寫好大學入學測驗作文，可以給你大學入學測驗增分，實現自己的願望，但是大學入學測驗作文不是那麼容易的，下面就介紹大學入學測驗作文成功的祕訣，妙用古詩文，這種方法如果在大學入學測驗的時候能夠運用得當的話，作文成功就很有把握了。
大學入學測驗作文評分標準中對作文語言的要求有明確的説明，考生在考試之前勢必要根據作文評分標準來進行作文訓練的。大學入學測驗作文時，考生如果對於古詩文名句的正確引用往往更能突顯其不一般的知識層次和文化底藴。
因為古典詩文藴含着深厚的文化底藴和情感資源，妙用古詩文名句可以激活語言表達，使文章散發出濃濃的書卷氣和文化氣。但是當同學們腦中存儲了大量古詩文信息時，你是否真的知道該如何運用這些漂亮的語句為自己的文章添彩呢？
大學入學測驗作文指導：妙用古詩文
1、連用古詩詞深化文章內涵
引用古詩文名句可單用，也可連用。尤其是連用，可構成一種具有獨特魅力的精彩語段。
例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脱與豁達。生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
2、連用古詩文名句詮釋話題
(1)連用古詩文名句形成整句，也可在段首或段尾加總提句或總結句。例如：
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，走進春天，你會發現春天的色彩，瑰麗、燦爛；
(2)也可用作結尾段總結全文強化主題，如：
“水可幹而不可奪濕，火可滅而不可奪熱，金可柔而不可奪重，石可破而不可奪堅”，這是一種人格。
3、連用古詩文名句概述材料
還可用於文章中間概述材料，如：
“東窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭”，這是秦檜的選擇。儘管“君恩深似海矣”，可是“臣節重如山乎”？這是洪承疇的選擇。不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“衝冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追逐、渴求的是高官厚祿、醉生夢死，因而所選擇的是屈膝賣國、變節投敵。
妙用古詩文是大學入學測驗作文成功的方法之一，因為古詩文可以很好的深化文章內涵，詮釋話題和概述材料，可以讓大學入學測驗作文一炮而紅。