篇一：我的善“惡”老師作文600字
我有一個善“惡”老師，你們猜她是誰？沒錯，她就是我們班的邱老師。
邱老師很高，卻又不胖，兩條腿細而長，有着水汪汪的大眼睛，上課時候若是有同學不認真聽講，老師的眼睛就會發出“暗號”提示。她好像有着可以裝下世界上全部知識的大腦，課堂上可隨時給我們“小福利”講故事、講笑話……説話的時候露出一口不太整齊但潔白的牙齒，彷彿像剛飄下來的雪花。
今天，邱老師就帶着一個“壞消息”來到班級，“今天我們要和尖子班PK！”
“啊？”“不會吧！尖子班！”“哎！怎麼可能？”……
聽到這個消息，我們班的“祖國的花朵”一個個開始搖搖欲墜，好像馬上就要枯萎了。
“歎什麼氣啊！還不是你們的基本功不紮實，要知道，想建一棟樓，就要打好地基……”邱老師面紅耳赤，眉毛變成豎的，用大大圓圓的眼睛惡狠狠地瞪着我們。看來老師生氣了，老師生氣的時候不好看，就像《喜羊羊與灰太狼》裏的紅太狼一樣嚴厲和可怕。我們大氣都不敢出，只能求時間過的慢一點，這樣就不用和尖子班比賽啦。可時間像調皮的娃娃，你一不留神，它就跑走了。下課啦，我們來到比賽場地——的足球場。
這次比賽，大家都用盡了全力，甚至有幾個同學太激動了，不小心犯規了……回到教室後，同學們個個都很失望，可這時候邱老師温柔地安慰大家説：“沒事的，重在參與，這是互相學習的機會……”老師的臉上露出了善意的微笑，老師温柔的時候很好看，就像《喜羊羊與灰太狼》裏的美羊羊一樣可愛、善解人意。
雖然我們的邱老師是“天使與惡魔”的化身，有時候很温柔，有時候卻很嚴厲、很兇，但我依然喜歡我們的善“惡”老師。
篇二：我的善“惡”老師作文600字
最初瞭解“善”“惡”這兩個詞是在歷史書上，當時孟子堅持性善論，荀子堅持性惡論。
那時我還小真的不理解，我以為這種東西是有個固定的答案的，人之初性本善不是老子説的嗎？所以人心應該是本善呀，可老師卻看着我們微笑着搖了搖頭，説我們還小，沒有經歷過世事的各種反轉無常，還沒有成熟，對事情的見解太過淺薄了。
可當時我執拗地一直認為人之初性本善，這句話永遠是對的，不管在什麼情況下，可當到了高一語文老師給我們看了一個辯論賽，是台灣大學和復旦大學的爭論，是關於人性本善還是本惡，其中舉了很多很多的例子，雙方分開來辯論。
首先台灣大學他們説人就是本善的，他們也引用了人之初性本善，這一老子的名言，還有人們看到受傷的人，總會想着幫忙，看到老奶奶過馬路，老奶奶沒有座位，總是先把自己的座位讓給他們，或攙扶着他們過馬路。當時我就覺得，哎，人之初人們不就是本善的嗎？可當復旦大學，也是一個名流大學啊，他們又舉出了例子，説如果不是人性本惡，為什麼要制定法律來約束他們呢？我一想好像有那麼點道理，內心又開始動搖，可到台灣大學的選手説出，法律是善者定的，不然人們為什麼會採用呢？難道要採用惡人制定的惡法嗎？
你來我回的辯論賽下來，我甚至覺得他們説的都有道理，每個人都有自己的理由，到底誰是對誰是錯呢？我下課跑去了語文老師辦公室，我想一問個究竟，到底誰對誰錯，到底人性本善還是人性本惡。
可老師並沒有回答我，他説等你長大自然會明白。
現在隨着自己獨自處事的情況越來越多，也明白了，原來世界不是單純，就算是有的惡人從另一個角度看又是善人，有些善人從別的角度看他又不那麼單純。
篇三：我的善“惡”老師作文600字
樓下的趙大媽是一位清潔工。
趙大媽性子剛烈、暴躁，有她在的地方必是戰火紛飛。口水四濺的戰場。看到他人扔垃圾，我們會委婉及時制止，而她張口就是髒字，罵的人無地自容，是小區裏鼎鼎有名的潑婦，人們看到她更是離她十萬八千里。我總聽小區裏的大人管教孩子，要遠離趙大媽，她可了不得。大家看到的都是大媽可惡的一面。
以前我也這樣認為，看到她也是退避三舍，連跟她打招呼都結結巴巴，總以為他是惡人。
那一次……
完了，怎麼又碰到魔頭了，傷心呀，最近已經夠點背了，為什麼她偏偏在這兒啊！要不我悄悄溜過去，不行，會被發現的；要不快速貓腰跑過去，不行，周圍沒有遮擋物，只能去跟她打招呼啦。我儘量放勻呼吸，放輕腳步，剛要和她説話，只見她正專注地清理電線杆上的小廣告。趙大媽為人雖不好，做事特別專注，有救了，只要我悄悄溜過去，就是孫猴子也休想發現我。可能逃過趙大媽的火眼金睛嗎？我緊張。如果不和她打招呼，肯定也要被一頓痛罵。管她呢，試試唄。
我踮起腳，輕輕往前一邁，只見趙大媽正在清理一張尋人啟事。太討厭了吧，她就沒有家人嗎？人家孩子丟了，貼張尋人啟事也要還要撕，真是沒有愛心。她輕輕把那張尋人啟示擱在一邊，繼續清理其它的小廣告，鏟完之後，她又小心地把那張尋人啟事貼在最顯眼的地方。我震撼了，我的心靈完全被震憾了。
“人之初，性本善。”每個人都是善良的，我們為什麼只能看見惡的一面呢，在人背後説人壞話，污衊別人，難道我們不是那個惡人嗎？
篇四：我的善“惡”老師作文600字
善、惡是兩不相融的狀態，是人類生存的兩種本性。當然擁有善是值得高興的，但你要擁有另一種惡的巔峯，那可就不好了。例如現在的環境、貪污、浪費……這種種的行為正是善與惡的體現。
對於現在的環境污染，國家已做出了應對，但對於缺少環境保護的行為的人，還是缺少管制與處罰。行走在大街小巷中，隨處可見的垃圾，散發出令人噁心的味道。清潔工在默默地為國家清掃着片片國土。而那些不懂得保護環境的人卻在無限制地製造垃圾。手中的一個飲料瓶、一片碎紙、一個果皮，扔進垃圾桶裏，這不就是善的體現嗎？把手中的垃圾隨手一扔，為清潔工找活兒幹，為國家多一份垃圾，這不就是惡的體現嗎？垃圾正在潛移默化地改變着我們身邊的每一片淨土。污染環境、保護環境，不正是一線之隔的善與惡嗎？
對於國家的管理已經有了大部分的控制，但還不缺少貪官、污吏，他們都在拿國家的公款大吃大喝，這是什麼行為？每一次上交公款都從中抽取一部分裝入自己的衣兜，這又是什麼行為？拿着國家的公款到處大吃大喝，請客送禮，這又是什麼行為？在違背了國家條例之後還不知悔改，這些人就應該加大懲罰力度！把公款上交國家，為國家出一份力，這不就是善的體現嗎？用國家的錢和毫無保留地上交公款，這不正是一線之隔的善與惡嗎？
樹木對於我們來説也同樣是至關重要的，但人們無限制的砍伐樹木，造成了沙漠的出現、擴大！當最後一棵樹木倒下時，我們人類的壽命又剩下多少呢？能少砍一棵就少砍一棵，能保護一棵就保護一棵。保護樹木，砍伐樹木，不就是一線之隔的善與惡嗎？
善、惡只有一線之隔，謹記，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，善良與罪惡往往都是一念之差。請謹記：三思而後行！善與惡只是一線之隔！