話題作文”青睞什麼“話”
話題作文通過提示語設定寫作範圍，給出的提示性語句一般有良好的導向性，便於學生選取切入角度，輕鬆作文。但從學生作文現狀來看，存在的主要問題是：“話”不真實，“話”不健康、不正確，“俗話”“套話”“廢話”一大堆。鑑於此，就“話題作文”該寫什麼“話”，給同學們談四點意見：
一、寫熟悉的“興趣話”
同學們作文時應該寫自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考試時間內完成600字左右的文章。當然，僅僅是“熟悉”的“話”還不行，還得是自己感興趣的想寫想説的“話”，有些“話”很熟悉卻不感興趣，這儘量不去寫，有些“話”既熟悉又感興趣，這便是要力求寫的“話”。如一位同學在《生活隨想》中寫道：
《零下一度》被我弄丟了，食堂吃飯時不見的。還有一小段沒看完就不見了。天啊，我的《零下一度》，我的韓寒！
從韓寒的《三重門》開始，我就喜歡他的文章，犀利、幽默中帶着一些叛逆。大人們説：那小子，光憑着寫幾篇文章，是不會有大出息的，因為他的數理化全部掛紅燈，還因此留過級呢！可韓寒還是繼續筆伐應試教育。呵呵！我喜歡！也許是我的數理化也時常不及格吧！
多有趣的事，同學們難道就沒有嗎？為何不這樣寫呢？
二、寫活潑的“學生話”
“學生話”是什麼樣的話呢？我認為首先是活潑的，其次是有文采，最後還應是發展變化的。下面選取了2003年會考滿分作文（吉林省）中的一個片斷，讓同學們來品評一下“學生話”的魅力。
陶醉於婉轉起伏的音樂中，我讀懂了“大江東去”的雄壯，感受“無言獨上西樓”“只是朱顏改”的心境，體會“隨風潛入夜，潤物細無聲”的美妙，聆聽“楊柳岸曉風殘月”的婉約。
音樂在冰釋的流水中激盪迴腸，我的思緒不知不覺走進了硝煙瀰漫，鼓聲連綿的三國稱雄時代——
三、寫時髦的“新鮮話”
所謂時髦的“新鮮話”就是要有很強的時代性，要體現時代精神。我以為“時髦的新鮮話”應該具備三個特點：一是時效性強，二是有意義、有價值，三是備受青睞。如“三峽電站”“三峽移民”“洪災”“SARS”“2008中國奧運”之類的事肯定是“時髦的”而且“新鮮的”。如2003年會考重慶市一考生以兩封書信寫就的《責任》贏得閲卷老師的一致好評。小作者以父親寫給兒子，要求託人幫忙不搬遷。兒子回信給父親，以“舍小家為大家”的積極進步的觀念勸説父親，最後完成了移民的任務。這就是“以小見大”的典範文章，以父子倆的思想行動來反映廣大人民羣眾對“移民”的理解和支持。總之，“時髦的新鮮話”是話題作文寫“話”的關鍵所在。只有如此，話題作文才會吸引人，才有發展的道路。
話題作文擬題的四個“五”
作文擬題指導追求的五個目的：新穎性、醒目性、點睛性、文采性、豐富性。
作文擬題的五個要求：
1.標題範圍要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果標題萬一太大，可用副標題的方式加以限制。
2.標題不能過長，過長顯得鬆散。多用詞語或短語，一般不用句子。
3.標題要含蓄，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閲卷老師對文章內容的印象和體會。
4.標題不能等同於話題。
5.標題應根據文體擬題。
作文擬題的五個方法：
1.修辭式：
（1）比喻：《為感情裝上濾網》《乘着理智的翅膀飛翔》《在認知的天平上不要加感情的砝碼》；《誠信是金》《誠信是那片潔淨的綠葉》《誠信——開啟未來的鑰匙》。
（2）反問：《難道無情就是真豪傑》；《人生豈可丟誠信？》。
（3）設問：《霧裏看花，行嗎？》《簾布背後是美人嗎？》。
（4）借代：《願生命化作那朵蓮花》；《黃河需要誠信》。
（5）對偶：《兼聽則明，偏聽則暗》；《點燃誠信之燈，照亮人生長路》。
（6）擬人：《別讓感情去挑認知的擔子》；《百元假鈔的自述》《“誠信”漂流記》。
（7）呼告：《朋友，請擦亮你的眼睛》《人啊，請走出親情的旋渦》；《誠信，歸來兮》。
（8）引用：《道是無情卻有情》《只緣身在此山中》；《咬定青山不放鬆》。
2.化用式：《都是“情”字惹的禍》《怎一個“親”字了的》《是對是錯總關情》《感情與理智齊飛》《天若有情天亦錯》；《世間有百媚千紅，我獨愛誠信這一種》《誠信，直叫人生死相許》《若為人生故，誠信不可拋》。
3.懸念式：《如果情為主宰……》；《假如沒有了誠信……》
4.公式式：採用數學的形式作標題，藉以昭示所要表達的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。數學中的恆等式《情感+理智=完美人生》、不等式《感情親疏≠正確認知》《理智>情感》；
5.反常式：《拍賣誠信》《打撈誠信》
作文擬題的五個取材範圍：（以“比”和“珍惜”話題為例）
1.詩詞佳句。
文質兼美的詩詞佳句或富有哲理、或形象生動，是“語言的珍珠”，歷來為人們所喜愛。《若為人生故，比拼不可拋》《誰言寸草心，報得三春暉》《流光容易把人拋》。
2.流行歌曲。
中學生喜歡的歌曲是他們積累的巨大財富，用歌詞做題目會使文章充滿浪漫詩意。《何不瀟灑“比”一回》《都是“攀比”惹的禍》《把握生命裏的每一分鐘》等。
3.用成語做題目典雅莊重。
《尺有所短，寸有所長》《他山之石，可以攻玉》。
4.廣告詞。
《遠離毒品，珍惜生命》《比拼，一切皆有可能》《生命不息，比拼不已》。
5.用俗語，口語做題目生動形象。
《滄海橫流“比”顯本色》《走過、路過，不要錯過》。
以上方法和例子都極具典型性，只要同學們在今後的學習中注意借鑑，靈活模仿，舉一反三，必能收到良好的複習效果。