温柔。
我又遐想：我們學校有一個遼闊的操場，那操場色彩明麗，有長長的跑道，有大大的足球場，還有各種各樣，顏色各異的活動器材，都是我們的最愛。我們學校還有一個實驗室，裏面有五彩繽紛的藥水和各式各樣的實驗品，我們常常在那裏做各種有趣的實驗，還有那些動植物標本在，長長的白色桌子上，栩栩如生。
我們下了課，應該就像困在籠子裏面的小鳥，獲得了自由；又像天真的孩子，離開了家長的懷抱，飛躍到操場上。我們在操場上打籃球，跳繩，玩遊戲，盡情馳騁吶喊助威，盡情釋放着青春的活力。
越想越美好，我充滿了學習的動力，望了望那灑滿陽光的窗户，翻開書繼續學習，知識的海洋任我遨遊。
篇二：暢想國中生活作文500字
遐想的國中生活
崔景涵
時間飛快地逝去，我馬上就要上國中了！我好向往喲！升入國中，我想的國中生活肯定與國小生活截然不同吧！國中這個詞對我來説很新鮮，因為我一直都被稱為國小生。
升入國中，我將告別快樂的童年；升入國中，我將邁向青年；升入國中，我將不再過6。1兒童節；升入國中，我將過5。4青年節；升入國中，我將……
不過我想，國中生活將像調味劑，有酸、甜、苦、辣！這是人生的味道！
國中生活——酸
國中肯定科目多了，考試也多了，考好了，開心；考試不好了，自己不説，對不起老師家長，心裏就很酸。
國中生活——甜
剛來到國中，周圍的環境陌生不説，同學也陌生，老師陌生，從陌生到好朋友，不很好嗎？有福同享，有難共當，生活就有甜味了。
國中生活——苦
到了國中，作業多了，肯定要寫到很晚，好累啊！真苦呀！
國中生活——辣
到了國中，如果我當了個班幹部什麼的，老師如果不在，一定會讓我管紀律。但才相識幾天，都不聽我的，那如果打起……都辣的了。
突然，同學拍我了一下，咦？剛剛是我思想跑了嗎？但我堅信，在未來國中生活裏，我只要努力學習，待人有禮，一定會走過酸甜苦辣的國中，走向美好的明天！
啊！我多希望自己能有一個快樂的回憶，和未來美好憧憬的國中～
篇三：暢想國中生活作文500字
暢想國中生活
肖藝霏
歲月經不起時間的催促，像一抹雲彩飄然而去。輕鬆愉快的國小已經向我告別，我迎來了美好的國中生活，想想都開心得不得了！
我相信那裏是智慧魚兒的海洋，在寬闊的大海里的每一條魚兒都在忙碌着、追求着、努力着。每一隻魚兒都有自己的理想，我就是其中的一隻，遨遊在知識的海洋。
華晨，這個美妙的字眼兒，它是我國小時的追求，如今靠我的努力和老師的關懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員！我感到驕傲和自豪！華晨是一個書香門第的地方，在那裏的學生都愛學習。當然我也不會甘拜下風，我會努力學習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力地跨過每一道欄，爭取邁向更高的目標！
我上了國中，國小的生活圈會慢慢淡忘。所以進入國中後，我要團結同學，我會在朋友失落的時候去安慰她；朋友受傷的時候我會幫助她；朋友學習遇到困難時我會幫她講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會越來越多！不忘老朋友，結識新朋友，共同學習，共同進步。
每一個人都有自己的夢想，他們通過各種途徑來實現自己的夢想。而我就要通過在華晨裏的不懈努力和園丁的默默奉獻，來實現我下一個願望——考上耀華！
啊！夢一般美好的國中生活，讓我用一顆激動和快樂的心態來迎接你吧！明天更美好！擁抱美好的明天！
篇四：暢想國中生活作文500字
暢想國中生活
張佳寧
走在街邊小道上，陽光灑在“第三中學”這個牌子上，散發着耀眼的光芒。還有一個星期的時間，我就要畢業了，看着手提包裏那一張張同學錄，又看看國中的校園，想着在裏面的生活，在裏面的一切……
我們升了國中，學習的科目會更多，學習的任務會更重，壓力會更大，但俗話説：沒有壓力就沒有動力嘛！我們應該樂觀對待，況且，我們也會學到了更多的知識。我憧憬着進入中學後的一個博學多識的我，這和國小不同。
我們升了國中，我想就應該住宿了，像那些大姐姐大哥哥一樣，但我還是有些害怕的，因為我很少和父母分開過，不過這也有好處，因為我可以自立了，成為了一個頂天立地的小大人，並且我們上課時有什麼不懂的還可以問室友，一起探討問題，何樂而不為呢？想起這些我真有點小激動呢！這和國小不同。
我們升了國中，老師自然也是會換的，我想象着我們的老師是學識淵博，成熟穩重，和藹可親，平易近人……而且還很懂我們，他的講課方式也新穎奇特，並且通俗易懂，他是我們理想型的好老師喲！這和國小不同……
初衷是美好的，未來也是美好的，一切事物都是美好的，所以我要努力來配上這些美好。微風習習，鳥聲陣陣，花香飄飄，樹葉搖擺，歡笑響起又落下，我看見國中的大門，等待上課鈴的響起，看着向教室奔跑的同學，等待那一聲“老師好”，一切都是那麼美好。……
篇五：暢想國中生活作文500字
國中的未來
王鵬斐
“咔——”一張照片呈現在攝像機上，大家燦爛的笑容也定格在美好的瞬間。一句句成長的祝福語，也留在了一張張紀念冊上。但我們的友情也如同一場春雨，洗清了往日的霧霾，照亮了遠方的中學。
也許，到了國中，我會失去很多以往的朋友，但我一定會結識更多新朋友。也許，剛進國中的我，童心未泯。但到了國中我怎麼不會變的更成熟呢？也許我會因為捨不得同學而放聲大哭，但“人生如逆旅，我亦是行人”，既然人人如此，我何必傷感呢？
國中的校園如此美麗，它花紅柳綠，它的每一處地方都散發着醉人的清香，一片片葉子上的人字形紋路都如此瑩白、清新、清爽。它的教學樓又何處不是朗朗讀書聲。當然是，它彷彿是一片繁花盛開的世界，一朵朵花飽含雨水，顯得異常沉重。
這麼美好的學校，怎麼能不配上最棒的自己呢？我的未來由我自己掌握，我一定會在自習課上少些聲音，下課後少些喊叫。微風閃過，只剩沙沙寫字聲。
一張畢業照，呈現一個人生時刻，人生猶如階梯，一步一步，紮紮實實，勇攀巔峯。努力吧，少年！
篇六：暢想國中生活作文500字
王傲琛
“哈哈，為期六年終於過去，我向住已久的國中生活終於要來了。”沒錯，這暑假過後，我也就要去上國中了，意味着將要離開我生活了六年的國小，雖然很捨不得，但是更多的還是喜悦和開心。因為我馬上要和新同學新老師見面了。
在國中裏，我希望學校的操場能足夠的大，我和我的同學就可以在大操場上盡情的玩耍。我們可以打球或者是賽跑，比起國小這可就好太多了，因為國小的操場實在太小了，還沒有跑幾步就結束了。
我還希望在國中能遇到更好的老師，雖然國小的老師很不錯，但是，我認為國中的老師能教我更多的知識，畢竟，山外有山，天外有天。我希望在國中獲得比國小更多的和得不到的知識。比起國小的我，我認為，國中的我會有更大的進步，更廣闊的知識面，更豐富的學校生活，我的各項能力得到快速提升！
在國中裏，我還希望，學校的食堂的飯菜能夠更美味，這樣我才能夠有更豐富的精力去學習，畢竟身體是革命的本錢嗎？我還希望在國中擁有更豐富的社團活動，可以選取我們自己的愛好，更好地融入集體當中，是國中生活開始的必要條件，在社團中，我們可以更好地發揮自己的特長，展示自己的閃光點。
最後，我相信，在國中的生活中，我會不斷進步，不斷學習，不斷努力，更上一層樓！
篇七：暢想國中生活作文500字
中學暢想記
白宛鷺
在不知不覺中，六年的國小時光，在我們的告別聲中流逝了。這不僅是一段成長的過程，更是一個新的起點。
我坐在窗前，想象着未來的生活，想象這個新起點會和以前有什麼樣的變化。
我想象着新學校一棟棟嶄新的教學樓，我想象着新學校温暖安靜的宿舍。我想着想着，眼前就好像出現了一幅幅未來的時光圖畫：第一張，我在運動場上奔跑着，微風吹拂着我的頭髮，我一圈又一圈的奔跑着，彷彿在進行着人生旅途的馬拉松賽跑。第二張，我在實驗室中做試驗，一個個水瓶在不停的“咕嚕、咕嚕”冒泡……這是有趣的化學試驗。
也許到了中學，我們的功課會堆積如山，但也可能沒有想象中那麼多。也許到了中學，我們可以讀到更多的書，我們會汲取更多知識的甘露，充盈我們的思想，我們會在知識的海洋盡情暢遊……
上了中學後，我們也許會有更豐富的活動，如：辯論會、運動會、演講比賽……我們的思想也會隨着年齡而成熟，能讀懂意義深刻的文章了，思維敏捷了，視野開闊了，各種能力提高啦……
以後，我們不會像國小生時那樣不穩重，做事容易衝動浮躁。反之，我們會成熟穩重，做事前認真思考，三思而後行了！交朋友也會擇其善者而從之，其不善者而避之了！
突然，門外傳來媽媽的喊聲……嗯，中學到底是什麼樣的呢？我期盼着美好的中學時光能早一天到來！