篇一：我眼中的最美老師作文國二
老師是春蠶，吐盡了蠶絲，只為教育下一代；老師是春雨，滋潤着祖國的花朵；老師是蠟燭，點燃了自己，卻照亮了我們的前程。我心中也有一位最美老師，她就是我的班主任兼語文老師-張老師。
張老師個子高高的，胖瘦適中。她的皮膚白白的，一雙水靈靈的充滿温柔的眼睛像兩顆亮閃閃的葡萄。恬靜淡雅的眉毛下架着一幅金邊眼鏡，一頭烏黑的長髮隨意地紮在腦後，活力十足。
初見張老師，她的温柔可親就給我留下了深刻的印象。聽她的課如沐春風，簡直就是一種享受。她説話輕聲細語，娓娓道來，把一些大道理跟我們講得通俗易懂，我們很快就能理解並接受了。上課的時候，張老師説話也很温柔，有些難懂的知識點經過她的點撥，一下子就變得明朗起來，我們就很快能記住了。所以她的課我們會覺得時間過得很快。
張老師人長得美，對我們的愛更美。我記得三年級第一次語文練習，我做得不理想。晚上媽媽急的不得了，想去找張老師諮詢我語文的學習情況。不一會兒，張老師的電話就來了。她跟媽媽分析了有二十分鐘的時間，把我學習上的不足都一一詳細地列了出來，還給了我很多的建議和鼓勵。她説三年級跟一二年級完全不一樣了，要有一個好的學習方法，這樣才能取得好成績。經過張老師的這次教導，我開始認真學習語文，還成為了班裏的語文課代表，我十分感謝張老師給我的鼓勵和幫助。
張老師不但學習上給了我們極大的幫助和鼓勵，在生活上她也無微不至地照顧着我們。無論什麼小事她都非常有耐心，誰的水杯忘帶了，雨衣落學校了，或者書本漏在家裏了，她都會及時跟家長們反映。誰生病了，也會特別關心。記得有一次我生病了，在學校精神不怎麼好，張老師還特意過來問我怎麼樣，飯菜合不合口，有沒有吃飽，我聽了心裏十分感動。
張老師，您就是我眼中最美的老師。我會銘記您的教誨，時刻努力，成為您最驕傲的學生之一！
篇二：我眼中的最美老師作文國二
在我的內心深處，永遠都有着一個人——那就是陪伴我三、四年級的顧老師。她是我的英語老師，從始至終我都沒有忘記過她。
顧老師不是很年輕，她的個子中等，身材較瘦，頭髮黝黑黝黑的，留着波波頭，一對又濃又黑的眉毛下是一雙烔烔有神的眼睛，眼神犀利、目光如炬，彷彿能夠看穿我們的所作所思。挺拔的鼻子上架着一副長方形黑色眼鏡。像櫻桃一樣的嘴巴。她十分嚴厲。
顧老師上課總是一絲不苟。老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。但顧老師的眼睛有時又像媽媽的眼睛，充滿了對我們的關心和慈愛。透過鏡片看顧老師的眼睛，眼窩稍微下陷，但她的眼睛卻放出智慧的光芒，好像能看透我們每個人的心理活動，這是我比較頭疼的一點，因為害怕老師會看出我內心的小祕密。不過，最能代表她的東西還是那把老戒尺。每當上課有人開小差的時候，顧老師立馬就會用那柄戒尺“捉”人。
俗話説：嚴師出高徒。顧老師可是出了名的嚴厲，不過在嚴厲的同時，她也十分認真負責。就比如説她講課，哪一次上課她不是費盡口舌地講題？哪一次上課她沒有認真對待？哪一次上完課她不是講得口乾舌燥？而且，她總是把很難的題解釋地非常簡單。只要有同學來問題目，顧老師肯定很歡迎。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的教誨，我們才獲得了成就。顧老師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！
顧老師雖然很嚴厲，但她卻是“兩面人”。因為她上課的時候嚴厲，其他時候就和藹可親。就比如説去向老師兑換獎勵的時候，顧老師就很親切温柔。我更喜歡親切的顧老師。
顧老師，您為了讓我們學習更多的知識，卻犧牲了自己。我們五年12班剛接觸英語的時候可謂是一塌糊塗，全年級倒數第一。但當我們班的期末平均分出來以後，連我們自己，也不敢相信，94。5！全年級前五名！在這光榮的背後，誰又知道我們到底經歷了什麼呢？誰也不知道，只有我們自己清楚，您在這背後的付出！這些年顧老師的身體也不好。她做了手術。因為身體的原因不能教我們了。顧老師您像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。
因為顧老師的努力，我們的英語成績有了極大的提升。我一開始也是一個英語小白，但通過顧老師的教導，我的英語成績也變得非常不錯了。
您因材施教，善啟心靈。我們捧着優異的成績來祝賀您的勝利！
顧老師，您陪伴我們度過了兩年的美好時光，您對我們的付出，我們都看在眼裏，總會有一天，我們會報答您的！雖然您現在不能與我們見面，但我還是想祝福您早日康復！這兩年的時光我會永遠記得，謝謝您！
篇三：我眼中的最美老師作文國二
一副黑框眼鏡架在高高的鼻樑上，引人注目；一雙愛笑的眼睛明亮有神，猶如温暖柔和的陽光照入我們的心底，特別親切。她，就是我們班的語文老師。
她的美，温柔與嚴厲共存。每當我們上課表現特別積極、特別專注的時候，她講課的話語就如春風般拂過我們的心田，有時還帶着幾分幽默，十分有趣；當我們上課表現不盡如人意的時候，她不苟言笑，講的每一個字都會頓一頓，像一個個小音符，敲進了我們的胸膛，提醒我們用心聽講，積極思考。
她美的貼心。在一次收回家作業的時候，有兩個同學忘記帶了，以為會挨批。當時正好是下雨天，她看了看天，説：“大家每天都要記得帶好自己的作業，今天下雨地滑，讓家裏送也不安全。沒有帶作業的同學明天一定要記得帶過來，不要再忘記了。”聽完她的話，同學們都很感激地點點頭，從那以後再也沒有同學忘記帶作業了。
她美的用心。不管在上課的教室裏，還是在休息的走道里，都能看到她忙碌的身影，對工作十分負責；不管在烈日炎炎的夏天，還是在凜冽寒風的冬天，仍然能看到她為我們認真批改作業的背影，我們心中對她充滿敬意。
她是教書育人的師者，也是我心中最美的耕耘者——陳老師。她的聲音，常在我耳畔迴響；她的身影，常在我眼前浮現；她的教導，常駐我的心田。