如果説2011年的重慶市大學入學測驗作文“情有獨鍾”傳遞了生命的熱度與理想信念，2012年的“拯救冷庫工人”體現了濃厚的人文情懷，2013年的“大豆”彰顯了思維的創造性，那麼，今年的“玻璃碎片，危險！”則體現了一種責任與關懷、寬容與原則。
材料豐厚，富有深意。“文似看山不喜平”，今年的材料作文可謂一波三折，情節跌宕，有波瀾、有起伏。一個遊客去波羅的海海濱度假，打算同一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人則友善地建議遊客先“試住幾天”再作決定。幾天後，深感滿意的遊客準備籤合同，卻不小心打碎了一個精美的玻璃杯，“你不是故意的”，老人原諒了他。但情節一轉，老人卻因為遊客把玻璃杯碎片和其他垃圾一起裝進垃圾袋，放到門外，而拒絕遊客的租房請求。結尾處可謂“柳暗花明又一村”，它體現了一種價值引領，彰顯了一種責任擔當，讓人深受觸動。
這個材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義。考生可以從多個角度去思考與挖掘，諸如關愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態與環保等。這一材料有敍述、有對話、有起伏，有衝突，易激活學生思維，讓學生有話可説，而且説真話、説實話，利於考察學生真實的作文水平。
意藴豐富，立意深遠。小材料藴涵深主題、小細節彰顯厚關愛、小對話體現大境界。這一作文可以發掘出一個人的精神世界，一個人的文明素養，一個人的道德情操。它體現了一種友善、敬業的做人準則，啟示我們修德明辨，將關愛化作言行，將責任注入品質、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。
關愛與責任：遊客打算租房，老人勸他“不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關愛從點滴開始的素養，更藴含了消費時代的道德價值觀念。
善良與寬容：當遊客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個精美的玻璃杯時，老人則説：“不要緊，你又不是故意的，我過來籤合同時再拿一個來。”老人寬慰的話語不僅撫慰了遊客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。
盡職與原則：老人進屋後，首先詢問遊客：“玻璃杯碎片呢？”當得知遊客已把碎片和別的垃圾一起裝進垃圾袋放到門外了，老人拒絕把房屋租給遊客。然後，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”這個細節、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風範、敬業做派表現得淋漓盡致，也藴涵了一種生態環保的擔荷意識。
這個作文引導我們關注生活、關注自我成長，遵守社會規範，讓道理變成人格，讓規範變成尊嚴。它啟示我們：做人，要做一個充滿關愛的人！做人，要做一個堅持原則的人！做人，要做一個堅守責任的人！